Manual 2021 - Topografía Básica (4519)

Topografía Básica
TOPOGRAFIA I 2
Índice
Presentación 5
Unidad de Aprendizaje 1
INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA 6
1.1 Tema 1 : Generalidades 8
1.1.1 : Objetivos de la topografía 8
1.1.1 : Conceptos de topografía 9
1.2 Tema 2 : División de la topografía 11

1.2.1 : La planimetría 11
1.2.2 : La altimetría o nivelación 12
1.2.3 : La taquimetría 12
1.3 Tema 3 : El levantamiento topográfico 13

1.3.1 : En cuanto a su extensión los levantamientos pueden ser 13
1.3.2 : Los levantamientos topográficos por su calidad pueden ser 14
1.3.3 : Clasificación de los levantamientos topográficos 14
1.4 Tema 4 : Sistema de unidades 17

1.4.1 : Unidades de longitud 17
1.4.2 : Unidades de superficie 17
1.4.3 : Unidades angulares 17
1.5 Tema 5 : Sistema de coordenadas 18

1.5.1 : Coordenadas rectangulares planas 18
1.5.2 : Coordenadas oblicuas planas 19
1.5.3 : Coordenadas cilíndricas 19
1.5.4 : Coordenadas polares 19
1.5.5 : Coordenadas geográficas 20
1.5.6 : Coordenadas bipolares 20
1.6 Tema 6 : Medición de alineamiento con cinta 21

1.6.1 : Objetivo 21
1.6.2 : Introducción 21
1.6.3 : Generalidades 21
1.6.4 : Procedimiento de campo en la medición con cinta 23
1.6.5 : Resultados 25
1.7 Tema 7 : Cartaboneo 26

1.7.1 : Objetivo 26
1.7.3 : Procedimiento de campo 26
1.7.4 : Resultados 28
1.8 Tema 8 : Medida de distancia 29

1.8.1 : Clase de distancia 29
1.9 Tema 9 : Medidas lineales 30
IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

TOPOGRAFIA I 3
1.9.4 : Método directo 30

1.9.4 : Método indirecto 31
1.10 Tema 10 : Ejercicios 32
ALTIMETRIA 34
2.1 Tema 1 : Generalidades 36
2.2 Tema 2 : Altimetría o nivelación 37

2.2.1 : Cota 38
2.2.2 : Nivel medio del mar (NMM) 38
2.2.3 : Cota fija o Banco de nivel (BM) 38
2.2.4 : Cotas Temporales 39
2.2.5 : Línea vertical 39
2.2.6 : Superficie de nivel 39
2.2.7 : Plano horizontal 40
2.2.8 : Plano de referencia 40
2.2.9 : Altitud 40
2.2.10 : Pendiente 41
2.3 Tema 3 : Instrumentos 41

2.3.1 : Nivel de regla 42
2.3.2 : Nivel de manguera 42
2.3.3 : Nivel circular 43
2.3.4 : Clisímetro o nivel de mano 43
2.3.5 : Nivel fijo o nivel montado 44
2.4 Tema 4 : Tipo de nivelación 44

2.4.1 : Nivelación directa 44
2.4.2 : Nivelación indirecta 45
2.5 Tema 5 : Nivelación directa o diferencial 47

2.5.1 : Nivelación directa simple 47
2.5.2 : Nivelación directa compuesta 48
2.6 Tema 6 : Precisión en nivelación 49

2.6.1 : Nivelación aproximada 50
2.6.2 : Nivelación ordinaria 50
2.6.3 : Nivelación de precisión 50
2.6.4 : Nivelación de alta precisión 50
2.7 Tema 7 : Compensación de nivelación 50

2.7.1 : Compensación proporcional a la distancia nivelada 50
2.8 Tema 8 : Curva de nivel 53
2.9 Tema 9 : Intervalo de curvas de nivel 54

2.9.1 : Vaguada 55
2.9.2 : Divisoria 55
2.9.3 : Collado 56

TOPOGRAFIA I 4
2.10 Tema 10 : Significado de las curvas de nivel 56
2.11 Tema 11 : Características y propiedades de las curvas de nivel 57
2.12 Tema 12 : Interpolación de curvas de nivel 58

2.12.1 : Método matemático 58
2.12.1 : Método grafico 59
2.13 Tema 13 : Plano de curvas de nivel 61
2.14 Tema 14 : Ejercicios 62
PLANIMETRIA 64
3.1 Tema 1 : Teoría de errores 64
3.1.1 : Precisión y exactitud 66
3.1.2 : Causas de los errores 67
3.1.3 : Clasificación de los errores 68
3.2 Tema 2 : La brújula 69

3.2.1 : Cómo funciona la brújula 69
3.3 Tema 3 : Mediciones angulares 70

3.3.1 : El azimut de una línea 70
3.3.2 : Rumbo 71
3.3.3 : Conversión de azimut a rumbo y viceversa 72
3.4 Tema 4 : Los meridianos 73

3.4.1 : Plano meridiano geográfico o verdadero 73
3.4.2 : Plano meridiano magnético 73
3.4.3 : Meridiana geográfica o verdadera 73
3.4.4 : Meridiana magnética 73
3.5 Tema 5 : Instrumentos para medir ángulos 74

3.5.1 : Transito o teodolito 74
3.5.2 : Teodolito óptico mecánico 74
3.5.3 : Teodolito electrónico 75
3.5.4 : Estación Semi-total 75
3.5.5 : Estación total 76
3.6 Tema 6 : Transito o teodolito 76

3.6.1 : Clasificación 76
3.6.2 : Partes de un teodolito 77
3.7 Tema 7 : Levantamiento de terrenos 79

3.7.1 : Poligonales 79
3.7.2 : Tipos de ángulos horizontales 80
3.8 Tema 8 : Medida de ángulos en campo 80

3.8.1 : Medida simple 80
3.8.2 : Medida de ángulos por repetición 81
3.8.3 : Medida de Angulo por reiteración 82
3.9 Tema 9 : Levantamiento de una poligonal con teodolito y cinta 83

TOPOGRAFIA I 5
3.9.1 : Objetivo 83
3.9.3 : Procedimiento de campo 83
3.9.4 : Calculo de la poligonal cerrada 84
3.10 Tema 10 Ejercicios 88
EQUIPOS ELECTRONICOS 90
4.1 Tema 1 : La estación total 91
4.1.1 : Estaciones totales robóticas 92
4.1.2 : Accesorios 92
4.1.3 : Prestaciones, limitaciones y recomendaciones 93
4.2 Tema 2 : Aplicación general 94
4.3 Tema 3 : Funcionamiento 95
4.4 Tema 4 : Manejo de la Estación Total 96

4.4.1 : Iniciando el equipo 96
4.4.2 : Creación de carpeta 97
4.4.3 : Levantamiento 101

TOPOGRAFIA I 6
Presentación
La presente guía de prácticas está dirigido principalmente a estudiantes cuya formación
profesional incluye prácticas básicas de planimetría.
En la presente guía se incluyen el empleo de prácticas elementales para aplicar los

conocimientos teóricos de la planimetría, los cuales se realizan de forma individual
relacionadas entres para optimizando el aprendizaje de los estudiantes y el
aprovechamiento de los equipos de topografía.

TOPOGRAFIA I 7
UNIDAD
1
INTRODUCCIÓN A LA
TOPOGRAFÍA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno identifica los conceptos básicos de
topografía la aplicación de los instrumentos básicos así como su utilización y la
importancia del alineamiento para las obras de ingeniería,
TEMARIO
1.1 Tema 1 : Generalidades
1.1.1 : Objetivos de la topografía
1.1.1 : Conceptos de topografía
1.2 Tema 2 : División de la topografía

1.2.1 : La planimetría
1.2.2 : La altimetría o nivelación
1.2.3 : La taquimetría
1.3 Tema 3 : El levantamiento topográfico

1.3.1 : En cuanto a su extensión los levantamientos pueden ser
1.3.2 : Los levantamientos topográficos por su calidad pueden ser
1.3.3 : Los levantamientos topográficos clasifican en
1.4 Tema 4 : Sistema de unidades

1.4.1 : Unidades de longitud
1.4.2 : Unidades de superficie
1.4.3 : Unidades angulares
1.5 Tema 5 : Sistema de coordenadas

1.5.1 : Coordenadas rectangulares planas
1.5.2 : Coordenadas oblicuas planas

TOPOGRAFIA I 8
1.5.3 : Coordenadas cilíndricas

1.5.4 : Coordenadas polares
1.5.5 : Coordenadas geográficas
1.5.6 : Coordenadas bipolares
1.6 Tema 6 : Medición de alineamiento con cinta

1.6.1 : Objetivo
1.6.2 : Introducción
1.6.3 : Generalidades
1.6.4 : Procedimiento de campo en la medición con cinta
1.6.5 : Resultados
1.7 Tema 7 : Cartaboneo

1.7.1 : Objetivo
1.7.3 : Procedimiento de campo
1.7.4 : Resultados
1.8 Tema 8 : Medida de distancia

1.8.1 : Clase de distancias
1.9 Tema 9 : Medida lineales

1.7.3 : Métodos directos
1.7.4 : Métodos indirectos
1.10 Tema 10 : Ejercicios
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Los alumnos identifican la importancia de la topografía para obras civiles

 Los alumnos realizan salidas a campo.
 Los alumnos reconocen la importancia del cartaboneo para obra.
1.1. GENERALIDADES
La palabra topografía deriva del griego “topos”, lugar y “graphein”, describir, es una
ciencia aplicada que consiste en la obtención de información física (campo) y su
procesamiento numérico (gabinete), con la finalidad de lograr su representación de
forma gráfica o analítica, del espacio físico que nos rodea.

TOPOGRAFIA I 9
Las ciencias en las que se sustenta son la geometría, las matemáticas, la física y la
astronomía, de ahí su carácter de ciencia aplicada.
Su campo de acción de la topografía es muy extenso, por tal motivo lo hace

sumamente necesaria. Sin las topografía el ingeniero o arquitecto no podrían realizar
sus proyectos debido a que sin un buen plano topográfico no es posible proyectar
debidamente un edificio, ya que en principio la topografía nos permite determinar los
linderos de propiedad con sus divisiones interiores, la localización de obras viales y
servicios municipales; la configuración del relieve del terreno con sus montes, valles,
barrancos, bosques, pantanos, etc. y en general del conocimiento de todas aquellas
particularidades del terreno necesarias para el desarrollo de un proyecto en el sitio
designado.
1.1.1. Objetivos de la topografía
Las actividades fundamentales de la topografía son el levantamiento y el trazo. El

levantamiento comprende las operaciones necesarias para la obtención de datos de
campo útiles para poder representar un terreno por medio de su figura semejante en
un plano; el trazo o replanteo es el procedimiento operacional por medio del cual se
establecen en el terreno las condiciones establecidas o proyectadas en un plano.
Figura 1: Relación de la topografía con otras disciplinas

Fuente.- Tomado del libro Apuntes de topográfico 2013
Manuel Zamarripa Medina.
1.1.2. Conceptos de topografía
Geodesia
La geodesia es la ciencia que estudia la forma y dimensiones de la Tierra. Esto incluye
la determinación del campo gravitatorio externo de la tierra y la superficie del fondo
oceánico. Dentro de esta definición, se incluye también la orientación y posición de la
tierra en el espacio.

TOPOGRAFIA I 10
Una parte fundamental de la geodesia es la determinación de la posición de puntos

sobre la superficie terrestre mediante coordenadas (latitud, longitud, altura). La
materialización de estos puntos sobre el terreno constituyen las redes geodésicas,
conformadas por una serie de puntos (vértices geodésicos o también señales de
nivelación), con coordenadas que configuran la base de la cartografía de un país, por
lo que también se dice que es "la infraestructura de las infraestructuras".
Los fundamentos físicos y matemáticos necesarios para su obtención, sitúan a la

geodesia como una ciencia básica para otras disciplinas, como la topografía,
fotogrametría, cartografía, ingeniería civil, navegación, sistemas de información
geográfica, sin olvidar otros tipos de fines como los militares.
Figura 2: Geodesia
Fuente.- Tomado de http://ww.xxxxxxxxx
Desde el punto de vista del objetivo de estudio, se puede establecer una división de la
geodesia en diferentes especialidades, aunque cualquier trabajo geodésico requiere la
intervención de varias de estas subdivisiones:
a. Geodesia geométrica: determinación de la forma y dimensiones de la Tierra en

su aspecto geométrico, lo cual incluye fundamentalmente la determinación de
coordenadas de puntos en su superficie.
b. Geodesia física: estudio del campo gravitatorio de la Tierra y sus variaciones,

mareas (oceánicas y terrestres) y su relación con el concepto de altitud.
c. Astronomía geodésica: determinación de coordenadas en la superficie terrestre

a partir de mediciones a los astros.

TOPOGRAFIA I 11
d. Geodesia espacial: determinación de coordenadas a partir de mediciones

efectuadas a satélites artificiales (GNSS, VLBI, SLR, DORIS) y relación con la
definición de sistemas de referencia.
e. Micro geodesia: medida de deformaciones en estructuras de obra civil o

pequeñas extensiones de terreno mediante técnicas geodésicas de alta
precisión.
Topografía
Estudia el conjunto de procedimientos para determinar la posición de un punto sobre la

superficie terrestre, por medio de medidas según los tres elementos del espacio: dos
distancias y una elevación o una distancia, una elevación y una dirección. Para
distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema métrico
decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco (grados sexagesimales).
Figura 3: Aplicación de la topografía

La teoría de la topografía se basa esencialmente en la Geometría Plana y Del Espacio,

Trigonometría y Matemáticas en general. Hay que tomar en cuenta las cualidades
personales como la iniciativa, habilidad para manejar los aparatos, habilidad para
tratar a las personas, confianza en sí mismo y buen criterio general.
La topografía es una de las artes más importantes y antiguas que practica el hombre
desde los tiempos más antiguas ha sido necesario marcar límites y dividir terrenos,
además juega un papel muy importante en muchas ramas de la ingeniería, se requiere
levantamientos topográficos antes durante y después de la planeación y construcción
de carreteras, vías férreas, aeropuertos, edificios, puentes, túneles, canales y
cualquier obra civil.

