EL MERCANTILISMO

SE DENOMINA MERCANTILISMO A UN CONJUNTO DE IDEAS POLÍTICAS O IDEAS ECONÓMICAS QUE SE

DESARROLLARON DURANTE LOS SIGLOS XVI, XVII Y LA PRIMERA MITAD DEL XVIII EN EUROPA. SE CARACTERIZÓ POR
UNA FUERTE INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA, COINCIDENTE CON EL DESARROLLO DEL ABSOLUTISMO
MONÁRQUICO.

CONSISTIÓ EN UNA SERIE DE MEDIDAS QUE SE CENTRARON EN TRES ÁMBITOS: LAS RELACIONES ENTRE EL PODER
POLÍTICO Y LA ACTIVIDAD ECONÓMICA; LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN ESTA ÚLTIMA; Y EL CONTROL DE LA
MONEDA. ASÍ, TENDIERON A LA REGULACIÓN ESTATAL DE LA ECONOMÍA, LA UNIFICACIÓN DEL MERCADO INTERNO, EL
CRECIMIENTO DE POBLACIÓN, EL AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN PROPIA —CONTROLANDO RECURSOS NATURALES Y
MERCADOS EXTERIORES E INTERIORES, PROTEGIENDO LA PRODUCCIÓN LOCAL DE LA COMPETENCIA EXTRANJERA,
SUBSIDIANDO EMPRESAS PRIVADAS Y CREANDO MONOPOLIOS PRIVILEGIADOS—, LA IMPOSICIÓN DE ARANCELES A
LOS PRODUCTOS EXTRANJEROS Y EL INCREMENTO DE LA OFERTA MONETARIA —MEDIANTE LA PROHIBICIÓN DE
EXPORTAR METALES PRECIOSOS Y LA ACUÑACIÓN INFLACIONARIA—, SIEMPRE CON VISTAS A LA MULTIPLICACIÓN DE
LOS INGRESOS FISCALES. ESTAS ACTUACIONES TUVIERON COMO FINALIDAD ÚLTIMA LA FORMACIÓN DE ESTADO-
NACIÓN LO MÁS FUERTE POSIBLE.
 Mercantilismo
estudia el
proceso
productivo,
intercambio,
distribución y
Revolución Reglas del pensamiento mercantilista según
consumo de Rasgos
industrial (Von Hornick,1661)
bienes y
servicios, en
una
determinada
sociedad

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Crecimiento minerales preciados.
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descubierto la
brújula
RESUMEN DEL VIDEO:LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL EN 7 MINUTOS
• La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de
transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del
siglo XVIII en el Reino de Gran Bretaña, que se extendió unas décadas después a gran
parte de Europa occidental y América Anglosajona, y que concluyó entre 1820 y 1840.
RESUMEN DE LA LECTURA

• En general hay acuerdo en que es difícil definir el mercantilismo, pero podemos decir que
fue la escuela económica que floreció en Europa entre 1550 y 1750, y que fue de un
pragmatismo que contrastaba con la religiosidad e interés por cuestiones éticas y de
justicia (o cuestiones normativas) de los autores escolásticos del medioevo, pero también
con un énfasis en el rol del estado ¾o la búsqueda de una alianza entre los hombres de
negocios y un estado regulador y proteccionista¾ que contrasta a su vez con el
individualismo de los autores clásicos, pero a los que antecede por su atención al interés
propio.
• La obra más importante sobre la escuela mercantilista es la de Eli Heckscher (1994,
originalmente publicada en Estocolmo en 1931, bajo el título de Merkatilismen), y en ella el
autor sueco distingue tres aspectos o facetas del mercantilismo o, como él los denomina, tres
sistemas como sistema político o de poder, como sistema comercial o de protección, y como
sistema monetario lo cual nos debe hacer entender la complejidad del paradigma mercantilista.
• No se puede entender el mercantilismo si no tomamos en cuenta que durante el siglo XVI se
dan en Europa dos fenómenos íntimamente vinculados entre sí: el surgimiento de las potencias
coloniales ¾básicamente España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda, y un tremendo
crecimiento del comercio. Estos hechos se explican por la expansión del mundo conocido,
como resultado del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492, pero también por
el descubrimiento de una ruta marítima hacia el Asia (la India y los países árabes) al realizar
Vasco da Gama la circunnavegación del África en 1497. Como sabemos, las empresas de
ambos navegantes resultaron de un interés de los europeos de comerciar con el oriente, interés
acrecentado desde los viajes de Marco Polo a la China a fines del siglo XIII.