MÓDULO 9

Estrategias para la
organización temática de la
información

Metodología Universitaria
2023 - 1

Videoconferencia 10
Normas Generales de la Videoconferencia
-

Participa en todas las

actividades 4

Recuerda que es la mejor manera

de aprender.

5
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Logro de aprendizaje

Al finalizar el módulo, el estudiante conocerá

herramientas que le permitan organizar y jerarquizar
información temática de los artículos
seleccionados. También construirá el índice temático
del marco teórico como parte de la sección
Resultados de su artículo de revisión bibliográfica a
través de una herramienta metodológica. 
Índice

1. Introducción

2. Estrategias para la organización temática de la información

3. Escritura académica: estrategia para la elaboración de resultados

4. Conclusiones

5. Recomendaciones y anuncios

6. Actividades del siguiente módulo

ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

1. Introducción. Piensa y responde:

¿Por qué sería importante

organizar la información que
poseemos? ¿Qué ventajas
representa ello?
¿De qué manera se podría
organizar esta información en
un artículo de investigación?
 ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

Jerarquía
La jerarquía expresa un orden, dicho orden no es arbitrario responde a
un conjunto de criterios que el investigador debe definir antes de
establecer la jerarquía, el rol que cumplirá cada fuente o información en
su producto final.

Designa una forma de organización de diversos elementos de un

determinado sistema.

Cada elemento está subordinado al elemento inmediato superior.

ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

Pasos para jerarquizar la información

1 2 3
Agrupar Seleccionar Jerarquizar
ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

¿Por qué jerarquizar?

PERMITE LA
INFORMACIÓ
N
ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

De acuerdo a Hernández-Sampieri y Mendoza (2018) el marco teórico permite:

MARCO TEÓRICO
ANALIZAR ORGANIZAR JERARQUIZAR

LA INFORMACIÓN
Panorama sistemático de cuánta
información teórica se maneja
sobre un tema de investigación
determinado
ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN

Fases en la
elaboración
del Marco
Teórico
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO
Estrategias
para la
organización
de la Consiste en elaborar un mapa conceptual para organizar y edificar el marco teórico. Debe
ser claro y su estructura definida. Se relaciona con un tema definido.
Informació
Mapeo

Vertebrado Consiste en desarrollar un índice tentativo global del trabajo e ir afinándolo hasta que
por índice sea un índice específico (Hernández-Sampieri & Mendoza (2018)

Un organizador gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta

Organizador información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de una
gráfico esquema usando etiquetas (Minedu/Perueduca 2016)

Ordenar la Los organizadores gráficos facilitan el desarrollo de habilidades del pensamiento, al

información propiciar la organización de la información en tres niveles de complejidad (Muñoz,
recopilada Ontoria & Molina, 2011).
MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

EJEMPLO DE MAPEO
MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO
 METODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO
EJEMPLO DE VERTEBRADO POR ÍNDICE
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

1.- Recolección de
información
2.- Procesamiento
Muñoz, Ontoria y Molina Habilidades del Organización
Organizacióndede de la información
(2011) señalan que los lalainformación 3.-
pensamiento información
organizadores gráficos ayudan a Descubrimiento,
desarrollar: asimilación y
comprensión del
conocimiento
TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS
• Mapas conceptuales • Resúmenes Además permiten:
• Mapas mentales • Organigramas
• Mapas de ideas • Fichas
Procesar, organizar, prioriza y
• Diagramas de flujo • Sistemas de llaves retener la información
• Líneas de tiempo • Espina de Ishikawa
• Cuadro sinóptico • Diagrama de Venn…
Promover el aprendizaje
significativo
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Organización de la información
Muñoz, Ontoria y Molina (2011) señalan que:
Los organizadores
1. En la recolección: definir,
gráficos facilitan
describir, listar, nombrar, recordar
el desarrollo de
y ordenar la información.
habilidades del
pensamiento, al
propiciar la
2.- En el procesamiento:
organización de la
contrastar, comparar, clasificar,
información en tres
explicar, etc.
niveles de
complejidad (Muñoz,
3. En el descubrimiento de
Ontoria & Molina,
relaciones: evaluar, crear hipótesis,
2011).
imaginar, predecir, idealizar, etc.
 METODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

El mapa conceptual

Elementos

Conceptos Proposiciones
Palabras de enlace. Términos
Imágenes mentales, Unidades semánticas Líneas rectas se usan para Elipsis Formas gráficas que
que unen los conceptos para
abstracciones que expresadas conformadas por dos o más unir conceptos. Se cortan por se usan para representar los
formar una unidad con
verbalmente indican conceptos unidas por palabras medio de las palabras enlaces conceptos
significado
características comunes. que dan significado
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Matriz de elaboración del índice

Para la escritura académica utilizaremos la matriz de elaboración del índice temático, que es una herramienta
metodológica para elaborar el índice temático del marco teórico de la sección Resultados del artículo de revisión
bibliográfica.
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

El marco teórico es el resultado principal del artículo de revisión bibliográfica. Es por ello que, primero, se debe trabajar la ruta
temática; es decir, cómo estará estructurado el sustento teórico de acuerdo al tema y propósito de investigación. De esta manera, se
elaborará el índice temático con la siguiente matriz:

