PROPUESTA PROYECTO DE

REVITALIZACION DE LOS PEF

FASCINAR

ESCUCHAR

DISCERNIR

CONVERTIRSE
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1. ETAPA FASCINAR:
Cuando las personas se enamoran se suele expresar que se atraen irresistiblemente. Eso,
precisamente, es el objetivo del inicio del proyecto. Queremos despertar y reanimar a quienes
hayan perdido la pasión por evangelizar a las juventudes. (LIDERES O AGENTES) Queremos
atraerles, tal como lo reafirma Aparecida, para “renovar la opción preferencial por los jóvenes, en
continuidad con las Conferencias generales anteriores, dándole un nuevo impulso a la Pastoral de
Juventud en las comunidades eclesiales (diócesis, parroquias, movimientos, etc.)” (Ap. 443).
 
Un mensaje será fascinante en la medida que sea sumamente atractivo. El llamado que hace Jesús
a los obreros de la mies no ha dejado de ser fascinante; quizás lo que ha perdido ese encanto son
las formas, los lenguajes y los métodos a través de los cuales llamamos a otros hermanos/as a
unirse a la tarea.
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1. ETAPA FASCINAR:

POSIBLES DESTINATARIOS:

*JOVENES QUE NO SON DE PJ Y QUE NO ESTÁN EN CATEQUESIS

¿Dónde se ubican? ¿Entrarían a catequesis o formarían parte de un grupo juvenil, que tenga un
proceso de integración? Esto indica que debería haber un material propio para aquellos que no están
interesados en formar parte en un proceso catequético.

*JOVENES QUE VIENEN DE CATEQUESIS /CONFIRMA

Se supone que estos ya en su catequesis han hecho su proceso de nucleación, por ende, se supone que
ya el grupo de confirma es su comunidad juvenil.
Después de su catequesis entrarían a la etapa de iniciación/formación.

*JOVENES QUE SE HAN RETIRADO DE LA PJ

*LIDERES QUE ESTAN DESANIMADOS

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1. ETAPA FASCINAR:

PLAN DE TRABAJO
Una pastoral de conjunto de PJ con catequesis: (Los catequistas deberían tener conciencia
que no sólo preparan para un sacramento, sino más bien que ya el grupo de catequesis se
asume como un inicio de una comunidad juvenil).
Tener un material que busque fascinar al joven, que no tiene conciencia eclesial. Para esto
se recomienda actualizar el material que se tiene de nucleación.
 
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Zona Medalla Milagrosa. (Actualizar el material que se tiene de nucleación)
 
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2. ETAPA: ESCUCHAR
El movimiento de Jesús se convierte para nosotros en invitación a actualizar su praxis
liberadora. Llegar junto al/a joven es tarea constante, que ha de ser actualizada
permanentemente. Llegar para comprender sus situaciones, no para condenarles, ni llegar
para confirmar en sus actitudes prejuicios personales que etiquetan a la juventud. Llegar,
como lo hizo Jesús, es llegar para escucharles y sentir “pasión con”, es comprender desde el
mundo del/a joven su situación para vendar sus heridas, para encontrarnos y acompañarles
en el camino.
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2. ETAPA: ESCUCHAR
DESTINATARIOS:
Jóvenes que han vivido ya una etapa de nucleación, de integración y que se ha dejado fascinar por el llamado
de Jesús y que son invitados a vivir un proceso de escucha, de interiorización y de concientización de la
realidad en que se vive.
 
PLAN DE TRABAJO
Para pasar a esta etapa se puede proponer un retiro que involucre y que ayude a la integración de los jóvenes
que vienen de un proceso de catequesis a otros que se unieron a la PJ en el proceso propio de la etapa Fascinar.
Se pueden utilizar los materiales de iniciación de los temas 0-11
Sería bueno actualizar el lenguaje, y sobre todo las canciones que se proponen por algo más actual y conocido.