TOPOGRAFIA I 12
Consideraciones básicas en topografía
a. Los levantamientos topográficos se realizan en áreas relativamente específicas

de la superficie de la tierra.
b. En topografía no se considera la verdadera forma de la superficie de la tierra,
sino se supone como una superficie plana.
c. La dirección de la plomada, se considera que es la misma dentro de los límites
del levantamiento.
d. Todos los ángulos medidos en topografía se consideran planos.
e. Se considera recta a toda línea que une 2 puntos sobre la superficie de la tierra.
1.2. División de la topografía
Para un mejor estudio la topografía se divide en:
1.2.1. La planimetría
Comprende los procedimientos para tomar en el campo los datos que nos permitan
proyectar sobre un plano horizontal la forma y dimensión del terreno, o sea su
contorno o perímetro, así como los detalles naturales o debidos a la mano del hombre.
Figura 4: Representación planimetría

1.2.2. La altimetría o nivelación.

Determina la altura de los distintos puntos del terreno con respecto a un plano de
comparación, que generalmente es el nivel medio del mar.

TOPOGRAFIA I 13
Figura 5: Representación altimétrica

1.2.3. La taquimetría.
Permite fijar a la vez, en posición y altura los puntos del terreno, pues hace
simultáneos los levantamientos planimétrico y altimétrico.
Figura 6: Representación taquimetría


TOPOGRAFIA I 14
1.3. El levantamiento topográfico

El levantamiento topográfico es el conjunto de operaciones y métodos que se realizan
en campo, para fijar las posiciones de los puntos naturales o artificiales para su
posterior representación en un plano.
1.3.1. En cuanto a su extensión los levantamientos pueden ser:
Levantamiento Topográfico.
Cuando abarca una extensión reducida (menor de 30 Km.) dentro de los cuales se
considera despreciable la influencia de la curvatura terrestre.
Figura 7: Levantamiento con Estación Total

Levantamiento Geodésico.
Cuando abarca una gran extensión de terreno (más de 30 Km.) en ellos se considera
el efecto de la curvatura terrestre.
Figura 8: Levantamiento con GPS Diferencial


TOPOGRAFIA I 15
1.3.2. Los levantamientos topográficos por su calidad pueden ser:
Precisos.
Se ejecutan por medio de equipo electrónico y métodos rigurosos de levantamiento y
cálculo, para fijar límites y localizaciones exactas; para controlar grandes obras de
infraestructura, trazo de complejos habitacionales o industriales, etc.
Regulares.
Se realizan por medio de poligonales levantadas con tránsito y cinta, se usan para
levantar linderos de propiedades, En el control de obra, urbanización e introducción de
servicios municipales.
Estadimétricos.
En los cuales las distancias se miden por procedimientos indirectos, empleando
tránsito y estadal, estos levantamientos se aplican en trabajos previos al trazo de vías
de comunicación, predios rústicos, de detalle y relleno y configuración.
Expeditivos.
Se realizan con aparatos portátiles poco precisos, como brújula, podómetro, medición
de distancias a pasos, estimación de magnitudes a ojo, etc. estos levantamientos se
emplean en reconocimientos y trabajos de exploración.
1.3.3. Los levantamientos topográficos se clasificación en:
a. Levantamientos topográficos de terrenos en general en donde se tiene que

señalar o localizar linderos, medir y dividir superficies, localizar predios en
planos generales o enlasarlo con levantamientos anteriores, todo esto para
diferentes fines.
Figura 9: Levantamiento topográfico


TOPOGRAFIA I 16
b. Levantamientos topográficos para proyectos de obra civil y construcción con

datos específicos.
Figura 10: Levantamiento para edificaciones

c. Levantamientos topográficos para el estudio de vías de comunicación, que

serán necesarios para planear, localizar y trazar carreteras, ferrocarriles,
canales, líneas de transmisión, oleoductos, acueductos, etc.
.
Figura 11: Levantamiento para carretera


TOPOGRAFIA I 17
d. Levantamientos topográficos de minas, donde se ligan los trabajos topográficos

de superficie con los subterráneos.
Figura 12: Levantamiento para minería subterránea

e. Levantamientos hidrográficos, se realizan para obtener la descripción y estudio

de los diferentes cuerpos de agua como océanos, lagos y ríos obteniendo la
configuración del terreno subacuático.
Figura 13: Levantamiento batimétrico


TOPOGRAFIA I 18
1.4. Sistema de unidades

En el Perú para efectos de la topografía se utiliza el sistema métrico decimal.
1.4.1. Unidades de longitud.
La unidad fundamental es el metro, salvo que por necesidad se tenga que recurrir a
otras unidades.
Múltiplos del metro (m) Submúltiplos del metro (m)
Decámetro (1Dm) =10m Decímetro (1dm) = 0.1m
Hectómetro (1Hm) =100m Centímetro (1cm) = 0.01m
Kilómetro (1Km) =1,000 m Milímetro (1mm) = 0.001m
1.4.2. Unidades de Superficie.
La unidad empleada es el metro cuadrado (m2)
Múltiplos del metro cuadrado (m2) Submúltiplos del metro cuadrado (m2)
Decámetro cuadrado (1Dm2) = 100m Decímetro cuadrado (1dm2) = 0.01m
Hectómetro cuadrado (1Hm2) = 10,000m Centímetro cuadrado (1cm2) = 0.0001m
Kilómetro cuadrado (1Km2) = 1,000,000m Milímetro cuadrado(1mm2)=0.000001m
1.4.3. Unidades angulares.
La unidad de medida es el grado sexagesimal, la relación con otros sistemas de

unidades es la siguiente:

TOPOGRAFIA I 19
1.4.3.1. Sistema sexagesimal
Este sistema divide la circunferencia en 360 partes iguales, llamado grados

sexagesimales.
Dónde:
1’: Minuto sexagesimal
1”: Segundo sexagesimal
1.4.3.2. Sistema centesimal
Este sistema divide la circunferencia en 400 partes iguales, llamados grados

centesimales.
Dónde:
1m: Minuto centesimal
1s: Segundo centesimal
1.4.3.3. Sistema radian
Se define como la medida del ángulo central que subtiende un arco de longitud igual al
radio de la circunferencia.
1.5. Sistema de coordenadas

1.5.1. Coordenadas rectangulares planas
Son las más usadas en topografía para ubicar los vértices de las carreteras,
poligonales, etc. Pertenecen a este sistema las coordenadas U.T.M.
Figura 14: Coordenada rectangulares


TOPOGRAFIA I 20
1.5.2. Coordenadas oblicuas planas

Un sistema oblicuo plano donde θ < 90º no se usa en topografía.
Figura 15: Coordenadas oblicuas

1.5.3. Coordenadas cilíndricas:

Son utilizadas para ubicar puntos en el espacio desde los ejes X, Y y Z.
Figura 16: Coordenadas cilíndricas

1.5.4. Coordenadas polares

Son aquellas utilizadas para ubicar un punto por medio de un radio vector o distancia ҏ
y un argumento o ángulo θ. En topografía este ángulo θ se llama azimut y ҏ la
distancia.
Figura 17: Coordenadas polares


TOPOGRAFIA I 21
1.5.5. Coordenadas geográficas

Son aquellas utilizadas para la ubicación de un punto sobre la superficie terrestres a
través de latitud Ф y longitud λ
Figura 18: Coordenadas geográficas

1.5.6. Coordenadas bipolares

En este sistema se ubica un punto por medio de dos radiovectores desde dos polos
diferentes. Se utilizan en topografía para replantear por intersecciones que es el
replanteo más preciso.
Figura 19: Coordenadas bipolares


TOPOGRAFIA I 22
1.6. Medición de alineamiento con cinta

1.6.1. OBJETIVO:
 El estudiante adquiera las habilidades necesarias en el empleo de

instrumentos básicos de topografía.
 El estudiante aprende a realizar trazos de alineamientos y medición
alineamientos en un terreno plano e irregular.
1.6.2. INTRODUCCIÓN:
La medición de la distancia es la base de la topografía, independiente de las

irregularidades que se puedan presentar en el terreno, la distancia entre dos puntos es
siempre la proyección de dichos puntos sobre el plano horizontal. Entre los métodos
utilizados para la obtener la distancia el más común es por el método de cinta (medida
directa) o cadenamiento.
1.6.3. GENERALIDADES
Para la obtención de una distancia por el método de cinta se empleara los instrumentos
básicos de topografía.
a. Cinta métrica:
Es utilizada para la medición directa de distancias en todos los itinerarios
importantes de un levantamiento. Se emplea generalmente para medir
longitudes en perfiles transversales en la situación de detalles y en toda
medición entre dos o más puntos sobre una alineación. Cuando se trata de
mediciones de gran precisión se utilizan cintas INVAR. La cinta debe
mantenerse siempre en línea recta al hacer las mediciones, una cinta en forma
de cocas se rompe al tirar de ella con fuerza. Las cintas de acero se oxidan con
facilidad por lo cual deben limpiarse y secarse después de haberlas usado.
Figura 20: Wincha Stanley


TOPOGRAFIA I 23
b. Plomada
Instrumentos de forma cónica, constituido generalmente de bronce, con un peso
que varía entre 225 y 500gr, que al dejarse colgar desde libremente desde un
punto con la ayuda de una cuerda sigue la dirección vertical del punto, por el
cual nos permite proyecta el dicho punto sobre el terreno
Figura 21: Plomada

Fuente.- Tomado del libro Instrumento topográfico
Leonardo Casanova M.
c. Estaca
Estacas construcción de madera de pino o abeto con punta, especialmente
usadas en los replanteos de obras.
Figura 22: Estacas de construcción

d. Jalones
Son bastones con una longitud que varía entre 2m y 3m de madera, metal o
aluminio, pintados con franjas de colores rojo y blanco cada 50cm y en su parte
final poseen una punta de acero. Sirven como instrumento auxiliar para poder
visualizar puntos en el terreno.
Figura 23: Jalón de aluminio


TOPOGRAFIA I 24
e. Fichas
Son varillas de acero de 30cm de longitud y Ф 1/4" pintados de colores rojo y
blanco, la parte superior termina en forma circular y la parte inferior en forma de
punta, generalmente vienen. Se emplea en la medición de distancias, para
poder realizar el marcado de las posiciones finales de la cinta y llevar el conteo
del número de contadas enteras que se han efectuado
Figura 24: Fichas

1.6.4. PROCEDIMIENTO DE CAMPO EN LA MEDICIÓN CON CINTA
Para poder realizar la medición se debe seguir los siguientes pasos descritos a
continuación.
a. Se debe realizar una marca en los extremos de la línea que se desea conocer la
distancia, para esto se emplear a las estacas
b. Se ubica los jalones en los puntos extremos y se procede a realizar un
alineamiento
c. Para realizar el alineamiento, un operario se ubica aproximadamente a 2m
detrás del jalón 2 y observa el jalón 1
d. Un ayudante cojera otro jalón y se ubicara a una longitud no mayor de la wincha
entre el jalón 1 y el jalón 2
e. El operario mediante señales le indicara al ayudante que se desplace a la
izquierda o derecha (manteniendo vertical el jalón) hasta que se coloque
exactamente sobre la línea formada entre el jalón 1 y jalón 2 y ubique el punto A
mediante una ficha
f. Se repite este procedimiento para los puntos B, C, …. N

TOPOGRAFIA I 25
Figura 25: Procedimiento de campo

g. Terminado el alineamiento, se procede a realizar la medición, un ayudante

cojera el cero de la wincha y se coloca en el jalón 2 otra persona sujetara la
wincha y se desplazara sobre el alineamiento hacia el punto A
h. Se repite el procedimiento en los siguientes tramos hasta llegar al jalón 2,
recordar que la persona que tiene el cero de la wincha debe ir recogiendo las
fichas
i. La medición de la longitud entre el jalón 1 y jalón 2 se recomienda realizar 4
veces (ida y regreso) razón por el cual se debe cambiar de operario para
efectuar las medidas.
Figura 26: 1er Recorrido de campo


TOPOGRAFIA I 26
Figura 27: 2do Recorrido de campo

1.6.5. Resultados
N° de
Observaciones media V V2
mediciones
1 89.26 0.03 0.0009
2 89.19 -0.04 0.0016
3 89.26 89.23 0.03 0.0009
4 89.21 -0.02 0.0004
Donde:
Finalmente el valor más probable es:

TOPOGRAFIA II 27
1.7. Cartaboneo
1.7.1. Objetivo
 Que el alumno pueda terminar la medida promedio de sus pasos

 El alumno poda determinar el perímetro de un lote sin la necesidad de emplear
wincha.
1.7.2. Introduccion
Es un método nos permite determinar la distancia de una alineamiento por medio de

nuestros pasos. Para esto es necesario que cada persona conozca el promedio de la
longitud de sus pasos. Este método permite medir distancias con una precisión entre
1/50 a 1/200 por tal razón, sólo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o
de poca pendiente.
1.7.3. Procedimiento de campo
Para poder realizar la medición se debe seguir los siguientes pasos descritos a
continuación.
a. Se debe ubicar los puntos A y B sobre un terreno casi llano, separados una
distancia medida con wincha de L=100m
b. Cada alumno de desplazar sobre el alineamiento contando su número de pasos.
Figura 28: Alineamiento


TOPOGRAFIA II 28
La longitud de cada paso dependerá del tipo de terreno que se va a medir, Es

importante saber que los pasos son más cortos:
Sobre un terreno con maleza alta;

Si se marcha subiendo una cuesta más que bajándola;
Sobre un terreno en pendiente en comparación a un terreno plano;
Sobre un suelo blando en comparación a un suelo duro.
Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo más regular
posible. Por tal motivo se recomienda contar los pasos en terreno plano como en
terreno accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo
más regular posible.
Figura 29: Cartaboneo

c. Se realizara las anotaciones de la sumatoria de los pasos en la libreta

topográfica, se eliminaran aquellas sumatorias q difieren de forma significativa a
las demás.
d. Procedemos a realizar un procedimiento matemático para determinar el

promedio de longitud por paso

TOPOGRAFIA II 29
Recorrido N° de pasos
1 128
2 126
3 129
4 128
5 127
6 125
7 120
8 126
9 128
10 126
Total de pasos (TP) 1143
1.7.4. Resultados
Procedemos a retirar el recorrido N°7 cuyo valor difiere demasiado a comparación de

los demás.
a. Para verificar la precisión con que cada alumno puede medir una distancia a
pasos, se procede a definir una nueva distancia (de longitud desconocida) y
cada alumno deberá indicar al responsable de la práctica cual es la longitud
obtenida según sus pasos (Di).
b. A continuación se mide con una cinta la distancia (D) y se calculará la precisión

del trabajo realizado.
D1 => Distancia medida con cinta (se supone que es la distancia “real”)
Cálculo de Error
Precisión de la distancia a pasos