Tema de Índice temático de los artículos científicos Comparación y construcción

Investigación del índice temático
Artículo 1 Artículo 2 Artículo 3 Artículo 4 Artículo 4 Artículo 5
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Paso 1 Procedimientos para utilizar la matriz

Colocar el tema y subtema de investigación en cada una de las columnas correspondientes a los artículos.
Tema de Índice temático de los artículos científicos Comparación y
Investiga construcción del índice
ción Artículo 1 Artículo 2 Artículo 3 Artículo 4 Artículo 5 temático

Tema A Tema C Tema B Tema C Tema F

Subtema Subtema C.1 Subtema B.1 Subtema Subtema F.1
A.1 Subtema C.2 Subtema B.2 C.1 Subtema F.2
Subtema Subtema
A.2 C.2
Tema B Tema D Tema E Tema A Tema B
Subtema Subtema D.1 Subtema E.1 Subtema Subtema B.1
B.1 Subtema D.2 Subtema E.2 A.1 Subtema B.2
Subtema Subtema
B.2 A.2
 METODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Paso 2

Algunas
Colocar los temas y subtemas 1. Puede ser que los temas y subtemas se repitan en varios
recomendaciones:
de cada artículo, precisando artículos. Si fuese el caso hay que colocarlos tal cual.
que no se debe considerar lo 2. También puede ocurrir que el tema y subtema sean
establecido en las secciones sinónimos o tengan alguna similitud conceptual. Si
método, discusión fuese así, se considera igual. Por ejemplo, en un
conclusiones de
y los artículos artículo se encontró el tema “clima laboral” y en otro se
seleccionados tema
encontró“clima
el organizacional”. Ambos temas llevan
mismo concepto, se concluye que son temas iguales, pero
al
de todas maneras van en el índice de cada artículo.
 La matriz es una estrategia metodológica que permite ayudar a construir el índice temático del marco
teórico
Tema de Índice temático de los artículos científicos Comparación y construcción del
Investigaci índice temático
ón Artículo 1 Artículo 2 Artículo 3 Artículo 4 Artículo 5

Tema A Tema C Tema B Subtema Tema C Tema F Tema “A” Subtema A.1
Subtema A.1 Subtema C.1 B.1 Subtema C.1 Subtema F.1
Subtema A.2 Subtema C.2 Subtema B.2 Subtema C.2 Subtema F.2 Subtema A.2

Subtema D.1

Tema B Tema D Tema E Tema A Tema B Tema “B” Subtema B.1

Subtema B.1 Subtema D.1 Subtema E.1 Subtema A.1 Subtema B.1
Subtema B.2 Subtema D.2 Subtema E.2 Subtema A.2 Subtema B.2 Subtema B.2

Subtema B.3

Tema “C” Subtema C.1

Subtema C.2

Tema “D” Subtema D.1

Subtema D.2

Subtema D.3

Tema “E” Subtema D.1

Subtema C.1

Tema “F” Subtema A.1

 METODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO
Paso 3
Comparar los índices temáticos
de cada artículo científico
y agrupar los temas y
subtemas que se repiten,
luego ir colocándolos por
orden lógico.
Por ejemplo, se puede sobre un tema:
colocar las definiciones, luego características,
primero
teorías, modelos, etc. También por orden
cronológico o geográfico (por ejemplo, primero
los temas abarcados en otros países, luego de
van
manera nacional y por último a nivel regional
o local). El análisis de cada artículo brindará la
pauta de qué tema debe empezar y los
correlativos. De esta manera, se va construyendo el
índice temático del marco teórico, el cual brindará
la ruta para saber cómo desarrollarlo.
 CORROBORAMOS LO APRENDIDO

COMPROBAMOS LO APRENDIDO
Se requiere de dos voluntarios
 Conclusiones

• La organización de la información se basa en la jerarquía para tener un panorama claro

de las fuentes de información.

• Una herramienta para la escritura académica de la selección de resultados es la matriz de elaboración

temática, para determinar la ruta del desarrollo del marco teórico.

• Los organizadores visuales permiten organizar y jerarquizar la información, además de generar un

impacto visual y presentar un panorama general y sintético del conocimiento.

• La matriz de elaboración del índice temático es una herramienta metodológica que consta de tres
pasos para desarrollar el índice del marco teórico del artículo de revisión bibliográfica.
 ¿QUÉ APRENDIMOS EN ESTE MÓDULO?

Juntos logramos:

Conocer herramientas que nos permitan organizar y jerarquizar

información temática de los artículos seleccionados. También estamos
en capacidad de construir el índice temático del marco teórico como
parte de la sección Resultados de nuestro artículo de revisión
bibliográfica a través de una herramienta metodológica. 
 EVALUACIÓN T3

• Inicia: lunes 22 – 13:00h

• Finaliza: lunes 29 – 13:00h

• Evaluación individual

• Evalúa todo el proceso

de redacción del artículo
de revisión bibliográfica

• NO APLICA SUMADI
 MÉTODOS PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
PRÓXIMA CLASE: SEMANA 11 – MÓDULO 10
GRACIAS