QUÍMICA GENERAL

QUI-006

Docentes Ciencias Básicas

Marta Moreno- Elsa Olivares
 Docente Cátedra

Nombre: Elsa Olivares Polanco.

correo: elsaolivares@santotomas.cl

Docente Laboratorio

Nombre: Jeannette Munizaga Pacheco.

correo: jeannettemunizaga@santotomas.cl
 Cátedra
72 horas pedagógicas

72 horas
cronológicas

Asignatura QUI-006 Laboratorio

36horas pedagógicas
168 horas cronológicas

Horas TPE
96 horas cronológicas
 Unidades de Asignatura de QUI-006

Unidades Contenido Capacidades

Aplicar los principios básicos de la

Estructura atómica, enlace
Unidad I estructura atómica y estequiometría para la
químico y Estequiometría
resolución de problemas contextualizados

Aplicar los conceptos de termodinámica,

Termodinámica, soluciones,
soluciones, equilibrio químico y óxido-
Unidad II equilibrio químico y reacciones
reducción para la resolución de problemas
redox.
contextualizados.

Utilizar la nomenclatura para identificar y

Compuestos orgánicos y
Unidad III nombrar compuestos y macromoléculas
Macromoléculas
orgánicas.

Nota: Revisar programas y planificación de clases.

 Trabajo en Equipo

Objetivo Común.
Grupo de personas. IVU 2023

Cooperar y aportar utilizando

habilidades individuales más allá de
cualquier conflicto que pudiese
presentarse.
¿Qué se requiere para lograr el trabajo en equipo?
Compartir ideas Dar soluciones Aportar soluciones

Buscar información Cooperar Coordinar

Empatía

Autoevaluación Coevaluación
 Sistema de Evaluaciones QUI-006 2023

Unidad I Unidad II Unidad III

EVALUACIÓN 1 EVALUACIÓN 2 EVALUACIÓN 3 EXAMEN

Estructura atómica, Termodinámica, disoluciones, equilibrio Compuestos orgánicos
químico y reacciones redox.
Ponderación
enlaces químico y y Macromoléculas
30% Nota final
estequiometría
(23%)
(32%) (45%)

Recuperativa
EVALUACIÓN EVALUACIÓN ASINCRÓNICA(30%) Y EVALUACIÓN
ASINCRÓNICA SINCRÓNICA (70%) ASINCRÓNICA
Trabajo de casos, disoluciones, eq. Video Integrador EVALUACIÓN
Infografía y Explicación Químico, pH, termodinámica y redox. (unidades I a III), SINCRÓNICA
grabada molécula incógnita.
( 24 % ) (34%) (23%)

ACTIVIDADES ACTIVIDADES LABORATORIO ACTIVIDADES

LABORATORIO(8%) (11%) LABORATORIO
L4 - sumativo
L1 - formativo L5 - sumativo L7 - formativo
L2 - sumativo T1 - formativo
L3 - sumativo L6 -formativo
 Fechas de Evaluaciones

Semana Evaluación Tipo Fecha

6 1 Asincrónica 19 de abril 2023
Sincrónica 5 de junio
13 2
Asincrónica 7 de junio 2023
16 3 Asincrónica 28 de junio 2023

Calendario de Evaluaciones
 Metodología de Trabajo

 En parejas aleatorias y diferentes en cada evaluación.

 La pareja de estudiantes debe trabajar durante el tiempo

que dure la actividad, cátedra y laboratorio.