TOPOGRAFIA II 30
1.8. Medida de distancia
La medición de distancias es la base de todo trabajo topográfico.
En Planimetría, la distancia entre dos puntos es la distancia horizontal o reducida, de

forma que la representación de los accidentes del terreno tiene que estar proyectado
sobre una superficie horizontal
1.8.1. Clases de distancias.
Existen tres clases de distancias:
Distancia Real: Es la longitud del alineamiento teniendo en cuenta todas las

irregularidades del terreno (todo su desarrollo); equivale a estirar el perfil y a medir su
longitud.
Distancia Geométrica: Es la longitud de la recta que une los puntos extremos de un

alineamiento (sin tener en cuenta el perfil del alineamiento).
Distancia Horizontal (reducida o Topográfica): Es la proyección de la distancia

geométrica sobre un plano horizontal, es lo que se denomina propiamente como
distancia topográfica. Medir esta distancia es el objeto de la planimetría.
Figura 30: Clase de distancia

Fuente.- Topografía para ing. civil
Gonzalo Jiménez Cleves

TOPOGRAFIA II 31
1.9. Medidas lineales

La medición de distancias horizontales o reducidas, entre dos puntos es un trabajo
cotidiano en topografía. Los métodos y el instrumento a emplear dependerán de la
importancia del trabajo, la precisión del trabajo y el tipo de terreno a medir. Las
mediciones con cinta o con instrumentos electrónicos, junto con los sistemas de
satélite, son los que emplean con mayor frecuencia los topógrafos.
1.9.1. Métodos directos

La medición directa de una distancia, amerita recorrer dicha longitud y compararlo
directamente con la unidad de medida a utilizar, para ello se emplea pasos e
instrumentos tales como cintas, odómetro, cadenas.
a. La medición realizada a pasos

Requiere que la persona conozca previamente la longitud de cada paso para así, una
vez recorrida la separación entre dos puntos pueda obtener la distancia al multiplicar el
número de pasos por el valor en metros de cada paso. Se puede esperar una
precisión de 1 / 100 a 1/ 200 de acuerdo al terreno.
Figura 31: Cartaboneo

b. El odómetro
Es un dispositivo que cuenta el número de giros de la llanta de un vehículo cualquiera,
de manera que se obtiene la distancia recorrida multiplicando la circunferencia de la
llanta por el número de giros registrados. Se puede esperar una precisión de 1 /200
con una mayor precisión en superficies lizas y planas.
Figura 32: Odómetro


TOPOGRAFIA II 32
1.9.2. Métodos indirectos

Cuando el instrumento de medida no es posible de aplicarlo directamente, por lo tanto
se determina la distancia mediante una relación con un patrón, para esto se emplea
los conocimientos de geometría y trigonometría.
Telemetro
Instrumento óptico para medir la longitud de la visual dirigida a un objeto (medición a
distancia).
Figura 33: Telemetro

Taquímetro
Es el método con el que se puede determinar la DH y DE de una manera rápida y con
la precisión adecuada para muchos propósitos.
Figura 34: Taquimetría

Distanciometo
El distanciometro permite determinar la distancia mediante el tiempo que demora en
desplazarse la onda electromagnética y conociendo su velocidad se puede calcular la
distancia recorrida por la onda.
Figura 35: Distanciometro Leica


TOPOGRAFIA II 33
1.10. Ejercicios
Realice una lista de mínimo 7 puntos por lo cual la topografía es importante para su
profesión.
¿Qué es un levantamiento topográfico?
Cambiar al sistema centesimal los siguientes valores:

a) 12º 13’ 15’’
b) 358º 59’ 59’’
c) 00º 01’ 01’’
d) 00º 59’ 59’’
e) 10º 10’ 10’’
f) 159º 30’ 30’’
g) 232º 39’ 00’’
h) 232º 00’ 39’’
i) 12º 15’ 15’’
j) 00º 00’ 10’’
Cambiar al sistema sexagesimal los siguientes valores:

a) 12g 13m 15s
b) 358g 59m 59s
c) 00g 01m 01s
d) 00g 59m 59s
e) 10g 10m 10s
f) 159g 30m 30s
g) 232g 39m 00s
h) 232g 00m 39s
i) 12g 15m 15s
j) 00g 00m 10s

TOPOGRAFIA II 34
UNIDAD
2
ALTIMETRIA
Al término de la unidad, el alumno identifica los conceptos básicos de la
altimetría la aplicación de los instrumentos básicos así como su utilización y la
importancia de la nivelación para las obras de ingeniería,
TEMARIO
2.1 Tema 1 : Generalidades
2.2 Tema 2 : Altimetría o nivelación

2.2.1 : Cota
2.2.2 : Nivel medio del mar (NMM)
2.2.3 : Cota fija o Banco de nivel (BM)
2.2.4 : Cotas Temporales
2.2.5 : Línea vertical
2.2.6 : Superficie de nivel
2.2.7 : Plano horizontal
2.2.8 : Plano de referencia
2.2.9 : Altitud
2.2.10 : Pendiente
2.3 Tema 3 : Instrumentos

2.3.1 : Nivel de regla
2.3.2 : Nivel de manguera
2.3.3 : Nivel circular
2.3.4 : Clisímetro o nivel de mano
2.3.5 : Nivel fijo o nivel montado
2.4 Tema 4 : Tipo de nivelación

2.4.1 : Nivelación directa
2.4.2 : Nivelación indirecta

TOPOGRAFIA II 35
2.5 Tema 5 : Nivelación directa o diferencial

2.5.1 : Nivelación directa simple
2.5.2 : Nivelación directa compuesta
2.6 Tema 6 : Precisión en nivelación

2.6.1 : Nivelación aproximada
2.6.2 : Nivelación ordinaria
2.6.3 : Nivelación de precisión
2.6.4 : Nivelación de alta precisión
2.7 Tema 7 : Compensación de nivelación

2.7.1 : Compensación proporcional a la distancia nivelada
2.8 Tema 8 : Curva de nivel
2.9 Tema 9 : Intervalo de curvas de nivel

2.9.1 : Vaguada
2.9.2 : Divisoria
2.9.3 : Collado
2.10 Tema 10 : Significado de las curvas de nivel
2.11 Tema 11 : Características y propiedades de las curvas de nivel
2.12 Tema 12 : Interpolación de curvas de nivel

2.12.1 : Método matemático
2.12.1 : Método grafico
2.13 Tema 13 : Plano de curvas de nivel
Los alumnos identifican la importancia de la nivelación para obras civiles

 Los alumnos realizan salidas a campo.
 Los alumnos reconocen la importancia de la nivelación para obras civiles.

TOPOGRAFIA II 36
2.1. GENERALIDADES
Los datos de campo sirven para dibujarlos en un plano, a determinada escala, los que
permiten tener una idea de la topografía del terreno a través de su perfil.
Un levantamiento topográfico constituye el conjunto de operaciones que tiene por

objeto conocer la posición relativa de los puntos sobre la tierra en base a su longitud,
latitud y elevación (x, y, z).
Para el estudio operacional de la topografía se dividió en Planimetría, altimetría y
altiplanimetría.
En cursos pasados se estudio a fondo la planimetría. Este curso se enfocara a la
altimetría y altiplanimetría.
En la topografía, distancia entre dos puntos se entiende que es la distancia horizontal,

aunque en frecuencia se miden inclinadas y se reducen a su equivalente en su
proyección horizontal antes de usarse, por medio de datos auxiliares como lo son la
pendiente o los ángulos verticales. La distancia es la separación vertical entre dos
plomadas.
La nivelación consiste en medir las diferencias de altura entre dos o varios puntos. Es
la forma de expresar as alturas relativas de puntos situados por debajo o encima de un
cierto plano de referencia y es utilizado en la construcción de drenajes, riegos, perfiles
longitudinales y transversales para el estudio de diseños de carreteras, canales,
instalación de tuberías.
Figura 36 Relación de la topografía con otras disciplinas

Fuente.- Tomado del libro de Topografía plana 2002
Leonardo Casanova M.

TOPOGRAFIA II 37
2.2. ALTIMETRÍA O NIVELACIÓN

Se da el nombre de nivelación al conjunto de operaciones por medio de las cuales se
determina la elevación de uno o más punto respecto a una superficie horizontal de
referencia dada o imaginaria la cual es conocida como superficie o plano de
comparación. El objetivo primordial de la nivelación es referir una serie de puntos a un
mismo plano de comparación para poder deducir los desniveles entre los puntos
observados. Se dice que dos o más puntos están a nivel cuando se encuentran a la
misma cota o elevación respecto al mismo plano de referencia, en caso contrario se
dice que existe un desnivel entre estos.
Es el conjunto de operaciones por medio de las cuales se determina la altura y el

desnivel de unos o más puntos del terreno respecto a un nivel de referencia, dado o
imaginario, en trabajos de gran importancia el nivel de referencia es el nivel medio del
mar (N.M.M). La altimetría tiene por objetivo principal tener en cuenta las diferencias
de niveles existentes en el terreno procedimiento conocido como nivelación.
2.2.1. Cota
Es la distancia vertical que existe entre un punto del terreno y un plano de referencia
horizontal determinado. Si el plano de referencia en el nivel del mar la cota es la
misma altitud o altura sobre el nivel del mar (A.S.N.M.)
Figura 37: Cota

Un punto cualquiera del terreno puede tener muchas cotas, todo dependerá del plano
de referencia que se tome.
Un levantamiento topográfico solo debe tener un plano de referencia determinado, lo

que obliga que cada punto del terreno tenga uno y solo un valor de cota.

TOPOGRAFIA II 38
2.2.2. Nivel medio del mar (NMM)
Altura media de la superficie del mar media de la superficie del mar según todas las
etapas de la marea en un periodo de 19 años.
Figura 38: Bench Mark

2.2.3. Cotas fijas o Banco de nivel (BM)
Bench Mark (BM) Es una marca de nivel conocida o asumida. En algunos casos son
marcas pertenecientes a la red geodésica nacional y en otros puede ser una marca
permanente o semipermanente definida por el topógrafo.
Es un punto permanente en el terreno de origen natural o artificial cuya elevación es

conocida. El BM puede estar referenciado al NMM (nivel medio del mar) o ser asumido
para ciertos trabajos de campo. Existen BM de cota fija los que son colocados por
elIGN los que constituyen una red geodésica en nuestro país, estos son monumentos
localizados comúnmente en estribos de puentes, aceras o construidos de concreto.
Establecidas por instituciones especializadas y están relacionadas directamente con

el NMM, establecidas por nivelación de alta precisión. Se sitúa en lugares en donde
no sufran asentamientos


TOPOGRAFIA II 39
2.2.4. Cotas Temporales
Establecidas por instituciones no especializadas. Su objetivo es dividir tramos largos

en tramos cortos y son situados mediante nivelación corriente, y su tiempo de
permanencia es bien limitado (mientras dure la construcción). Se deben establecer en
lugares donde no vallan a ser removidos por la construcción, para cada obra el BN es
único.

2.2.5. Línea Vertical
Línea que sigue la dirección de la gravedad, indicada por el hilo de una plomada.
2.2.6. Superficie de Nivel:
Es una superficie curva en donde cada uno de los puntos es perpendicular a la

dirección de la plomada; así el desnivel entre dos puntos es la distancia que existe
entre la superficie de nivel de dichos puntos. Una masa de agua en reposo es el mejor
ejemplo de ello.


TOPOGRAFIA II 40
2.2.7. Plano Horizontal
Plano perpendicular a la dirección de la gravedad. En topografía plana, es un plano

perpendicular a la línea de plomada. : es un plano tangente a una superficie de nivel.
2.2.8. Plano de Referencia
Superficie de nivel a la cual se refieren las elevaciones (por ejemplo, el nivel

medio del mar). Se le llama a veces Plano de referencia vertical o plano de
comparación, aunque en realidad no sea un plano.
2.2.9. Altitud
El concepto de altitud dispone de un uso preferencial en el campo de la geografía para

designar la altura que presenta un determinado punto de nuestro planeta. Cabe
destacarse que para marcarla se toma como referencia el nivel del mar, entonces, el
alto de tal o cual posición, sitio, se medirá a partir del nivel del mar y de allí para arriba,
o sea se trata de una distancia de tipo vertical.
Ahora bien es importante que mencionemos que la referencia que se toma para
determinar la altitud de un lugar, el nivel del mar, es variable como consecuencia de
los movimientos que sufre a lo largo del año y de los fenómenos climáticos, el mar
justamente. Entonces, lo que se hace es tomar un punto y una época del año
determinada como referente y en base a esa marca registrada es que se establece el
nivel del mar para luego marcar la altitud de los diversos puntos.
A la altitud se la mide en metros como se hace también con la altura de las cosas que
se mide en metros. Puede aparecer entonces como metros sobre el nivel del mar o de
manera abreviada msnm. La montaña se encuentra a una altitud de 2.000 metros
respecto del nivel mar.
Figura 42: Altitud


TOPOGRAFIA II 41
2.2.10. Pendiente
Definimos como pendiente a la relación que existe entre una distancia vertical y una
horizontal expresada con respecto al número 100, de ahí que sea común decir:
pendiente por ciento ( P %). La relación puede ser con respecto a otras cantidades,
por ejemplo en 20 ó 1000 y en tal caso se les nombra Pendiente por veinte (P 20) o
Pendiente al millar (P1000).
Cuando la relación entre estas cantidades se expresa en grados le denominaremos

inclinación.
La pendiente la consideramos positiva si desde el punto en donde nos encontramos se

observa que el terreno “sube”, y negativa si el terreno “baja”.
La pendiente es un dato importante para los agrónomos ya que influye en el

movimiento del agua y el suelo. Del conocimiento exacto de ésta, en mucho
dependerá el éxito de las practicas agronómicas que deban realizarse, ya sea en
obras de conservación, ingeniería de riego, el trazo de los surcos, etc.
Hay muchas denominaciones de los rangos de la pendiente, pero lo importante de

éstas es poder determinar y entender que cada una de ellas obedece a una
concepción y finalidad de tipo técnico, económico y social. Sobre todo cuando se
refieren a los aspectos relacionados a la ingeniería. Por lo que de todas las
clasificaciones de pendiente debemos identificar cuál se tiene que aplicar a qué
trabajos y a qué zonas del país.
Figura 43: Altitud

2.3. INSTRUMENTOS
Es la que se ejecuta con los aparatos llamados niveles, los cuales permiten determinar
el grado de horizontalidad de los elementos constructivos. De los cuales hay varios
tipos empleados en los trabajos de ingeniería: de albañil, fijos o topográficos y de
mano.

