Se llama Cesia

Vive con su mamá

Tiene 8 años

Tiene 4 hermanos Es la hermana mayor

No sabe leer, ni escribir Vende golosinas en la calle

para ayudar a su mamá
 PRÁCTICA CALIFICADA PRÁCTICA CALIFICADA

Nombre: Nombre:
1. ¿Dé quien se hablo en la lectura? 1. ¿Dé quien se hablo en la lectura?
a) Juana b) María c) Irma d) Sara a) Juana b) María c) Irma d) Sara
2. ¿Dónde crees que vivía la niña? 2. ¿Dónde crees que vivía la niña?

a) Cusco b) Lima c) Puno a) Cusco b) Lima c) Puno

3. ¿Cómo es la niña? 3. ¿Cómo es la niña?

a) Alta y con b) Es una c) Es una a) Alta y con b) Es una c) Es una

ojos cafés niña triste niña alegre ojos cafés niña triste niña alegre

4. Escribe el título de la lectura 4. Escribe el título de la lectura

5. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda: 5. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a) Es una niña que vive en Lima. ( ) a) Es una niña que vive en Lima. ( )
b) Ella solo vive con su mamá. ( ) b) Ella solo vive con su mamá. ( )
c) Estudia con alegría para ser mejor cada día. ( ) c) Estudia con alegría para ser mejor cada día. ( )
 LINEA DE TIEMPO DE LA HISTORIA DEL PERÚ
Etapa en la que se Llegada de los Proceso de Recuperación
desarrolla en el españoles al Perú de autonomía del Perú
imperio Incaico

Aquí se ubican las culturas Etapa en la que se

Etapa donde hubo
Chavín, Paracas, Nasca, consolida nuestras
fusión de dos grande
Mochica,etc. independencia
culturas
 PRÁCTICA CALIFICADA PRÁCTICA CALIFICADA

Nombre: Nombre:

1. ¿Qué es una línea de tiempo? 1. ¿Qué es una línea de tiempo?

a) Una recta b) Una línea que a) Una recta b) Una línea que
c) Un reloj c) Un reloj
de colores nos cuenta sucesos de colores nos cuenta sucesos
importantes importantes

Escribe en qué época de nuestra historia existieron los siguientes personajes: Escribe en qué época de nuestra historia existieron los siguientes personajes:
 PRÁCTICA CALIFICADA PRÁCTICA CALIFICADA
Nombre: Nombre:

1. Marca la alternativa correcta en el siguiente calendario 1. Marca la alternativa correcta en el siguiente calendario

a) Días a) Días
a) Día a) Día
b) Mes b) Mes
b) Semana b) Semana
c) Año c) Año
c) Mes c) Mes

a) Días a) Días
b) Semana b) Semana
c) Año c) Año

2. Si hoy es martes, ¿mañana será? 2. Si hoy es martes, ¿mañana será?

a) Lunes b) Martes c) Miércoles d) Jueves a) Lunes b) Martes c) Miércoles d) Jueves

 PRÁCTICA CALIFICADA (MAYOR Y MENOR HASTA EL 30)

Nombre:

1. Escribe los números y los signos: > , < o =

2. Compara cada par de números y escribe el signo >, < o =.

5 20 13 15
10 30 10 2
25 10 25 16
26 30 26 22
30 30 18 21
12 16 10 16
3. Escribe el número que corresponde para que la relación sea correcta

10 13

30 16

25 9

4. Completa los números hasta el 30.

1 3 5
7 10
14
17 20
23
26 30
TRAZA LOS NÚMERO DEL 1 AL 30 TRAZA LOS NÚMERO DEL 1 AL 30
 El Imperio incaico
El origen de los incas y la fundación del imperio, se explica mediante dos
leyendas muy importantes:
– Leyenda de los hermanos Ayar.
– Leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo.
Características principales del imperio inca:
Los incas fueron los primeros gobernantes del Perú
Características principales del imperio inca:
• Los incas fueron los primeros gobernantes del Perú
• El inca era considerado hijo del Sol y todos le debían obediencia
y respeto porque era la máxima autoridad.
• Su dios principal era el Sol o Inti
• El idioma oficial del Imperio fue el quechua.
• Fueron los mejores agricultores, cultivaron la papa, el maíz, la quinua, etc.
• Nos dejaron grandes construcciones de templos y fortalezas, que tenían
las paredes cubiertas de oro y plata como Machu Picchu y Sacsayhuamán
• Los incas demostraron ser unos magníficos artistas del oro y de la plata,
hicieron bellísimos adornos de tamaño natural de hombres,
plantas y animales.
El Imperio incaico
El origen de los incas y la fundación del imperio, se explica mediante dos
leyendas muy importantes:
– Leyenda de los hermanos Ayar.
– Leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo.
Características principales del imperio inca:
Los incas fueron los primeros gobernantes del Perú
Características principales del imperio inca:
• Los incas fueron los primeros gobernantes del Perú
• El inca era considerado hijo del Sol y todos le debían obediencia
y respeto porque era la máxima autoridad.
• Su dios principal era el Sol o Inti
• El idioma oficial del Imperio fue el quechua.
• Fueron los mejores agricultores, cultivaron la papa, el maíz, la quinua, etc.
• Nos dejaron grandes construcciones de templos y fortalezas, que tenían
las paredes cubiertas de oro y plata como Machu Picchu y Sacsayhuamán
• Los incas demostraron ser unos magníficos artistas del oro y de la plata,
hicieron bellísimos adornos de tamaño natural de hombres,
plantas y animales.