Nota: Los parejas de estudiantes serán distintos en todas las

evaluaciones.
Grupos Evaluación N° 1 Grupos Evaluación N° 1
Cátedra y Laboratorio 1 Cátedra y Laboratorio 2
Grupo Estudiante Grupo
Alaniz Avalos Josias Misael
1 1
Silva González Pamela Andrea
Aquea Gallardo Yesenia Elizabeth
2 2
Severino Carvajal Catalina Belen
Bonilla Castagnoli Constanza Nicole
3 3
Sandivari Navarrete Giuliana Magdalena
Cortés Doerr Benjamín Ignacio
4 4
Ponce Díaz Dominick
Farías Vásquez Kevin Nicolás
5 5
Plaza Castro Sofía Belén
Flores Castillo Tihare Yael
6 6
Páez Muñoz Fernando José
Gajardo Gaete Kevin Gabriel
7 7
Oyarce Araya Jared Noemí
García Cortés Valentina Alison
8 8
Olivares Torres Luna Antonia
Garrido Cortés Mariana Antonella
9 9
Olivares Milla Harlette Franchesca
Gomez Arce Daniela
10 10
Munoz Astudillo Pía Isidora
Marín Cortés Carolina Andrea
11
Matta Collao Luciano Benjamín 11
Estudiante
Aguilera Reyes Brian Isaias
Villalobos Riquelme Javier Andrés
Araya Aburto Valeria Sofía
Urbina Ahumada Jazmín Alejandra
Carrizo Orrego Brando Alejandro Luis
Rojas Rivas Alejandro Abelardo
Castillo González Joaquín Rodrigo
Ramírez Barraza Cristóbal Ignacio
Castillo Peña Elietth Monserrat
Pérez Cerda Darlyn Katalina
Contreras Honores Francisca Vannesa
Ortiz Castillo Florencia Catalina
Córdova Araya Benjamín Maximiliano
Morgado Chavarria Elizabeth Catalina
Cortés Astudillo María José
Monroy Ávalos Tamara Catalina
Fernández Urra Valentina
Mondaca Sepúlveda Sofía Pilar
Flores Varas Francisca Constanza
Hidalgo Olivares Kenneth Jeffrey
González Castro Vania Dayenús
González Godoy Antonia Javiera
González Paredes Franchesca Valentina
Toda información de la asignatura se
encontrara en aula: Intranet

ust.cl
Ponderación final : 70 % nota presentación a Examen
30 % nota Examen.

75 %
Resultados de
Aprendizaje

•Aplicar conceptos de teoría atómica para

caracterizar átomos y moléculas.
 ¿Qué es el Átomo?

El átomo es la unidad de materia más pequeña de

un elemento químico que mantiene su identidad o
sus propiedades, y que no es posible dividir
mediante procesos químicos.
 Primeras ideas acerca del Átomo
LOS FILÓSOFOS GRIEGOS SE PREGUNTABAN:
¿Es posible dividir la materia en pedazos cada vez más
pequeños, o hay un punto en el que no se puede dividir más?

Platón y Aristóteles

Demócrito

TO
FA

ER
LS
O

CI
“La materia se compone de pequeñas
“La materia es infinitamente partículas indivisibles “
divisible”
A esas partículas las llamó ATOMOS
 La teoría Atómica

El primero en utilizar el término átomo fue

Demócrito (filósofo griego, del año 500 a.de C.),
porque creía que todos los elementos estaban
formados por pequeñas partículas INDIVISIBLES.
Átomo, en griego, significa INDIVISIBLE. Es la
porción más pequeña de la materia. Los átomos
es la unidad básica y estructural de la materia.
 El trabajo de Dalton marco el inicio de la era de la química
moderna.
Sus hipótesis pueden resumirse como sigue:

1.Los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas

llamadas átomos, los átomos de un mismo elemento son idénticos. Los
átomos de un elemento son diferentes a los átomos de todos los demás
elementos

2.Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. En

cualquier compuesto la relación del número de átomos entre dos de los
elementos es un número entero o una fracción sencilla.

3.Una reacción química implica sólo la separación, combinación o

reordenamiento de los átomos; nunca supone la creación o destrucción de
los mismos.
Estructura del Átomo

Año Científico Postulado

 Minúsculas partículas esféricas
indivisibles e iguales entre sí en
1808  Dalton cada elemento químico.  
 El átomo debía ser una esfera
cargada positivamente en cuyo
interior estaban incrustados los
1897  Thomson electrones (budín de pasas)  

 El átomo debía estar formado por

una corteza con los electrones
girando alrededor de un núcleo
1911  Rutherford central cargado positivamente.  
 Propuso un nuevo modelo
atómico, según el cual los
electrones giran alrededor del
núcleo en unos niveles bien
1913  Bohr definidos.  
Revisar experimentos : Química Raymomd Chang 38 - 43
 El átomo esta constituido por:

El átomo esta constituido por partículas elementales:

•electrones
•protones
Es •Neutrones
Protones
•Y se encuentran en:
neutrones
-Una zona central o NÚCLEO donde se encuentra los protones y
los neutrones.

- Una zona externa o CORTEZA donde se hallan los electrones,

que giran alrededor del núcleo.
 Compuesto Elementos
s

Núcleo Corteza

Electrón (-)
Protón (+) Neutrón
(neutra)
Todos los átomos se pueden identificar por el número de protones
y neutrones que contienen.

Número atómico (Z)

Es el número de protones en el núcleo del átomo de un
elemento. En el átomo neutro el número de protones es igual
al número de electrones.