TOPOGRAFIA II 42
2.3.1. Niveles de regla
El nivel de aire está constituido por un tubo de vidrio de forma tórica, de muy escasa
curvatura, cerrado a la lámpara por sus extremos. El tubo está casi lleno de un líquido
de escasa viscosidad (alcohol o éter), dejando una burbuja de aire mezclada con los
vapores del líquido, que ocupará siempre la parte más alta del tubo
Para comprobar la posición de la burbuja, el nivel está dividido por trazos

transversales situados cada 2 mm. Cuando el centro de la burbuja coincide con el
centro del tubo de vidrio se dice que el nivel está calado y se llama calar la burbuja a
llevarla por movimientos de aquél a la posición central, lo que se comprueba por la
disposición equidistante de sus extremos con relación a las divisiones.
Figura 44: Nivel de regla

2.3.2. Nivel de manguera
Consiste en una sección de manguera preferiblemente plástica y transparente, que se

llena de agua. Uno de sus extremos se coloca en el lugar al cual se quiere trasladar
determinada altura a nivel, y en el otro extremo se hace coincidir la altura del agua con
el punto que determinará el nivel que queremos correr.
Esto se hace subiendo o bajando el extremo de la manguera hasta obtener la coin-

cidencia. En el primer extremo estará determinado el nivel por la altura del agua, la
cual marcamos con un lápiz, una puntilla, etcétera.
Debe cuidarse, al llenar la manguera, que no le queden burbujas de aire, pues

entonces no da el nivel correcto.
Figura 45: A Nivel de manguera


TOPOGRAFIA II 43
2.3.3. Nivel circular
Se utiliza cuando no se requiere una perfecta nivelación. Es una caja cilíndrica tapada
por un casquete esférico, y con un líquido poco viscoso en el interior, dejando una
burbuja. Cuanto menor sea el radio de curvatura menos sensible será; sirven para
obtener de forma rápida el plano horizontal. Estos niveles tienen en el centro un
círculo, dentro del cual hay que colocar la burbuja para hallar un plano horizontal
bastante aproximado. Son rápidos y prácticos, pero tienen menor precisión que los
niveles tóricos, su precisión está en 1´ como máximo aunque lo normal es 10´ o 12´.
Figura 46: Nivel circular

2.3.4. Clisímetro o Nivel de Mano
Es un instrumento de mirar que se caracteriza por su manejo sencillo y la rapidez con

que se pueden determinar los ángulos de elevación y de depresión. Se utiliza para
mediciones preliminares, construcciones de carreteras y líneas ferrocarriles, secciones
transversales, gradientes e exploraciones de pendientes, para mediciones geológicas
y forestales, etc.
Figura 47: Nivel de mano


TOPOGRAFIA II 44
2.3.5. Nivel Fijo o Nivel Montado
El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es un instrumento

que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos que se hallan a
distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.
Figura 48: Nivel Topcon

2.4. TIPO DE NIVELACION
2.4.1. Nivelación directa
Es la que se ejecuta con los aparatos llamados niveles, de los cuales hay varios tipos
empleados en los trabajos de ingeniería: de albañil, fijos o topográficos y de mano.
Estos aparatos se llaman fijos o “montados” porque se fijan sobre un trípode.

Consisten esencialmente de un anteojo y un nivel de burbuja que van unidos a una
barra la cual puede girar alrededor de un eje que se coloca en posición vertical por
medio de los tornillos niveladores.
Los niveles tienen un tornillo de presión y otro tangencial. La instalación del nivel es
fácil porque se hace en el lugar que convenga al operador y no sobre un determinado
punto, razón por la cual las patas de los tripíes de los niveles generalmente no son
ajustables.

TOPOGRAFIA II 45
Figura 49: Nivel tradicional tipo Dumpy Figura 50: Nivel Automático Wild NA2
Fuente.- Tomado de http://ww.xxxxxxxxx Fuente.- Tomado de http://ww.xxxxxxxxx
Figura 51: Nivel Electrónico Topcon

2.4.2. Nivelación indirecta
Es la que se vale de la medición de algunos elementos auxiliares para obtener los

desniveles y las cotas.
Ejemplos de este tipo de nivelación es la nivelación barométrica, basada en la medida

de la presión atmosférica que cambia según las altitudes de los lugares y la nivelación

TOPOGRAFIA II 46
trigonométrica, basada en la obtención de los desniveles a partir de cálculos

trigonométricos a partir de distancias y ángulos verticales.
a. Nivelación barométrica
La diferencia de altura entre dos puntos puede medirse de manera aproximada, según
sus posiciones relativas bajo la superficie de la atmosfera en relación con el peso del
aire, o sea la presión atmosférica, esta presión se determina por medio de un
barómetro.
Los barómetros utilizados en topografía son instrumentos portátiles, los cuales se

calibran previamente en un banco de nivel de cota conocida.
Figura 52: Barómetro

b. Nivelación trigonométrica
La diferencia de altura se puede obtener mediante un ángulo vertical y la distancia

entre dos puntos.
Figura 53: Desnivel entre los puntos A-B


TOPOGRAFIA II 47
Si la distancia horizontal es difícil de medir, se puede calcular el desnivel mediante la

observación de dos ángulos verticales, en los puntos A y C que estén al mismo nivel y
midiendo la distancia entre ellos, posteriormente se emplea procedimientos
trigonométricos, para determinar dicho desnivel al punto B observado.
Figura 54: Calculo del desnivel

2.5. Nivelación directa o diferencial

Consiste en medir directamente las diferencias verticales, siendo el método más
preciso y el más empleado para determinar elevaciones utilizando 2 lecturas. Una
lectura de espalda Vat y una frente Vad. Se realiza con el objetivo de establecer
puntos de control mediante el traslado de una cota, entendiéndose como tal las
operaciones encaminada a la obtención de la elevación de un punto determinado
partiendo de otro conocido. La nivelación geométrica o diferencial se clasifica en
simple o compuesta.
La primera lectura que se realiza es a un punto de cota conocida y se denomina Vat,
Esta se considera ( + ), Las demás lecturas se denominan lecturas de frente (Vad) se

efectúa sobre aquellos puntos donde se quiere determinar su elevación y esta se
considera ( - )
2.5.1. Nivelación directa simple
Es aquella en la cual desde un punto o una sola posición del aparato se puede
conocer las cotas o elevaciones de los diferentes puntos que deseamos nivelar. En
este se sitúa el nivel en el punto más conveniente el cual ofrezca mejores condiciones
de visibilidad. La primera lectura se hace sobre al estadía colocada en el punto estable
y fijo que se toma como un BM el cual podrá ser conocido o asumido.

TOPOGRAFIA II 48
Es aquella nivelación en la que estar dos puntos relativamente cerca uno del otro, su
diferencia de nivel puede ser determinada con una puesta en estación del instrumento
colocando una mira sucesivamente en cada uno de los puntos. La posición del
instrumento puede ser cualquiera, pero a fin de eliminar en todo lo posible los errores
sistemáticos se introducen en la operación es recomendable que el nivel debe estar
situado a igual distancia de cada punto.
Figura 55: Nivelación simple

Registro de Campo de una Nivelación simple
Pto Vat ˄ Vad Cota
A 1.205 101.205 100.000
B 0.386 100.819
2.5.2. Nivelación directa compuesta
Algunas veces se hace necesario cambiar de posición el nivel una o más veces,
debido a obstrucciones de la visual, terrenos muy accidentados o cuando las
visuales, son demasiadas largas, por lo tanto obtendremos varias nivelaciones
simples, enlazadas entre sí por puntos de liga (PL) o punto de cambios (PC) a, este
proceso se le llama nivelación compuesta.
Esta nivelación es igual a la simple con la única diferencia que el aparato se plantara
más de una vez y por consiguiente la altura de instrumento será diferente cada vez
que se cambie. Este tipo de nivelación se realiza cuando los terrenos son bastantes
accidentados y exceden visuales de 200 m. en otras palabras la nivelación compuesta

TOPOGRAFIA II 49
es una serie de nivelaciones simples amarradas entre si por puntos de cambio o de

liga del aparato.
Figura 56: Nivelación compuesta

Pto Vat ˄ Vad Cota
BM 1.357 514.088 512.731
A 1.104 514.94 0.252 513.836
B 1.033 515.631 0.342 514.598
P2 0.322 515.309
Partimos con la cota BM = 512.731
2.6. Precisión en nivelación

La precisión o tolerancia en los trabajos de nivelación esta en función del trabajo a
realizarse.
Podemos decir que la nivelación tiene cuatro categorías dependiendo de la precisión

que se desee en el levantamiento siendo estas:
Donde:
Emax : Error máximo tolerable (metros)
e : Error kilométrico (metros)
K : Distancia en kilometro

TOPOGRAFIA II 50
2.6.1. Nivelación aproximada
Para reconocimientos, anteproyectos.

Visuales se hacen hasta 300m de longitud. (Si el terreno lo permite)
Lecturas de mira hasta el centímetro.
2.6.2. Nivelación ordinaria
Es la usada en la mayor parte de los trabajos de nivelación. Usada en trabajos de

carreteras, vías férreas y otras construcción de obras civiles con visuales hasta 150 m
de longitud. Lecturas de mira al milímetro. Equidistancia aproximada entre Vat y Vad
cuando se siguen itinerarios largos cuesta arriba y cuesta abajo.
2.6.3. Nivelación de precisión
Es la usada en trabajos de planos poblacionales o para establecer puntos de

referencia de referencias principales de levantamientos de cierta extensión.
Visuales 100 m de longitud. Lecturas de mira al milímetro. Equidistancia entre Vat y
Vad.
2.6.4. Nivelación de alta precisión
Es la usada en trabajos de mayor precisión tal como la localización de banco de nivel

geodésicos o punto de referencia. Visuales 100 m de longitud. Lecturas de mira al
milímetro. Equidistancia entre Vad y Vat.
2.7. Compensación de Nivelación

Si al comparar el error de cierre con la tolerancia resulta que este es mayor que la
tolerancia, se hace necesario repetir la nivelación. En caso de verificarse que el error
es menor que la tolerancia se procede a la compensación de la misma siguiendo uno
de los métodos de compensación que se describen a continuación:
2.7.1. Compensación proporcional a la distancia nivelada
Debido a que la tolerancia está en función de la distancia nivelada, razón por la cual
uno de los métodos de ajuste de nivelaciones distribuye el error en forma proporcional
a las distancias. El procedimiento es el siguiente.

TOPOGRAFIA II 51
Ejemplo
Calcule las cotas compensadas de la nivelación cerrada mostrada.
Figura 57: Nivelación compuesta y distancia

Pto Vat ˄ Vad Cota Distancia
BM-A 0.865 188.391 187.526
A 1.543 186.848 60
B 2.284 186.107 160
P1 2.736 187.266 3.861 184.530 70
C 2.043 185.223 40
D 1.638 185.628 150
P2 1.625 187.954 0.937 186.329 50
E 2.174 185.780 80
F 0.917 187.037 140
BM-A 0.42 187.534 80
Por tratarse de una nivelación aproximada

TOPOGRAFIA II 52
Compensación de la nivelación
Ci = Corrección de una distancia li del origen

Li = Distancia acumulada desde el origen
L = Longitud total del itinerario
ec = Error de Cierre obtenido en la Nivelación
Dist. Cotas
Pto Vat ˄ Vad Cota Distancia Comp.
Acumu comp.
BM-
0.865 188.391 187.526
A
A 1.543 186.848 60 60 -0.000 186.848
B 2.284 186.107 160 220 -0.002 186.105
P1 2.736 187.266 3.861 184.530 70 290 -0.003 184.527
C 2.043 185.223 40 330 -0.003 185.220
D 1.638 185.628 150 480 -0.005 185.623
P2 1.625 187.954 0.937 186.329 50 530 -0.005 186.324
E 2.174 185.780 80 610 -0.006 185.774
F 0.917 187.037 140 750 -0.007 187.030

BM-
0.42 187.534 80 830 -0.008 187.526
A

TOPOGRAFIA II 53
2.8. Curva de nivel

Son líneas que, en un mapa, unen puntos de la misma altitud, por encima o por debajo
de una superficie de referencia, que generalmente coincide con la línea del nivel del
mar, y tiene el fin de mostrar el relieve de un terreno. Las curvas de nivel son uno de
los variados métodos que se utilizan para reflejar la forma tridimensional de la
superficie terrestre en un mapa bidimensional. En los modernos mapas topográficos es
muy frecuente su utilización, ya que proporcionan información cuantitativa sobre el
relieve. Sin embargo, a menudo se combinan con métodos más cualitativos como el
colorear zonas o sombrear colinas para facilitar la lectura del mapa.
Los mapas comunes muestran sólo dos dimensiones, longitud y ancho. Se emplean
diversos dispositivos para indicar la tercera dimensión o diferencia relativa en la
elevación, pero el método más práctico es el uso de curvas de nivel, con frecuencia,
las diferencias en la elevación de un terreno se pueden comprender mejor al
inspeccionar un mapa con curvas de nivel que al inspeccionar el terreno mismo.
Una curva de nivel es una línea dibujada en un mapa o plano que conecta todos los
puntos que tienen la misma altura con respecto a un plano de referencia. El plano de
referencia es el plano de referencia de cola conocida, y en muchos mapas es el nivel
medio del mar. La distancia vertical por encima del plano de referencia de cola
conocida es la elevación, nivel o cota.
Figura 58: Curvas de nivel


TOPOGRAFIA II 54
2.9. intervalo de curvas de nivel

Un intervalo entre curvas de nivel es las distancia vertical entro dos curvas de nivel. Al
disminuir el intervalo en un mapa se aumentara el número de curvas de nivel en el
mismo. La selección del intervalo entre curvas de nivel dependerá de diversos
factores: El propósito para el que se va a utilizar el mapa, la escala del dibujo, lo
agreste del terreno y el costo para obtener los datos requeridos para graduar las
curvas de nivel.
En mapas de pequeña escala se utilizan con frecuencia intervalos de 50 y 100 metros.

Sin embargo, para planos de terrenos donde se requiere una información más
detallada se emplean comúnmente intervalos de 5, 2, y O.50 m. Para terrenos de
construcción se recomienda intervalos de 0.50 m.
De manera general el intervalo entre curvas de nivel depende de: la precisión

deseada, los rasgos del terreno, la legibilidad del plano y el costo.
Cuando se ha decidido el intervalo entre curvas de nivel se debe mantener el mismo

intervalo en todo el dibujo; con frecuencia, más de un intervalo en un dibujo lleva a
errores de interpretación.
Cuando ciertos detalles requieren más información de la que ofrecen las curvas de
nivel mostradas, algunas veces se dibujan curvas de nivel intermedias entre las
mostradas, algunas veces se dibujan curvas de nivel intermedias entre las normales;
se deben dibujar con una línea muy delgada o de puntos y sólo se deben extender
hasta donde lo requieran los detalles. Cuanto más empinada sea la pendiente, más
próximas entre sí aparecerán las curvas de nivel en cualquier intervalo de curvas o
escala del mapa. De este modo, los mapas con curvas de nivel proporcionan una
impresión gráfica de la forma, inclinación y altitud del terreno.
Las curvas de nivel pueden construirse interpolando una serie de puntos de altitud
conocida o a partir de la medición en el terreno, utilizando la técnica de la nivelación.

