EDAFOLOGIA

Ing. Rossemary Salas Acarapi

OBJETO DE ESTA CIENCIA.
El objeto de la Edafología es el suelo y según la definición que
adoptemos variarán los límites y la forma de estudio. El
concepto que se tiene del suelo no sólo varía con el tiempo,
sino que también varía según las distintas escuelas, corrientes
de pensamiento o el enfoque establecido por el observador.
Así, el suelo puede presentarse como un cuerpo natural con
una dinámica propia o como, un eslabón más dentro de los
ciclos de la materia y energía.
HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA EDAFOLOGIA
1. La etapa pre-científica, con conocimientos dispersos no
diferenciados, y, siempre entremezclados con ideas de tipo
filosófico-religioso acerca de la naturaleza. Termina en el siglo XVIII.
2. Ocurre tras la aparición del método científico, la Mecánica, con la
revolución de los trabajos de Copérnico (1543), Kepler (1609) y Galileo
(1609). En el caso de la Edafología esto es particularmente aparente y
sus ideas básicas han necesitado de la aportación de otras ciencias,
principalmente la Física, Química, Geología, Biología y Geografía. El fin
de la fase de creación de las ideas fundamentales y el surgir de la
Edafología como ciencia se hace coincidir con los trabajos de
Dokuchaev, quien puso las bases de la edafología moderna.
- “El producto de la alteración, que, como dientes, va royendo la superficie
de la tierra” Frank Albert Fallou (1862).
- José María Albareda definió en 1940 el suelo como “una formación
limítrofe, zona en que se compenetran la parte sólida, líquida y gaseosa
de la tierra, lo mineral inorgánico, seres vivos y restos de la vida,
crecimientos y destrucciones, lavados y evaporaciones, una complejidad
natural sometida a una complejidad dinámica”.
- En la definición de suelo que ofrece el Departamento de Agricultura de los
Estados Unidos (USDA, 1998), el suelo es un cuerpo natural formado por
una fase sólida (minerales y materia orgánica), una fase líquida y una fase
gaseosa que ocupa la superficie de la tierra, organizada en horizontes o
capas de materiales distintos a la roca madre, como resultado de
adiciones, pérdidas, transferencias y transformaciones de materia y
energía, que tiene capacidad para servir de soporte a las plantas con
raíces en un medio natural.
3. El tercer período es el desarrollo de la Ciencia ya,
independientemente, desarrollo que es
extraordinariamente rápido en la obtención de datos y está
basado en la aparición de nuevos instrumentos de trabajo,
mientras que las ideas básicas se ven escasamente
modificadas.
La Pedología. Considera al suelo como un
cuerpo natural con una geografía propia y
estudia sus condiciones de génesis, su
morfología y su sistemática.
La Edafología (del griego edaphos = suelo o
tierra como soporte de las plantas), enfoca el
estudio del suelo desde el punto de vista más
práctico, sin dejar de tomar en cuenta que se
encuentra ante un cuerpo natural.
RELACION CON OTRAS CIENCIAS
 COMPONENTES
DE SUELO

Componentes Componentes Organismos

inorgánicos orgánicos vivos
ORIGEN DE LOS SUELOS
METEORIZACION QUIMICA
METEORIZACON BIOLOGIC A

Raíces de las plantas

Hormigas
Gusanos