Número de masa (A)

Es el número total de protones y neutrones presentes en el
núcleo de un átomo de un elemento.
Si:

Número de masas (A) = N°de Protones (Z) + N°de Neutrones

Por lo tanto:

Número de Neutrones = Número de masa (A) - Número Atómico (Z)

Número Másico (A)

X
Número Atómico (Z)
 Ejemplo

Número protones = 29 64

Cu
Número electrones = 29
Número de Neutrones = A-Z
64 - 29
35
29
 Iones

•Son átomos cargados eléctricamente, que se forman cuando un átomo cede o

gana electrones.

•Se clasifican en aniones y cationes.

Catión : ión con carga neta positiva, porque fácilmente pierde electrones.

Anión : ión con carga neta negativa, debido al incremento en el número

de electrones.

Iones Monoatómicos: formados por un solo átomo.

Ejemplo.
Mg+2 Fe+3 S-2 N-3 Na+ Cl-
Catión
Anión
Iones Poliatómicos: contienen mas de un átomo
Ejemplo.
OH- CN- NH4+
CATIÓN (Partícula cargada positivamente pierde electrones)

25 +2
Número protones = 12
Número electrones = 10
Número de Neutrones = A-Z =13 Mg
12
ANIÓN (partícula cargada negativamente gana electrones

19 -1
Número protones
Número electrones
= 9
= 10
Número de Neutrones = A-Z=10 9
F
 NÚCLIDOS O NUCLEIDOS (sustancias nucleicas)

Isótopos
Átomos que tienen el mismo número atómico y numero de
protones pero distinto número másico y corresponden al
mismo elemento,
Se puede decir, que los isótopos de un mismo elemento tienen
al mismo elementoquímico semejante, forman el mismo tipo
un comportamiento
de compuesto y presentan reactividades semejantes.

235 238
U U
92 92
Existen tres isótopos de hidrógeno:
1
•Hidrógeno: tiene un protón y no tiene
1
H
Se representa
neutrones
2
H
•Deuterio : tiene un protón y un neutrón. 1

3
•Tritio: tiene un protón y dos neutrones 1
H
 Actividad en clases.

1.Completa las frases con un número y/o un signo:

a)El número atómico del hierro es 26. Esto significa que todos los átomos de
hierro tienen____ protones y si son eléctricamente neutros tienen _______
electrones.

b) Cuando un átomo de hierro cede 3 electrones, el número de electrones que

tiene es ______ y adquiere una carga ___________

c) Cuando el átomo de flúor se combina, lo hace captando un electrón para

quedarse con 10 electrones y una carga de ______.
El número atómico del flúor es __________.

d) Cuando cede un electrón, el átomo de sodio se queda con 10

electrones y una carga ________. Su número atómico es ______.
2. Un átomo tiene 53 protones y 74 neutrones.
a)¿Cuál es su número atómico?

b) ¿Y su número másico?

3.Cuántos protones, neutrones y electrones tienen los

siguientes átomos?

a) 107 Ag 47
b) 31 P 15
c) 39 K 19
d) 79 Br 35

QUI-001 Ciencias Básicas

4.Completa la siguiente tabla indicando, en cada caso, el
símbolo y las partículas de cada átomo (suponemos que es
neutro).

Símbolo Protones Electrones Neutrones Ión

40
20
Ca +2
_
35
17 Cl
63
29 Cu +

-3
15 P
31
4. Cuatro átomos A, B, C, D sabemos que contienen:

Átomo A Átomo B Átomo C Átomo D

13 protones 13 protones 14 protones 14 protones
14 neutrones 13 neutrones 15 neutrones 14 neutrones

a) Indique cuales son isotopos:

b) Fundamente si B y C son átomos del mismo elemento

QUI-001 Ciencias Básicas

5.Complete la siguiente tabla

75 3- 65 2+
Símbolo 48 Ti 33
As
30
Zn -1
nuclear
22

Protones 22
17
(p+)

Neutrones
(n 0 ) 26
57

Electrones 22
18
(e-)

Número 22
44
atómico (Z)

Número de 48
35
masa (A)

Titanio
Nombre:
 Actividad de cierre

Electrones Esta en
Corteza
Z Características
Subpartículas Como
Que es
Negativa

Nº protones
Formado por Protones

Caracterizado por
El átomo Características

Su estructura se representa
A mediante Positiva Esta en Núcleo

Que es
Neutrones

Modelo Características
Nº protones + Nº de neutrones
Como el de
neutra

Thomson Rutherford Bohr Cuántico

Bibliografía Recomendada para la Sesión

Química Raymond Chang Séptima Edición pág 35-45