TOPOGRAFIA II 55
Sin embargo, los mapas de curvas de nivel más modernos se realizan utilizando la
fotogrametría aérea, ciencia desarrollada para obtener medidas reales a partir de
fotografías, tanto terrestres como aéreas, para realizar
Es conveniente saber otras características del terreno que podamos determinar a

través de las curvas de nivel:
2.9.1. Vaguada
Es la línea que demarca la depresión en el terreno por donde van las aguas de
corrientes naturales las curvas son convexas a las corrientes.
Figura 59: Baguada en 3D

Figura 60: Baguada en planta
2.9.2. Divisoria:
Es la línea que demarca una elevación en el terreno y a la vez sirve para dividir el
curso de las aguas.
Figura 61: Divisoria en planta

Figura 62: Divisoria en 3D

TOPOGRAFIA II 56
2.9.3. Collado
Tierra que se levanta como cerro o depresión suave por donde se pueda pasar
fácilmente de un lado a otro. Se conoce también como punto de silla pues en un
sentido es el punto máximo y en otro el punto mínimo.
Figura 63: Collado en planta Figura 64: Collado

Fuente.- Tomado de http://ww.xxxxxxxxx Fuente.- Tomado de http://ww.xxxxxxxxx
2.10. Significado de las curvas de nivel

Las curvas de nivel de un mapa revelan características definidas del terreno. Un
conocimiento de estas características y su significado es esencial para su interpretación.
a. Curvas de nivel muy cercanas en las elevaciones más altas, con mayor
espaciamiento en los niveles bajos, indican una pendiente cóncava. Cuando el
espaciamiento es grande en la parte alta de una pendiente y cercano en la parte
inferior la pendiente es convexa.
b. Curvas uniformemente espaciadas indica una pendiente uniforme. En una superficie

plana las curvas son rectas, espaciadas regularmente y paralelas.
c. Toda curva de nivel es una línea continua que se cierra, en alguna parte de la
superficie del terreno, aunque no necesariamente dentro de los límites de un dibujo.
Una curva de nivel no se pude interrumpir dentro de los límites de un dibujo. Debe
ser una curva cerrada, o si entra en el límite de un dibujo, debe salir en algún otro
punto de los límites.
d. Una curva cerrada rodeada por otras indica una cima o una depresión; se indica por
las cifras en las curvas.
e. Las curvas de nivel nunca se cruzan, excepto en una condición, ya que eso indicaría
que un punto tiene dos elevaciones diferentes. La excepción es un acantilado vertical
o sobre volado. Las curvas de nivel pueden aparecer como que coinciden en una
excavación vertical o en los edificios.
f. Las curvas de nivel son perpendiculares a las líneas de pendientes máximas.

TOPOGRAFIA II 57
g. Cuando una curva de nivel cruza un río o un arroyo, primero se curva contra la
corriente, la cruza en ángulo recto (la línea de la corriente es la máxima pendiente) y
entonces se curva corriente abajo.
h. Las curvas de nivel más altas a lo largo de riscos, y las más bajas en valles siempre
van parejas.
i. Una curva de nivel nunca se bifurca, una bifurcación sólo puede ocurrir cuando el
borde de un risco o valle coincide exactamente con una curva de nivel Por supuesto,
esta condición no ocurre en la naturaleza.
Figura 65: vista de elevaciones en planta

2.11. Características y propiedades de las curvas de nivel

a. Todos los puntos de una curva de nivel tienen la misma elevación o cota.
b. Todas las curvas de nivel a la misma distancia entre si, indican una pendiente
uniforme. Si están separadas desigualmente, no indican pendientes uniformes. Las
curvas de nivel más separadas indican en esa porción menos pendiente. Cuando
están más próximas indican mayor pendiente.
c. Generalmente las curvas de nivel no se cortan y si lo hacen indican una nomalía.
d. Si las curvas de nivel se confunden en una, indica que, esa parte, está vertical. Las
curvas de nivel se cierran alrededor de una cima o punto elevado y se van anchando
a medida que tienen nuevas y menores elevaciones y se van estrechando mientras
mayor es la elevación, hasta que pueden confundirse en un punto las curvas de nivel
se cierran en sí mismas, aunque en el dibujo no aparezcan de esa forma.
e. Las curvas de nivel son normales a las líneas de máxima pendiente, tanto en los
lomos o parte convexa como en las aguadas o parte deprimida en forma de canal.
f. La equidistancia o intervalo b entre las curvas de nivel debe ser constante en todo el
plano topográfico. Si se usare otra en el mismo plano, se harán punteadas las curvas
y haciendo la observación de que se ha usado otra equidistancia "b".

TOPOGRAFIA II 58
g. En todo dibujo topográfico con curvas de nivel, se indicara la elevación de cada una
rompiendo la curva o interrumpiéndola para señalar la elevación por medio de un
número o valor numérico.
h. Para facilitar la lectura o para localizar rápidamente un punto de cierta elevación, se
harán las curvas de nivel más gruesas en aquellas que sean múltiplos de 10, por
ejemplo: Si b=5 en 10, 20, 30, 40, etc. Si b=25 en 50, 100, 150, 200. etc.
i. El color más indicado para dibujar las curvas de nivel en planos o dibujos hechos a
colores es el de siena quemada; cuando el plano o dibujo no es hecho a colores se
usa la tinta negra.
2.12. Interpolación de Curvas de Nivel

Es la manera de encontrar las curvas de Nivel que se encuentran entre dos Puntos con
cotas o elevaciones conocidas, por supuesto a partir de los datos levantados en el campo
por el topógrafo o ingeniero.
2.12.1. Método Matemático
Conociendo que la variación de la cota entre los puntos A y B es lineal, se puede proceder
de la siguiente manera:
a. Determinar el desnivel entre los puntos A y B.

∆A-B = (47,63 – 43,44) = 4,19 ⇒ ∆A-B= 4,19 m
b. Determinar la distancia horizontal entre A y B

DA-B = 35,00 m.
c. Determinar las diferencias de nivel entre la cota menor o cota de referencia y cada
una de las cotas enteras existentes entre A y B.
Figura 66: semejanza de triangulo

∆1 = 44,00 - 43,44 = 0,56 m ∆4 = 47,00 – 43,44 = 3,56 m

∆2 = 45,00 - 43,44 = 1,56 m ∆5 = 47,63 – 43,44 = 4,19 m
∆3 = 46,00 – 43,44 = 2,56 m

TOPOGRAFIA II 59
d. Por relación de triángulos determinamos los valores de x1, x2, ... xn, que representan
las distancias horizontales entre el punto de menor cota o cota de referencia y los
puntos de cota entera
La ecuación para el cálculo de los valores de xi son los siguientes,
xi = (Dt/∆i) * ∆i
En donde,
∆i = desnivel total entre los puntos extremos

Di = distancia horizontal entre los puntos extremos
∆i = desnivel parcial entre el punto de cota redonda y el punto de menor cota

xi = distancia horizontal entre el punto de menor cota y el punto de cota redonda a ser
ubicado
Aplicando la ecuación se obtienen los valores de xi. Los cálculos en forma tabulada se
reproducen a continuación.
Cota Desnivel Distancia

entera parcial Xi
44 0.56 4.7
45 1.56 13.0
46 2.56 21.4
47 3.56 29.7
47.63 4.19 35
Luego, sobre el plano horizontal y a la escala del mismo, se hace coincidir el cero del
escalímetro con el punto de menor cota, y a partir de éste se miden los valores calculados
de xi, determinando así la ubicación en el plano de la cota entera buscada.
Este proceso se repite para cada par de puntos adyacentes en el plano acotado.
Finalmente se procede a unir los puntos de igual cota para obtener las curvas de nivel
correspondiente.
2.12.2. Método grafico
El método gráfico está basado en el teorema de proporcionalidad de Thales, cuyo enunciado

se reproduce a continuación:
“Si varias rectas paralelas cortan dos líneas transversales, determinan en ellas segmentos
correspondientes proporcionales”.
En la figura AB y AC son rectas

transversales y aa’ y bb’ son rectas
paralelas a CB, por lo tanto, según el
teorema de Thales tenemos:

TOPOGRAFIA II 60
Figura 67: Thales

Este mismo principio es aplicado para ubicar puntos de cota entera entre dos puntos del
plano acotado.
El procedimiento de interpolación gráfica será descrito con la ayuda de la figura 7.7 en la

que deseamos ubicar los puntos de cota entera con equidistancia de 1 m que existen entre
los puntos A-B de la figura
Figura 68: Metodo grafico

Procedimiento:
a. Por el punto de menor cota (punto A) trazamos en recta arbitraria (AB’).
b. Alineando el escalímetro sobre AB’ y a una escala conveniente, hacemos coincidir la

parte decimal de la cota del punto A (0,44) con el punto A representado.
c. Como se desea ubicar las cotas enteras con equidistancia de 1 m, marcamos sobre
la alineación AB’ los puntos intermedios 1, 2, 3, 4 y B’ que representarán las cotas
44, 45, 46,47 y 47,63, respectivamente.
d. Por el punto B’, que representa la cota 47,63 trazamos una línea que pase por B,
determinando de esta manera la alineación BB’.
e. Trazamos paralelas a BB’ por los puntos 1, 2, 3 y 4 hasta interceptar la línea AB.
f. Por el principio de proporcionalidad de Thales, los puntos interceptados definen la
ubicación de las cotas 44, 45, 46 y 47 sobre la línea AB.
Nótese que en la interpolación gráfica, la escala utilizada para dividir la recta auxiliar
no influye en el resultado final.
g. Se repite el proceso indicado para cada par de puntos adyacentes.

TOPOGRAFIA II 61
h. Finalmente se procede a unir los puntos de igual cota para obtener las curvas de
nivel correspondiente.
2.13. Plano de curvas de nivel

Del plano de curvas de nivel podemos decir que es un documento de trabajo fundamental
para la planeación y evaluación de las actividades que están relacionadas con las formas de
la superficie de la tierra.
En él se pueden deducir infinidad de factores que de otra forma sería muy difícil hacerlo
directamente en el terreno. La detección de barrancas, valles, dolinas, acantilados, posibles
fallas, mesetas, caídas de agua, zonas de inundación o interfluvios, son algunos de los
muchos elementos que podemos observar directamente en el pl ano sin la necesidad de
tenerse que transportar al lugar mismo en el terreno.
En los planos no solamente se pueden apreciar los aspectos cualitativos de la zona, sino
que por el hecho de estar construidos a escala también se pueden obtener datos
cuantitativos, como distancias, áreas, desniveles, pendientes, volúmenes, etc.
Figura 69: Plano de curvas de nivel


TOPOGRAFIA II 62
2.14. Ejercicios
a. Se tiene la siguiente información de una nivelación, cota de BM-1 = 95.15m y cota de
BM-2 = 90.348m.
BM-1
BM
BM-2
A
B
D
b. Se ha realizado una nivelación directa entre dos puntos de BM conocidos partiendo
de BM0 y se obtuvo la siguiente cartera de nivelación:
Pto Vat ˄ Vad Cota Distancia

BM0 3.487 188.391
C1 1.246 1245.928 749.658
A 3.216 126.395
B 3.847 389.698
C 4.238 298.561
C2 4.512 1243.826 185.674
D 2.771 256.482
E 2.736 498.167
C3 0.843 1244.925 356.987
F 3.896 174.629
G 3.124 362.187
BMF 2796 1246.365 273.212

TOPOGRAFIA II 63
Determine las cotas de cada uno de los puntos sobre la línea nivelada, la cota de BM0 real, y
las diferencias de nivel entre los BM calculados por medio del levantamiento, además de las
vistas atrás de cada uno de los puntos de cambio; verifique el cierre del levantamiento. Si la
cota real de BMF es de 1246.639 m, realice la corrección del levantamiento considerando las
siguientes longitudes:
Ejemplo 2. (Propuesto). Calcular las cotas de la nivelación abierta sin control.

TOPOGRAFIA II 64
UNIDAD
3
PLANIMETRÍA
Al finalizar la unidad, el alumno identifica los métodos de medición y los errores que
se cometen el los trabajos topográficos los trazos elementales en ingeniería,
empleando cinta, la importancia de la orientación en los planos de ingeniería y el
empleo de la brújula.
TEMARIO
3.1 Tema 1 : Teoría de errores
3.1.1 : Precisión y exactitud
3.1.2 : Causas de los errores
3.1.3 : Clasificación de los errores
3.2 Tema 2 : La brújula

3.2.1 : Cómo funciona la brújula
3.3 Tema 3 : Mediciones angulares

3.3.1 : El azimut de una línea
3.3.2 : Rumbo
3.3.3 : Conversión de azimut a rumbo y viceversa
3.4 Tema 4 : Los meridianos

3.4.1 : Plano meridiano geográfico o verdadero
3.4.2 : Plano meridiano magnético
3.4.3 : Meridiana geográfica o verdadera
3.4.4 : Meridiana magnética

TOPOGRAFIA II 65
3.5 Tema 5 : Instrumentos para medir ángulos

3.5.1 : Transito o teodolito
3.5.2 : Teodolito óptico mecánico
3.5.3 : Teodolito electrónico
3.5.4 : Estación Semi-total
3.5.5 : Estación total
3.6 Tema 6 : Transito o teodolito

3.6.1 : Clasificación
3.7 Tema 7 : Levantamiento de terrenos

3.7.1 : Poligonales
3.7.2 : Tipos de ángulos horizontales
3.8 Tema 8 : Medida de ángulos en campo

3.8.1 : Medida simple
3.8.2 : Medida de ángulos por repetición
3.8.3 : Medida de Angulo por reiteración
3.9 Tema 9 : Levantamiento de una poligonal con teodolito y cinta

3.5.1 : Objetivo
3.5.3 : Procedimiento de campo
3.5.3 : Calculo de la poligonal cerrada
 Los alumnos realizarán salidas a campo.