ENCARGADO DE ESTE MATERIAL

Zona Pablo VI (iniciación de los temas 0-11)
 
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3. ETAPA: DISCERNIR

 
Es una etapa donde los jóvenes son capaces a la luz de la Palabra y de los documentos de la Iglesia, puedan dar
respuestas concretas a una realidad que exige un compromiso más encarnado del Evangelio, a través de la vida
misma de aquellos que están en un proceso de REVITALACION.

Algunos temas para tener en cuenta:

Los diferentes rostros de las culturas juveniles en América Latina y el Caribe

Los contextos y las estructuras sociales de América Latina y el Caribe que influyen en el ser y hacer de los jóvenes
Los jóvenes frente a las tecnologías de la información y la comunicación
Ecología y desarrollo sustentables
 
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3. ETAPA: DISCERNIR

 
DESTINATARIOS:
Jóvenes que han avanzado en el proceso de seguimiento al Señor, y que están dispuestos a formarse para dar respuestas a la realidad en que viven,
sabiéndola discernir para transformarla.

PLAN DE TRABAJO
Se trabajaría con los materiales de la etapa de iniciación, los temas 12-18, con todos sus apartados.
 
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ZONA SAN PABLO (iniciación, los temas 12-18)

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4. ETAPA: CONVERTIRSE
 
El camino recorrido para la revitalización de la propuesta de la Pastoral Juvenil Latino Americana quiere en este cuarto
movimiento hacer un recorrido por el camino que hemos transitado.
 
Desde el 2008 estamos viviendo y soñando con una pastoral juvenil discípula y misionera de Jesús. El mandato del Señor es que
marchemos en la dirección de los/las jóvenes y anuncien la Buena Noticia de la vida para todos/as. Fuimos fascinados por su
invitación, escuchamos, discernimos, a la luz del Señor, y ahora somos invitados a volver a la comunidad de los seguidores/as de
Jesús resucitado y hacer un nuevo camino con los grupos de jóvenes organizados de la pastoral juvenil en nuestro continente.
 
Todo el camino hecho hace conmover, movernos con la juventud para que las propuestas de acción que fueron diseñadas tengan
carne en la vida de todos/as los/las jóvenes.
 
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4. ETAPA: CONVERTIRSE

DESTINATARIOS:
Jó venes que están en su ú ltima etapa de formació n, y que por la tanto son enviados a empezar nuevamente un proceso de fascinació n por
aquellos que van iniciar su vida Cristiana dentro de la PJ. Se trataría de un proceso cíclico, los que están ya en este proceso, deben vivir su
conversió n en el compromiso, y son capaces de generar en otros jó venes el deseo de dejarse revitalizar por Jesú s.

 
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4. ETAPA: CONVERTIRSE
PLAN DE TRABAJO
•Elaborar un material, en donde se busque la dimensió n misionera del joven, que se sienta que es capaz de poder contagiar a otros
jó venes, especialmente a aquellos que van sin rumbo en la vida. Exige una actitud de constante conversió n y discernimiento sobre
el estilo de vida que desea asumir.
No encontré material de militancia. Por lo tanto, no sé si se deba elaborar un material propio para que pueda entenderse, como
una etapa de finalizació n de un proceso, y que se envía a que inicie otro. Se entiende que los que terminan este proceso deben
estar preparados, para asumir liderazgo, ya sea como coordinadores de comunidades juveniles, asesores, representantes en las
distintas zonas y en la comisió n diocesana o en una respuesta a la llamada que Dios hace en el plano vocacional.

Pastoral Juvenil articulada en la Pastoral Vocacional

Un proyecto de Pastoral Juvenil debe proponerse como fin ú ltimo la maduració n en un diá logo personal, profundo y decisivo del
joven con el Señ or. La dimensió n vocacional, por tanto, es parte integrante de la Pastoral Juvenil, hasta el punto de que la Pastoral
Vocacional encuentra en la Pastoral Juvenil su espacio vital.
 

 
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ZONA SUBIRANA (Material apropiado a la militancia)