Teorías de la

Personalidad
INSTITUTO DCK
DOCENTE: NANDINI A. LABARDINI
FRAGOSO
CARRERA PSICOLOGÍA<Z
 ¿QUÉ ES LA
PERSONALIDAD?
 PSICOLOGÍA Y
PERSONALIDAD

• Actualmente, el desarrollo de una persona es entendido desde una

perspectiva interaccionista y contextual, potenciada a partir de la
relación que el individuo establece con el propio medio.
• En este campo de la psicología se desarrollan aspectos como la
personalidad, una característica fundamental de la condición
humana en su proceso de formación y crecimiento como
individuo. Es en este ámbito donde se construye la propia persona
con su carácter y pensamientos.
CONCEPTO DE • https://youtu.be/fZ7WIze8VpU

PERSONALIDAD • Conjunto de pensamientos, sentimientos y comportamientos

profundamente incorporados, que persisten en el tiempo y
nos hacen únicos e irrepetibles. Las personas tenemos a
responder de un modo similar al enfrentarnos a ciertas
situaciones. Sin embargo, nuestro comportamiento no está
determinado tan solo por la personalidad, el aprendizaje, el
ambiente o los estados anímicos nos condicionan a hora de
actuar en ciertos momentos.
FACTORES
DETERMINANTES DE LA
PERSONALIDAD
• Existen varios factores que son determinantes en nuestra
personalidad, como:
• Herencia

• Afecto

• Nutrición

• Salud física

• Desarrollo neuropsicológico

• Ambiente

• Aprendizaje
3 DIMENSIONES
Según Hans J. Eysenck, psicólogo inglés que dedicó su vida
al estudio de la personalidad, la estructura de personalidad
posee 3 dimensiones:

CARÁCTER
TEMPERAMENTO
INTELIGENCIA
CARÁCTER

• Cuando hablamos de carácter nos referimos a aquellas

características en las que tiene un mayor peso la influencia del
ambiente, es decir, el aprendizaje. Es adquirido, ligado a factores
educativos y culturales. Sin él nos sería imposible interiorizar las
normas sociales y nuestro ajuste voluntario. Se le puede educar,
claro está que con trabajo personal.
TEMPERAMENTO

• Es la base biológica del carácter, nos viene

dada, es nuestro comportamiento afectivo (en
gran parte resultado de la suma de procesos
químicos del cerebro).
INTELIGENCIA

• Hace referencia a nuestro comportamiento

cognitivo, formada por algunas variables
como la atención, la capacidad de
observación, la memoria, el aprendizaje y las
habilidades para socializar.
 • Cuando hablamos del desarrollo de la personalidad,
debemos tener en consideración 2 conceptos: genotipo
GENOTIPO Y y fenotipo.
FENOTIPO • El primero se refiere a las potencialidades que
tenemos debido a nuestra constitución biológica, es
decir, lo que podríamos o deberíamos ser y está
determinado por la herencia y el desarrollo
neuropsicológico.
• El segundo hace referencia a la manifestación
conductual de nuestra personalidad, es decir, lo que
hacemos y cómo lo mostramos, está determinado por
el genotipo y por los procesos de aprendizaje a lo
largo de nuestra vida.
• Ambos desempeñan un rol fundamental para el
desarrollo de nuestra personalidad.
RASGOS Y TIPOS
• Nuestro comportamiento se muestra, en cierta manera, consistente con el tiempo,
con lo cual podríamos concebir los rasgos como agrupaciones de conductas
específicas que se presentan habitualmente.
• Un rasgo de personalidad contiene las CARACTERÍSTICAS de ESTABILIDAD
Y DURABILIDAD y en esto se diferencia de un estado, que es una situación
PUNTUAL, con un inicio y fin.
• Las personas nos asemejamos o diferenciamos no en función de nuestros estados,
sino dependiendo de nuestros rasgos. De estos hay una inmensa cantidad…
• Los rasgos no son independientes, en realidad se relacionan entre sí en mayor o
menor medida y esta relación puede cuantificarse mediante un índice estadístico
llamado CORRELACIÓN.
• Este tipo de relación entre los rasgos hace posible su agrupación en entidades
superiores llamadas TIPOS O DIMENSIONES. Así por ejemplo, tenemos tipos
como el de la EXTROVERSIÓN, que englobaría rasgos de sociabilidad,
vitalidad, actividad, dominancia, búsqueda de emociones, etc.
TEORÍAS Y • El estudio de la personalidad no se
MODELOS DE LA formalizó, como una rama de la psicología,
PERSONALIDAD hasta finales de la década de los 30. Y, entre
los años 30 y 70, se formularon grandes
teorías de la personalidad de tipo clínico,
como:
• Factoriales o multi-rasgo (Allport, Guilford,
Cattell, Eysenck…)
• Bio-tipológicas (Pavlov, Strelau, Gray)
• Conductuales (Skinner, Dollard, Miller)
• Aprendizaje social (Bandura, Rotter,
Mischel).
Teoría Psicoanalítica de la Personalidad

• Hacen hincapié en la importancia de los motivos, emociones y

otras fuerzas internas. Suponen que la personalidad se desarrolla
a medida que los conflictos psicológicos se resuelven, por lo
general durante la niñez.
• https://psicologiaymente.com/personalidad/teoria-personalidad-si
gmund-freud