 Los alumnos realizan medidas del área de una propiedad.
 Los alumnos identifican los elementos de un predio.
3.1. Teoría de errores

Las imperfecciones están presente en los aparatos y en el manejo del mismo, por tal motivo
ninguna medida es exacta en topografía y es por esta razón que la naturaleza y magnitud de
los errores deben ser comprendidas para poder obtener buenos resultados. Las
equivocaciones que se comenten al realizar una medición son producidas por falta de
cuidados, distracción o desconocimiento.
3.1.1. Precisión y exactitud
La medida, por su naturaleza, es inexacta; la magnitud de esa "inexactitud" es el error. Esto

es distinto de una equivocación que es un error grande, y por consiguiente un error que
puede descubrirse y corregirse. Una equivocación es un error real en la aplicación de una
medida, como leer mal un instrumento. El error es inherente a la medida, e incorpora tales
cosas como la precisión y la exactitud.

TOPOGRAFIA II 66
a. Precisión
Es el grado de refinamiento en la ejecución de una medida, o el grado de perfección en los
instrumentos y métodos para obtener un resultado. La precisión relaciona a la calidad de un
manejo por el que un resultado se obtiene, y es distinguido de exactitud que relaciona a la
calidad del resultado. En la figura el tirador ha logrado una uniformidad, aunque es inexacto.
Figura 70: Presión

b. Exactitud
Es el grado de conformidad con una norma (la "verdad"). La Exactitud relaciona a la calidad
de un resultado, y se distingue de la precisión que relaciona la calidad del funcionamiento
por el que el resultado se obtiene.
En la figura el tirador se ha acercado a la "verdad", aunque sin gran precisión. Puede ser que
el tirador necesitará cambiar el equipo o la metodología, si se requiere un grado de precisión
mayor, cuando él ha alcanzado las limitaciones asociadas con su equipo y metodología.
3.1.2. Causas de los errores
Figura 71: Exactitud

a. Errores naturales
Son los ocasionados por los fenómenos naturales, como la temperatura, el viento, la
humedad, la refracción, y la declinación magnética.

TOPOGRAFIA II 67
Figura 72: Error natural (baja temperatura)

b. Errores instrumentales
Son los provocados por las imperfecciones que haya en la construcción y ajuste o por el
posterior mantenimiento.
Figura 73: instrumento sin calibrar

c. Errores personales
Son los que nacen de las limitaciones de los sentidos del hombre como son el oído, la
vista y el tacto.

TOPOGRAFIA II 68
Figura 74: Error Personal

3.1.3. Clasificación de los errores
a. Errores sistemáticos.
Son aquellos que siguen siempre una ley definida física o matemática y, mientras las
condiciones en que se ejecutan las medidas permanezcan invariables, tendrán la
misma magnitud y el mismo signo algebraico; por lo tanto son acumulativos.
La magnitud de estos errores se puede determinar y se eliminan aplicando métodos
sistemáticos en el trabajo de campo.
Los errores sistemáticos pueden ser instrumentales, personales o naturales.
b. Errores accidentales.
Son los que obedecen a una combinación de causas que no alcanza el observador a
controlar y para las cuales no es posible obtener correcciones. Los errores accidentales sólo
se pueden reducir por medio de un mayor cuidado en las medidas y aumentando su número.
Comparación entre los error sistemáticos y accidentales
Errores sistemáticos Errores accidentales
Cumplen la ley físico - matemática Cumple la ley de la probabilidad
Se conocen en signo y magnitud No se conoce su magnitud ni signo
Son corregibles No se pueden corregir pero si disminuir
Varia proporcional al número de Varia proporcional al número de

observaciones observaciones
3.2. LA BRÚJULA
La brújula es un invento chino que tiene unos 1800 años de antigüedad. Al principio se
usaban unas piedras magnetizadas para construir sus tablas, hasta que en algún momento
alguien se dio cuenta de que las piedras apuntaban siempre en la misma dirección, dando

TOPOGRAFIA II 69
lugar a la construcción de las primeras brújulas. Estas primeras brújulas eran agujas
imantadas flotando en vasijas llenas de agua, pero con el tiempo se fueron mejorando y
reduciendo su tamaño hasta convertirse en instrumentos portables.
Figura 75: Partes de la brújula

3.2.1. Cómo funciona la brújula
La Tierra posee un enorme campo magnético que la rodea, pero no demasiado fuerte, razón
por el cual la brújula utiliza sus agujas muy sensibles al movimiento. Esta aguja de la brújula
tiene normalmente dos partes, una policromada en rojo y la otra en negro o blanco. La parte
roja de la aguja de la brújula siempre apunta al Norte magnético de la Tierra.
La brújula no se puede usar ni en el Polo Norte ni en el Polo Sur, debido a que la
convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre anula su funcionalidad y
es incapaz de alinearse ni señalar correctamente el Norte.
Figura 76: Campo magnético

3.3. Mediciones angulares

La dirección de cualquier lado o línea con respecto al norte, puede definirse por el azimut o
por el rumbo.

TOPOGRAFIA II 70
3.3.1. El azimut de una línea
Es la dirección dada por el ángulo horizontal en sentido horario formado entre el Norte y la
línea, su valor varía entre 0° y 360°. Los azimuts se llaman astronómicos o magnéticos según
si el Norte de referencia es el astronómico o el magnético.
Azimut directo de una línea es el que se toma en el origen de la línea y el Azimut Inverso el
tomado en su extremo final.
Entre ambos azimuts, directo e inverso, existe una diferencia de 180°, esto es:
Azimut Inverso = Azimut Directo ±180°
Figura 77: Azimut inverso y directo

Cuando el azimut directo es mayor que 180°, para obtener el azimut inverso, se le restan
180°; y si el azimut directo es menor que 180° entonces el inverso se obtiene agregándole
esa cantidad.
EJEMPLOS:
1. Si: Az directo = 65° 22’ 30”
Entonces: Az inverso = 65° 22’ 30” + 180° = 245° 22’ 30”
2. Si: Az directo = 255° 30’ 00”
Entonces: Az inverso = 255° 30’ 00”– 180° = 75° 30’ 00”
3.3.2. Rumbo:
Es el ángulo que forma una línea con el eje Norte-Sur el valor angular comprende de 0° a
90°, a partir del Norte o a partir del Sur, en dirección Este o u Oeste.

TOPOGRAFIA II 71
Figura 78: Rumbo

Como en el caso de los azimuts, los rumbos pueden ser directos e inversos. Se llama Rumbo
directo de una línea, el que se toma en dirección del sentido del levantamiento y Rumbo
inverso, el tomado en la dirección opuesta. El rumbo directo y el rumbo inverso de una misma
línea tienen el mismo valor y se localizan en cuadrantes opuestos.
Figura 79: Calculo del Rumbo inverso

3.3.3. Conversión de azimut a rumbo y viceversa
En la conversión de rumbos a azimuts e inversa, se requiere tener presente las siguientes

igualdades, las cuales en todo momento se pueden obtener a partir de las figuras, según el
cuadrante donde este alojada la línea.

TOPOGRAFIA II 72
Figura 80: Conversión de Rumbo a Azimut

Figura 81: Conversión de Azimut a Rumbo

3.4. LOS MERIDIANOS

La orientación topográfica, tiene por objeto dar a las líneas de un plano la misma dirección
que guardan sus homologas en el terreno. La dirección de cualquier línea se determina por el
ángulo horizontal que forma con la referencia real o imaginaria que tiene una dirección fija.
Comúnmente se emplean como
3.4.1. Plano meridiano geográfico o verdadero

TOPOGRAFIA II 73
Es el círculo máximo que pasa por ese punto y por los polos terrestres.
3.4.2. Plano meridiano magnético
Es el plano vertical en que se coloca una aguja imanada y orientada bajo la acción única del
campo magnético terrestre.
3.4.3. Meridiana geográfica o verdadera
Es la dirección Norte – Sur dada por la intersección del plano meridiano geográfico con el
horizonte; se conoce también como meridiana astronómica.
3.4.4. Meridiana magnética
Es la línea paralela a las líneas magnéticas de fuerza de la tierra, su dirección es la que toma
una aguja magnética suspendida libremente.
La posición de los polos magnéticos está cambiando constantemente; por esta razón la
dirección del meridiano magnético no es constante. Sin embargo la meridiana magnética se
emplea como una línea de referencia en los levantamientos aproximados en los que para
orientar las líneas del terreno se utiliza una brújula.
Figura 82: Norte magnético y Norte geográfico

3.5. INSTRUMENTOS PARA MEDIR ÁNGULOS
3.5.1. Tránsito o teodolito

TOPOGRAFIA II 74
Instrumento topográfico empleado para medir ángulos verticales y horizontales, con una
precisiones de 1minuto (1´ ) a 20 segundos (20"), los círculos de metal se leen con lupa, los
modelos viejos tienen cuatro tornillos para nivelación, actualmente se siguen fabricando pero
con solo tres tornillos nivelantes.
Figura 83: Teodolito

3.5.2. Teodolito óptico mecánico
Es la evolución del tránsito mecánico, en este caso, los círculos son de vidrio, y traen una
serie de prismas para observar en un ocular adicional. La lectura del ángulo vertical y
horizontal la precisión va desde 5 minutos hasta una décima de segundo
Figura 84: Teodolito mecánico

3.5.3. Teodolito electrónico

TOPOGRAFIA II 75
Es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de electrónica para hacer las lecturas
del circulo vertical y horizontal, estos círculos tiene un sistema similar a un código de barras,
desplegando los ángulos en una pantalla eliminando errores de apreciación, es más simple
en su uso, y requerir menos piezas es más simple su fabricación y en algunos casos su
calibración.
Figura 85: Teodolito electrónico

3.5.4. Estación Semi-total
Es el resultado de la combinación de un equipo de medida angular generalmente óptico

mecánico, acoplado a un distanciómetro electro óptico.
Figura 86: Estación semi-total


TOPOGRAFIA II 76
3.5.5. Estación total
Es un instrumento topográfico de última generación, que integra en un solo equipo, medición

electrónica de distancias y ángulos, comunicaciones internas que permiten la transferencia
de datos a un procesador interno o externo y que es capaz de realizar múltiples tareas de
medición, guardando datos y cálculos en tiempo real.
Figura 87: Estación total Topcon ES-105

3.6. Transito o teodolito
El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve para medir

ángulos verticales y ángulos horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con
el apoyo de la estadía se puede medir distancias y desniveles. Es portátil y fácil de utilizar,
está hecho para fines topográficos.
3.6.1. Clasificación
Los teodolitos se clasifican en teodolitos repetidores y reiteradores
Teodolitos repetidores.
Estos han sido fabricados para la acumulación de medidas sucesivas de un mismo ángulo
horizontal en el limbo, pudiendo así dividir el ángulo acumulado y el número de mediciones.
Teodolitos reiteradores.
Llamados también direccionales, los teodolitos reiteradores tienen la particularidad de poseer
un limbo fijo y sólo se puede mover la alidada.

TOPOGRAFIA II 77
3.6.2. Partes de un teodolito
Figura 88: Partes del teodolito electrónico I


TOPOGRAFIA II 78
Figura 89: Partes del teodolito electrónico II


TOPOGRAFIA II 79
3.7. LEVANTAMIENTO DE TERRENOS

En lugares llanos, boscosos y en donde los procedimientos ocasionan daños ecológicos,
donde la densificación de la red de triangulación y trilateración se hace difícil o
económicamente no es rentable debido a las condiciones difíciles del terreno se emplea la
Poligonación.
3.7.1. Poligonales
Consiste en la determinación de la posición de puntos topográficos o geodésicos mediante el

trazado de líneas quebradas, sobre un lugar determinado (itinerario o poligonal) o el sistema
de líneas quebradas entrelazadas (red polígonométrica) en las cuales se miden todos los
ángulos y lados consecutivamente.
a. Poligonales Cerradas: En las cuales el punto de inicio es el mismo punto de cierre,

proporcionando por lo tanto control de cierre angular y lineal.
b. Poligonales Abiertas: De enlace con control de cierre en las que se conocen las
coordenadas de los puntos inicial y final, y la orientación de las alineaciones inicial y
final, siendo también posible efectuar los controles de cierre angular y lineal.
Figura 90: Tipo de poligonal


TOPOGRAFIA II 80
3.7.2. Tipos de ángulos horizontales
Una poligonal en topografía se entiende como una sucesión de alineamientos, que puede ser
abierta o cerrada y que sirven de esquema geométrico de referencia para los levantamientos
topográficos. En cada uno de los vértices se pueden medir los siguientes ángulos:
a. Ángulos de derecha: Son los ángulos medidos en el sentido horario o de las

manecillas del reloj, los cuales se consideran de signo positivo, ya que tienen el
mismo sentido del azimut.
b. Ángulos de izquierda: Son los ángulos medidos en sentido anti horario o contrario al
de las manecillas del reloj. Se consideran de signo negativo por ir en sentido contrario
al azimut.
Figura 91: Tipo de ángulos horizontales

3.8. MEDIDAS DE ÁNGULO EN CAMPO

3.8.1. Medida simple
Supongamos que desde el vértice 2 de la figura, se mide el ángulo 1-2-3. El procedimiento es

el siguiente:

TOPOGRAFIA II 81
Figura 92: Lectura de ángulo simple

Centrado y nivelado el instrumento en la estación 2, fijar el cero del circulo horizontal con el
cero del vernier.
Valiéndose del movimiento general, visar el punto 1, haciendo coincidir el centro de la retícula
con el punto 1.
Aflójese el tornillo de presión del movimiento particular y diríjase el anteojo al punto 3,

haciendo coincidir dicho punto con el centro de la retícula.
Hágase la lectura del ángulo en el ocular del vernier.
3.8.2. Medida de ángulo por repetición
Tiene por objeto obtener el valor de un ángulo lo más aproximado posible a su valor
verdadero, que no puede dar directamente el instrumento debido a su aproximación angular.
Este método consiste en medir el ángulo varias veces pero acumulando las lecturas, de esta
manera las pequeñas fracciones que no se pueden leer con una lectura simple por ser
menores que la aproximación del vernier, al acumularse pueden ya dar una fracción que si se
puede leer con el vernier.
Valor verdadero del ángulo 2 = 30° 00’ 13”

Una lectura (con un aparato de 10”) = 30° 00’ 10”
Doble lectura = 60° 00’ 30”
Valor más probable del ángulo 2 = 30° 00’ 15”
Figura 93: Lectura de ángulo por repetición

Para repetir un ángulo como 1-2-3, con el tránsito en 2, se mide el valor sencillo del ángulo
como se describió anteriormente. No se mueve la posición del vernier ni del movimiento
particular, se da vuelta de campana (se invierte el anteojo 180°) y con el movimiento general
se vuelve a visar el punto 1.

