ESTADÍSTICA

PPT Clase N°1

2023
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE:

Practica la puntualidad Mantén todos tus sentidos activos

Plantea todas tus dudas o consultas Participa activamente en todos los momentos de la clase
 PRESENTACIÓN DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO:
• Aplican operaciones básicas de números enteros en la resolución de operaciones y expresiones matemáticas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• 1.1.-Identifica fenómenos determinísticos y no determinísticos, considerando marco de la función pública.
• 1.5.-Realiza las tareas asignadas respetando normas, protocolos y necesidades en el contexto de su quehacer.

CONTENIDOS:
• Estadística descriptiva:
• -Fenómenos determinísticos y no determinísticos
• -Población, muestra y variable .

• -Variables cualitativas y cuantitativas

• -Variables nominal, ordinal, discreta y continua

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA RECORDAR:

Ejercicio: Una persona va a un casino, y decide jugar a la ruleta; y apuesta al “26 NEGRO”,
resultando ganadora de $100.000. por dicho evento. ¿Qué tipo de fenómeno
resulta ser?

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Fenómeno Determinístico: Es cuando conociendo las condiciones iniciales de un

evento se puede saber el estado final con certeza. Ejemplo: la caída libre de un
objeto, en general todos los fenómenos físicos / químicos.

Fenómeno NO Determinístico: Es cuando conociendo las condiciones iniciales de un

evento no se puede saber el estado final con certeza; debido a que existe el azar, son
eventos aleatorios. Ejemplo: las disciplinas deportivas, el juego de azar, etc.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Concepto de Estadística
En general, se puede enunciar que: Estadística es la disciplina que ha sistematizado
las técnicas de recolección y análisis de datos, que permiten inferir consecuencias a
partir de éstos.
Conviene establecer claramente dos de las ramas de la Estadística, bien distintas
en sus pretensiones e instrumentos de cálculos:

La Estadística Descriptiva (o deductiva) se ocupa de describir y analizar un conjunto

de datos, sin sacar conclusiones de un conjunto mayor o Población; es decir, su
objetivo es organizar y presentar un conjunto de datos en forma conveniente, útil y de
fácil comunicación, determinando los valores que caracterizan o tipifican una muestra
(estadígrafos).
Le basta como instrumento el cálculo elemental.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Por Población (o Universo) se entiende el conjunto de todos los individuos, objetos,

etc. que poseen alguna característica común.
Por ejemplo, si se quiere hacer un análisis estadístico de la estatura de los alumnos de
cuarto año medio de educación media de un colegio, la población es el conjunto de
todas las alturas de estos alumnos.
El nombre de la población se debe a que las primeras estadísticas se establecieron
para grupos de personas que constituían una población. Por consiguiente, no se
refiere exclusivamente a población humana, sino que es más general.
Con frecuencia, es imposible, innecesario o poco práctico el estudio de toda la
población; por ejemplo, si se quiere hacer un análisis estadístico en el conjunto de los
fumadores del país. En estos casos, el estudio se hace a través de una muestra, que es
un subconjunto de la población, representativa y aleatoria.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

La rama de la Estadística que se ocupa de hacer inferencias acerca de una población a

partir de las muestras extraídas de esta población, se llama Estadística Inferencial o
Teoría de Muestras; es decir, su objetivo es desarrollar las técnicas necesarias para
calcular o estimar los parámetros de una población a partir de los estadígrafos de una
muestra, dados por la Estadística Descriptiva.
En síntesis, la Estadística Inferencial o inductiva permite obtener información acerca
de una población a partir de los datos de una muestra, y además, medir la
incertidumbre de las conclusiones, en términos de probabilidad.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Variables Estadísticas
Variable estadística es toda característica o atributo susceptible de tomar diversos
valores o intensidades.
Por ejemplo, estatura, peso corporal, profesión, sexo, cociente intelectual, estado
civil, puntuación en un test, edad, nacionalidad, etc. son variables estadísticas. El
carácter o variable respecto de la cual se observa una población estadística puede ser
cualitativa o cuantitativa.
Una variable es cualitativa si las distintas formas o categorías que puede presentar
“no son medible”, es decir, no se les puede asociar de manera natural un número.
El estado civil, el sexo, la nacionalidad, etc., son caracteres o variables cualitativas.
También se les llama atributos. En la variable estado civil, las categorías son: casado,
soltero, viudo, …

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Una variable Cualitativa puede ser Nominal u Ordinal. Es Nominal si solo se puede
nombrar, sin darle una jerarquización .ejemplo: Colores, nacionalidad, religiones, etc.
Y es Ordinal cuando se puede dar una jerarquización, ejemplo: nivel de Escolaridad,
intensidad del carácter, etc.
Una variable estadística es cuantitativa si las distintas formas o categorías que puede
presentar se expresan mediante números.
La estatura, peso corporal, miembros de una familia, distancia recorrida, etc., son
variables cuantitativas. La variable “miembros de una familia” es un carácter
cuantitativo que se expresa mediante un numero natural x.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Una variable cuantitativa puede ser de tipo discreta o de tipo continua.

Variable discreta: si los únicos valores posibles son valores aislados, es decir, sólo
puede tomar ciertos valores.
El número de hijos por familia, el número de accidentes fatales, el número de
glóbulos rojos en la sangre, etc., son variables estadísticas tipo discreta.
Variable Continua: si el conjunto de sus valores posibles constituye un intervalo, es
decir, cuando al menos teóricamente puede tomar cualquier valor entre dos
extremos, por próximo que sean.
Por ejemplo, la altura de una persona, en metros, puede ser cualquier número
comprendido entre 0,30 y 2,50. Por ello la altura es una variable estadística de tipo
continua.

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

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 MOMENTO PARA CONOCER:

Docente Mauricio Cordero L

 MOMENTO PARA CONOCER:

Docente Mauricio Cordero L

MUCHAS GRACIAS