TOPOGRAFIA II 82
En seguida, con el movimiento particular se dirige el anteojo al punto 3; y el ángulo ahora se

ha duplicado.
De esta manera se continúa el proceso, hasta que el ángulo se ha observado el número de

veces requerido.
El valor del ángulo repetido se determina dividiendo la diferencia entre las lecturas inicial y
final por el número de veces que se repitió el ángulo. Si la lectura inicial es 0°00’ 00”, el valor
del ángulo se obtendrá dividiendo la última lectura entre el número de repeticiones. Es
práctica común que se lean cuando menos un par de ángulos en distinta posición del
aparato.
3.8.3. Medida de ángulo por reiteración
Los ángulos se determinan con este método por diferencias de direcciones. El origen de las
direcciones puede ser uno de los lados de referencia o una línea cualquiera.
Si desde la estación O se tienen que observar los vértices 1, 2, 3 se dirige primero la visual al
extremo de la línea escogida como origen de las direcciones.
Supongamos que la línea 0-1 sea el origen de las direcciones; una vez visado el punto 1, con
el circulo horizontal marcando 0° o la lectura que se desee, se fijara el movimiento general y
con el particular se continuara la observación de los puntos 2 y 3, haciendo en cada caso la
lectura angular y después se cierra la vuelta de horizonte volviendo a visar el punto inicial.
Los ángulos requeridos se obtienen por diferencias entre los ángulos observados. Es
necesario realizar un programa de reiteraciones para las observaciones angulares, de
manera que los orígenes para medir tengan una distribución tal que elimine los errores de la
graduación del círculo horizontal. De esta forma si se hacen dos lecturas, los orígenes para
medir serian 0° y 180°, si fueran 4 reiteraciones serian 0°, 90°, 180° y 270°. Cada lectura se
alterna con una posición de aparato (posición directa o inversa).
Este método de observación se emplea cuando hay que medir varios ángulos alrededor de
un punto.

TOPOGRAFIA II 83
Figura 94: Lectura de ángulo por reiteración

3.9. LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CON TEODOLITO Y

CINTA
3.9.1. Objetivo:
 Que el estudiante adquiera las habilidades y destreza en el manejo del teodolito

electrónico
 Que el estudiante adquiera las habilidades y destosa para la realización de una

poligonal cerrada empleando teodolito y cinta
3.9.2. Introducción:
Uno de los métodos más empleados en los levantamientos topográficos es el levantamiento

con la cinta y teodolito, este método es empleado generalmente en los trabajos de poca
presión. Es empleado para establecer puntos de control y puntos de apoyo para el
levantamiento de detalles y elaboración de planos, para el replanteo de proyectos y para el
control de ejecución de obras. Una poligonal es una sucesión de líneas quebradas,
conectadas entre sí por medio de vértices. Para poder determinar la posición relativa de los
vértices de una poligonal se emplea un sistema de coordenadas rectangulares planas, es
necesario medir el ángulo horizontal en cada uno de los vértices y la distancia horizontal
entre vértices consecutivos.
3.9.3. Procedimiento de campo
a. Definir el sentido o itinerario (positivo o negativo) del levantamiento.

b. Determinar el azimut de una de las líneas del polígono con la ayuda de una brújula.
c. Estacionado en un vértice del polígono, con ayuda del teodolito ubicamos el 0°00’
del limbo horizontal en la dirección del Norte Magnético que señala la aguja de la
brújula girar a la derecha y visar un vértice del polígono para obtener el azimut de
esa alineación.
d. En la zona de trabajo ubicar los vértices del polígono, materializando estos por
medio de estacas o clavos.
e. Plantar el teodolito en la estación A (Fig. No. 1).
f. Medir la distancia entre los vértices AB y registrar su longitud (ver gráfico).
g. Soltar el movimiento horizontal y girar hasta B se lee en el Vernier el ángulo 𝛼A.
h. Repetir procedimientos para medición de distancia y ángulo en los demás vértices.
i. Pasar a la siguiente estación y repetir los pasos 4 al 7.

TOPOGRAFIA II 84
3.9.4. Calculo de la poligonal cerrada:
1. Caso de tener Azimut de A a B (sentido anti horario, ángulos internos)
Figura 95: Croquis de una poligonal

Datos:
AZAB = 121° 12’ 13” 𝛼E = 133° 12’ 35” DDE = 63.42 m.
𝛼A = 92° 40’ 44” 𝛼F = 144° 12’ 40” DEF = 48.25 m.
𝛼B = 132° 27’ 53” DAB = 52.97 m. DFA = 35.32 m.
𝛼C = 129° 38’ 23” DBC = 60.37 m.
𝛼D = 87° 48’ 34” DCD = 43.01 m.
a. Calculo de los ángulos internos.
Por definición,
Sumando los ángulos internos medidos tenemos:
Para este ejercicio el error máximo permitido es

TOPOGRAFIA II 85
La diferencia de valor entre los ángulos medidos y el valor teórico es de 49”. La

compensación total será en consecuencia de – 49”. La compensación para cada ángulo
medido es: – 49” /6 = – 8”,17
b. Cálculo de las correcciones de los ángulos.
Pto < medido Corrección < compensado
A 92° 40’ 44” - 8”,17 92° 40’ 35”,83
B 132° 27’ 53” -8”,17 132° 27’ 44”,83
C 129° 38’ 23” - 8”,17 129° 38’ 14”,83
D 87° 48’ 34” -8”,17 87° 48’ 25”,83
E 133° 12’ 35” - 8”,17 133° 12’ 26”,83
F 144° 12’ 40” -8”,17 144° 12’ 31”,83
c. Cálculo de Azimut.
AZAB = 121° 12’ 13”

AZBC = AZAB + 𝛼B ± 180° = 121° 12’ 13” + 132° 27’ 44”,83 – 180°
AZBC = 73° 39’ 57”,83
AZCD = AZBC + 𝛼C ± 180° = 73° 39’ 57.83” + 129° 38’ 14”,83 – 180°
AZCD = 23° 18’ 12”,66
AZDE = AZCD + 𝛼D ± 180° = 23° 18’ 12”,66 + 87° 48’ 25”,83 + 180°
AZDE = 291° 6’ 38”,49
AZEF = AZDE + 𝛼E ± 180° = 291° 6’ 38”,49 + 133° 12’ 26”,83 - 180°

AZEF = 244° 19’ 5”,32
AZFA = AZEF + 𝛼F ± 180° = 244° 19’ 5”,32 + 144° 12’ 31”,83 - 180°
AZFA = 208° 31’ 37”,15
Comprobando
AZAB = AZFA + 𝛼A ± 180° = 208° 31’ 37”,15 + 92° 40’ 35”,83 - 180°
AZFA = 121° 12’ 13”

TOPOGRAFIA II 86
Lado Z Dist. m Proy. N Proy. E
AB 121° 12’ 13” 52.97 -27.44 45.31
BC 73° 39’ 57”,83 60.37 16.98 57.93
CD 23° 18’ 12”,66 43.01 39.50 17.01
DE 291° 6’ 38”,49 63.42 22.84 -59.16
EF 244° 19’ 5”,32 48.25 -20.91 -43.48
FA 208° 31’ 37”,15 35.32 -31.03 -16.87
∑ 303.34 ƐY = -0.06 ƐX = 0.74
d. Cálculo del error de cierre lineal
e. Cálculo del error relativo
Dado que (1/400) < (1/500); se da por aceptado el trabajo de campo.
f. Compensación de errores lineales
Se empleara el método de la Brújula, este método, propuesto por Nathaniel Bowditch

alrededor de 1800, es el método más utilizado en los trabajos normales de topografía.

TOPOGRAFIA II 87
g. Compensando las coordenadas parciales
Proyección Parcial Coord. Parcial compensada

Lado
N E ΔY ΔX
AB -27.44 45.31 -27.43 45.18
BC 16.98 57.93 16.99 57.78
CD 39.50 17.01 39.51 16.91
DE 22.84 -59.16 2285 -59.31
EF -20.91 -43.48 -20.90 -43.60
FA -31.03 -16.87 -31.02 -16.96
h. Calculo de las coordenadas absolutas
NB = NA + ∆NAB = 1000 + (-27,43) = 972,57 m.

EB = EA + ∆EAB = 1000 + 45,18 = 1045,18 m.
Proyección Parcial Coord. Parcial compensada Coord. Absolutas

Pto Lado
N E ΔY ΔX N E
A AB -27.44 45.31 -27.43 45.18 1000 1000
B BC 16.98 57.93 16.99 57.78 972.57 1045.18
C CD 39.50 17.01 39.51 16.91 989.56 1102.96
D DE 22.84 -59.16 2285 -59.31 1029.07 1119.87
E EF -20.91 -43.48 -20.90 -43.60 1051.92 1060.56
F FA -31.03 -16.87 -31.02 -16.96 1031.02 1016.96
A 1000 1000

TOPOGRAFIA II 88
3.10. Ejercicios
1. Grafique los siguientes rumbos:
ROA N 25º 30’ W

ROB S 85º 00’ W
ROC S 00º 30’ E
ROD S 30º 30’ E
ROE N 45º 00’ E
ROF N 90º 00’ W
ROG N 90º 00’ E
ROH S 45º 00’ E
ROI N 60º 30’ E
ROJ S 30º 00’ W
2. Grafique los siguientes Azimuts:
ZOA = 00º 30’

ZOB = 30º 30’
ZOC = 60º 00’
ZOD = 90º 30’
ZOE = 70º 00’
ZOF = 120º 00’
ZOG = 190º 30’
ZOH = 200º 00’
ZOI = 300º 30’
ZOA = 350º 00
3. Completar la tabla
Rumbo ˂ int. ˂ int.

Δ ʘ Z corregido
Observado Calculado Corregido
A E 317°
B 141°
B A 320°
C 258°
C B 79°
D 312°
D C 133°
E 39°
E D 220°
A 138°

TOPOGRAFIA II 89
4. Calcular las coordenadas de los vértices de la poligonal, Considerar el Z12 =

195° 23’ 42” las coordenadas del Pto 1= N 1000 y E1000, se empleó un
teodolito DT-209 con 20” indicar si se encuentra dentro o fuera de la precisión
requerida.
Pto < medido Distancia

1 76° 34’ 44” 94.742
2 73° 57’ 52” 27.881
3 130° 22’ 03” 43.998
4 162° 03’ 55” 35.487
5 97° 00’ 56” 50.272
5. Calcular las coordenadas de los vértices. Considerar el azimut ZAB = 21° 12’ 13”.
Las coordenadas de A= N 5500 y E 6500 se empleó un teodolito DT-209 con
20” indicar si se encuentra dentro o fuera de la precisión requerida.
A 85° 14’ 24” 89.680
B 156° 16’ 35” 183.210
C 62° 22’ 30” 208.420
D 86° 28’ 34” 152.980
E 149° 38’ 27” 79.320
6. Calcular las coordenadas de los vértices de la poligonal. Considerar el ZAB =

125° 55’ 13” las coordenadas de A= 500N y 500E
A 87° 25’ 35” 141.442
B 105° 15’ 49” 289.881
C 67° 48’ 25” 155.998
D 135° 16’ 46” 88.187
E 144° 13’ 50” 110.258

TOPOGRAFIA II 90
UNIDAD
4
EQUIPOS ELECTRONICOS
Al finalizar la unidad los alumnos logran realizar levantamiento topográfico empleando
las estaciones totales.
TEMARIO
4.1 Tema 1 : La estación total

4.1.1 : Estaciones totales robóticas
4.1.2 : Accesorios
4.1.3 : Prestaciones, limitaciones y recomendaciones
4.2 Tema 2 : Aplicación general
4.3 Tema 3 : Funcionamiento
4.4 Tema 4 : Manejo de la Estación Total

4.4.1 : Iniciando el equipo
4.4.2 : Creación de carpeta
4.4.3 : Levantamiento
 Los alumnos identifican las ventajas de los métodos topográficos.

 Los alumnos realizan un levantamiento topográfico
 Los alumnos realizan salida a campo

TOPOGRAFIA II 91
4.1. LA ESTACIÓN TOTAL
Existentes ya mencionados, si no, que al marguen de mejorar las longitudes de

alcance, reducir los errores, tener mejores aplicaciones, trabajar en condiciones
extremas y mejorar la operatividad de la misma, va dando pasos agigantados a la
vanguardia de los GPS Diferenciales, con la aparición de las Estaciones Totales
Robóticas, que van sustituyendo la necesidad de un operador, que a la vez da
mayores rendimientos en la cantidad de puntos que se puede recopilar en campo al
incorporar un receptor-rastreador que guía a la estación total robótica según el
movimiento del operador del típico prisma-receptor.
Haciendo referencia al párrafo anterior, es que se puede mencionar que las estaciones
totales se dividen en dos grandes grupos (Estaciones Totales Estacionarias y
Estaciones Totales Robóticas) y que a su vez se sub-dividen en equipos en específico
para trabajar en determinadas áreas tales como:
Estaciones Totales para Construcción y Edificaciones; Estaciones Totales para

Aplicaciones Topográficas y de Construcción; Estaciones Totales para Topografía e
Ingeniería; Estaciones Totales para Ingeniería y Auscultación y Estaciones Totales
Industriales.
Figura 96: Estación total


TOPOGRAFIA II 92
4.1.1. Estaciones totales robóticas
Al margen de la incorporación de sistemas híbridos últimamente (Combinación de

sistemas de posicionamiento GNSS y las mediciones robóticas) que se están
implementando y ajustándonos a la realidad de mediano alcance en nuestro país, nos
ajustaremos en que en nuestro país, la marca más usada de estación total es la Leica,
seguida de las marcas: Topcon, Trimble, Sokkia, South, Pentax,
Kolida, etc.
Así mismo, los precios varían acorde a la marca, modelo y a la serie de la misma,
pudiendo tener o no funciones aplicativas acorde con la licencia obtenida.
Figura 97: Estación total robótica

4.1.2. Accesorios
Complementariamente la estación total necesita de accesorios que le ayuden a

cumplir con todas sus funciones básicas, siendo los más relevantes: Trípode, Prismas
y sus respectivos Bastones, Mini-Prismas y Bastones para Mini-Prismas, Soportes
para Medidores de Altura, Cables para Transferencia de Datos, Dispositivos de
Almacenamiento (USB, Memorias SD y/o Micro SD, Memorias Internas), Cargadores,
Baterías, etc. (Algunos se muestran en la imagen inferior). Así mismo, se emplean
winchas, brújulas, plomadas, protectores, etc. para tener una correcta recopilación y
replanteo de datos en campo.

TOPOGRAFIA II 93
Figura 98: Estación total robótica

4.1.3. Prestaciones, Limitaciones y Recomendaciones:
La estación total por ser un instrumento eléctrico y óptico, tiene muchas prestaciones y
limitaciones que pueden variar según el fabricante, el modelo y la serie, sin embargo,
se puede mencionar las siguientes características
a. Rango de trabajos en referencia al clima (Desde -35 °C, hasta 50 °C)
b. Distancia máxima de medición con prisma (2 000 m a 5 000 m)
c. Distancia máxima de medición sin prisma (80 m – 1 000 m)2
d. No se pueden realizar mediciones en presencia abundante de neblina.
e. Las bajas temperaturas afectan la velocidad del procesamiento de datos.
f. Los fuertes vientos desestabilizan el equipo a pesar de la presencia del

compensador horizontal de dos hilos, es así que se puede optar por
trabajar la orientación mediante nortes referenciales.

TOPOGRAFIA II 94
g. El emplear dos o más prismas agrupados para tener distancias mayores

(Mayores a las recomendadas en el segundo ítem) de medición no
garantiza la precisión y/o la lectura correcta del punto.
h. Dependiendo de la marca, modelo y serie, la mayoría son resistentes a la
presencia de lluvias moderadas a fuertes.
i. El calor excesivo en el ambiente descalibra el nivel circular.
j. Si se va a utilizar la luz láser de apoyo para realizar mediciones, es

recomendable que tanto el operador del prisma, como el operador de la
estación total usen Lentes de Sol Anti réflex.
k. La utilización de las baterías hasta el agotamiento, pueden causar pérdida

de datos.
l. Se recomienda realizar una calibración periódica del equipo de 06 a 12

meses, siempre cuando se haya tenido condiciones de operación
favorables.
m. También se debe calibrar el equipo si ha sufrido golpes, debido a una

mala manipulación del mismo.
Todos y cada uno de los ítems antes mencionados, se pueden tener en cuenta para
realizar una buena recopilación de datos de campo, siendo o no arbitrario la utilización
de medidas preventivas para su correcto funcionamiento.
4.2. APLICACIÓN GENERAL

Una Estación Total alcanza su máxima funcionalidad en la Ingeniería de Alta
Precisión Topográfica, esto es en la construcción de Carreteras, Puentes,
Edificios, Redes de Tuberías o conductos,
Represas, etc. En todas estas estructuras la precisión es un requisito indispensable

para el funcionamiento óptimo de la obra. En la Ingeniería de la construcción la
Estación Total cumple con 2 funciones esenciales:
a. Levantamiento: Medición y representación de la realidad física

existente en el terreno.
b. Replanteo: Trazar sobre el terreno el diseño de una obra ya

estudiada y proyectada.
En el tema de Catastro, es factible el uso de una Estación Total en zonas urbanas

solamente debido a que el costo económico y el rendimiento se desfasan demasiado
en zonas rurales, volviéndose ineficiente su aplicabilidad. Además es muy
probable que en zonas urbanas su uso se vea restringido al levantamiento de los
frentes de las propiedades por las limitaciones de visibilidad de los vértices posteriores
de los lotes, y lo logra con una precisión inmejorable. En este caso habrá que

TOPOGRAFIA II 95
combinar el método con el uso de la cinta métrica y brújula para la medición de la

geometría interna de los predios. De cualquier forma no se debe olvidar que en
catastro la aplicación de la Estación Total cumple una sola función:
4.3. FUNCIONAMIENTO
El funcionamiento del aparato se basa en un principio geométrico sencillo y muy
difundido entre los técnicos catastrales conocido como Triangulación, que en este
caso consiste en determinar la coordenada geográfica de un punto cualquiera a partir
de otros dos conocidos. En palabras claras para realizar un levantamiento con
Estación Total se ha de partir de 2 puntos con coordenadas conocidas o en su
defecto asumidas, y a partir de esa posición se observan y calculan las
coordenadas de cualquier otro punto en campo. Se ha difundido universalmente la
nomenclatura para estos tres puntos, y es usada por igual en cualquier modelo de
Estación Total:
a. Coordenadas de la Estación (Stn Coordinate)

Es la coordenada geográfica del punto sobre el cual se ubica el aparato en campo. A
partir del mismo se observaran todos los puntos de interés.
b. Vista Atrás (Back Sight)

Es la coordenada geográfica de un punto visible desde la ubicación del aparato.
El nombre tiende a confundir al pensar que este punto se ubica hacia atrás en el
sentido que se ejecuta el levantamiento, pero más bien se refiere cualquier punto al
que anteriormente se le determinaron sus coordenadas, mediante el mismo
aparato o con cualquier otro método aceptable.
c. Observación (Observation)
Es un punto cualquiera visible desde la ubicación del aparato al que se le calcularan
las coordenadas geográficas a partir del Stn Coordinate y el Back Sight.

TOPOGRAFIA II 96
4.4. Manejo de la Estación Total

4.4.1. Iniciando el equipo
Al encender el equipo con las

teclas indicadas, mostrara en la
pantalla el logo del FABRICANTE.
A continuación me mostrara el
Nivel electrónico, con dos
opciones:
F1: OK – Aceptar
F2: PLO-EN – Encender plomada
laser
Teniendo la plomada laser

encendida procedemos a nivelar el
equipo con ayuda de las patas del
trípode y con el nivel esférico
FISICO que se encuentra en la
base del equipo.
 El puntero laser debe caer
Ya ajustado el equipo procedemos a

la nivelación precisa con ayuda de los
TORNILLOS NIVELANTES.
Hasta visualizar en pantalla un error:
X: 0’0”
Y: 0’0”

TOPOGRAFIA II 97
Ya teniendo en la pantalla un error de

0’00” en X e Y, presionamos F1.
También podemos verificar el error

del compensador girando el equipo
en 0º 90º 180º 270º, el error admitido
es hasta 0’10” en X e Y.
A continuación la pantalla principal se

visualizara, en la pantalla principal
podremos ver EL MODELO DEL EQUIPO,
LA SERIE, LA VERSION, EL NUMERO DE
PUNTOS Y EL TRABAJO DE PUNTOS.
También podremos ver la pantalla
principal presionando ESC varias veces.
4.4.2. Creación de carpeta
Para crear un trabajo:
-Desde la pantalla principal presionar

F3 / Dato
En la pantalla Dato:
- Elegimos la primera opción y

presionamos ENTER
En la pantalla TRABJ:
- Elegimos la primera opción y

presionamos ENTER

TOPOGRAFIA II 98
Veremos dos opciones:

-Selec. TRABJ
-Busca Coord TRABJ
Presionamos F1 en la primera
OPCION
Dentro de la pantalla Selec.

TRABJ:
-Elegimos un JOB vacío y

presionamos ENTER
Con el cursor de navegación

elegimos la segunda opción y
presionamos F1
En este caso elegimos el mismo

JOB elegido anteriormente y
presionamos ENTER
Teniendo el mismo JOB en las dos

OPCIONES presionamos ESC
En la pantalla de TRABJ:
Elegimos la segunda opción
(Detalles de TRABJ) y
presionamos ENTER.

TOPOGRAFIA II 99
En la pantalla de Detalles de
TRABJ:
-Editamos el nombre de nuestro

JOB, con ayuda del teclado
alfanumérico.
Finalizado la edición del nombre

presionamos la tecla F4.
*En este caso el nombre es

CEHOS
Regresamos a la pantalla TRABJ y

presionamos ESC.
Elegimos “Datos Conocidos” y

presionamos ENTER
En la pantalla Dato conocidos:
-Elegimos la opción Entra. Coord
Ingresamos nuestros datos

conocidos
Y (NORTE)
X (ESTE)
Z (COTA)
Y el número de punto en este caso

TOPOGRAFIA II 100
Luego de guardar el punto con la

TECLA F4 podre seguir
ingresando coordenadas.
El número de puntos aumentara
progresivamente.
En este caso ingrese 2 puntos

conocidos, por ultimo presiono F4
y ESC.
Selecciono COD. Y presiono
ENTER.
En la pantalla Cod.
Selecciono Teclear Código
Ingreso el nombre de mi código, en

este caso ingreso EST1, y ENTER
para registrarlo
Si deseamos ingresar más códigos

repetimos el paso anterior.
En este caso presionamos ESC

hasta llegar a la pantalla
PRINCIPAL.

TOPOGRAFIA II 101
4.4.3. Levantamiento
En la pantalla principal
presionamos F1
*En esta opción encontraremos

todas las funciones de medición
En este caso veremos la Pantalla 1

con las siguientes opciones por
defecto:
F1 MED : Medir un punto
F2 GHV : Ver
Distancias/Ángulos
Presionando FUNC cambiaremos

de pantalla en este caso a la
Pantalla 2 con las siguientes
opciones por defecto:
F1 MENU :Menú de funciones
F2 COMP :Nivel electrónico
F3 ANG-H :Fijar Orientación
F4 EDM
:Configuración EDM
Por ultimo si presionamos FUNC

veremos la Pantalla 3 con las
siguientes opciones por defecto:
F1 MDR : Distancia entre
puntos
F2 DESPLZ: Función
Desplazamiento
F3 TOPO: FUNCION
LEVANTAMIENTO
En la pantalla 3, P3 presionamos
F3 para empezar con el
Levantamiento
F3 TOPO: FUNCION
LEVANTAMIENTO

TOPOGRAFIA II 102
Seleccionamos la primera opción

(OCCUPE) y presionamos ENTER
Aquí ingresaremos las coordenadas de

nuestro PUNTO BASE ingresando los datos
directamente con el teclado alfanumérico o
cargando el punto desde la lista puntos.
En este caso lo cargaremos desde la lista
presionando F1
En la lista de punto podremos ver los puntos

añadidos anteriormente seleccionamos el
punto que le corresponde a la base. En este
caso seleccionamos el PTO 1 y presionamos
ENTER
Podremos ver las coordenadas de nuestro

punto cargado y el número de PTO, ADEMAS
tendremos que ingresar la altura del
instrumento (HI), en este caso la altura es
de 1.485m.
PRESIONAMOS EL CURSOR HACIA ABAJO
para poder ingresar más datos.
En la siguiente pantalla podremos ingresar

también el CODIGO (Cd) directamente con el
teclado o desde la lista, así también el
nombre del operador (Alex).
Presionamos el cursor para
ingresar la información restante.
Por ultimo configuramos la

información ambiental:
CLIMA, VIENTO,
TEMPERATURA, Y PRESION
ATMOSFERICA, el ppm se
calcula automáticamente.
Esto asegura la precisión en
mediciones de distancias.
PRESIONAMOS F4 PARA
CONFIRMAR LA BASE

TOPOGRAFIA II 103
De nuevo en esta pantalla,

presionaremos el cursor hacia
abajo
Hasta llegar a DIST+COORD
Seleccionamos DIST+COORD y
presionamos ENTER
Esta es la pantalla de
levantamiento de puntos
podremos encontrar:
REG : GUARDAR PUNTO
DESPLZ: DESPLAZAR PUNTO
AUTO : MEDIR Y GUARDAR
MED : SOLO MEDIR
En este caso hemos MEDIDO (F4)
y hemos Guardado el punto
En este caso hemos presionado

F3 (AUTO) para medir y guardar el
punto.
NOTA: la función AUTO mide y

graba los puntos con un mismo
código.
Podemos editar códigos antes de
Por ultimo presionando el cursor hacia

abajo podremos ver la
numeración de los puntos.

TOPOGRAFIA II 104
Además podremos VER los datos del

trabajo
Seleccionamos VER y presionamos

ENTER
PTO Puntos - ALMACENADOS

MANUALMENTE
OCC Y Ref. - Puntos de BASE Y
REFERENCIA
Crd - Puntos Levantados en campo

Manual 2021 - Topografía Básica (4519)

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Topografía Básica

1.2 Tema 2 : División de la topografía 11

1.3 Tema 3 : El levantamiento topográfico 13

1.4 Tema 4 : Sistema de unidades 17

1.5 Tema 5 : Sistema de coordenadas 18

1.6 Tema 6 : Medición de alineamiento con cinta 21

1.7 Tema 7 : Cartaboneo 26

1.8 Tema 8 : Medida de distancia 29

1.9 Tema 9 : Medidas lineales 30

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

1.9.4 : Método directo 30

1.10 Tema 10 : Ejercicios 32

2.2 Tema 2 : Altimetría o nivelación 37

2.3 Tema 3 : Instrumentos 41

2.4 Tema 4 : Tipo de nivelación 44

2.5 Tema 5 : Nivelación directa o diferencial 47

2.6 Tema 6 : Precisión en nivelación 49

2.7 Tema 7 : Compensación de nivelación 50

2.8 Tema 8 : Curva de nivel 53

2.9 Tema 9 : Intervalo de curvas de nivel 54

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

2.10 Tema 10 : Significado de las curvas de nivel 56

2.11 Tema 11 : Características y propiedades de las curvas de nivel 57

2.12 Tema 12 : Interpolación de curvas de nivel 58

2.13 Tema 13 : Plano de curvas de nivel 61

2.14 Tema 14 : Ejercicios 62

3.2 Tema 2 : La brújula 69

3.3 Tema 3 : Mediciones angulares 70

3.4 Tema 4 : Los meridianos 73

3.5 Tema 5 : Instrumentos para medir ángulos 74

3.6 Tema 6 : Transito o teodolito 76

3.7 Tema 7 : Levantamiento de terrenos 79

3.8 Tema 8 : Medida de ángulos en campo 80

3.9 Tema 9 : Levantamiento de una poligonal con teodolito y cinta 83

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3.10 Tema 10 Ejercicios 88

4.2 Tema 2 : Aplicación general 94

4.3 Tema 3 : Funcionamiento 95

4.4 Tema 4 : Manejo de la Estación Total 96

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En la presente guía se incluyen el empleo de prácticas elementales para aplicar los

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

1.2 Tema 2 : División de la topografía

1.3 Tema 3 : El levantamiento topográfico

1.4 Tema 4 : Sistema de unidades

1.5 Tema 5 : Sistema de coordenadas

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

1.5.3 : Coordenadas cilíndricas

1.6 Tema 6 : Medición de alineamiento con cinta

1.7 Tema 7 : Cartaboneo

1.8 Tema 8 : Medida de distancia

1.9 Tema 9 : Medida lineales

1.10 Tema 10 : Ejercicios

Los alumnos identifican la importancia de la topografía para obras civiles

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

Su campo de acción de la topografía es muy extenso, por tal motivo lo hace

1.1.1. Objetivos de la topografía

Las actividades fundamentales de la topografía son el levantamiento y el trazo. El

Figura 1: Relación de la topografía con otras disciplinas

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

Una parte fundamental de la geodesia es la determinación de la posición de puntos

Los fundamentos físicos y matemáticos necesarios para su obtención, sitúan a la