Conocimientos, habilidades y

actitudes para la localización,

obtención, gestión y procesamiento
de información académica.
Recomendaciones generales
Recomendaciones generales

• Utilizar solo bases de datos y sitios académicos para la localización de

fuentes de consulta.

• Realizar búsquedas con las bases de datos y sitios académicos que se

sugieren en este curso.
Recomendaciones generales

• Utilizar palabras – clave o frases de búsqueda relacionadas con el problema

de investigación: afines, similares, sinónimas…

• Utilizar como recursos para encontrar palabras o frases afines:

• http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/
• http://132.248.192.241/~iisue/www/seccion/bd_iresie/vocabulario.pdf
 Recomendaciones generales

• Los operadores AND, OR y NOT (hay que usarlos escritos con mayúsculas) te ayudarán a afinar los
resultados. Gracias a estos operadores podrás jugar con los términos de búsqueda, combinarlos y
establecer relaciones entre ellos.
• Como en las matemáticas, puedes utilizar los paréntesis para definir el orden en el que se
interpretarán los términos: el buscador leerá antes las palabras entre paréntesis. Por ejemplo, si
buscas (niños OR adolescentes) AND aprendizaje, el buscador primero interpretará que solo
quieres información de niños o de adolescentes y después relacionará estos resultados con el
aprendizaje.
• Asimismo, si deseas buscar resultados que contengan una frase o secuencia exacta, puedes
emplear las comillas; por ejemplo, "Olympic Games" encontrará resultados con las palabras
"Olympic Games" una tras otra y juntas.
Recomendaciones generales
 Recomendaciones generales

Buscar y obtener documentos académicamente válidos:

• Libros o capítulos de libros.

• Revistas científicas o académicas.
• Tesis presentadas.
• Memorias en extenso de congresos.
• En menor medida: páginas web especializadas, artículos de periódicos, blogs,
 Recomendaciones generales

En los documentos localizados y obtenidos:

• Revisar las referencias o bibliografía que contienen, para encontrar nuevas fuentes de
consulta posibles.
• Identificar las revistas especializadas a las que pertenecen los artículos para buscar e
ellas más información.
• Identificar autores, escuelas, tendencias, enfoques, posturas, etc.
 Recomendaciones generales

Los documentos localizados y obtenidos:

• Guardarlos en carpetas temáticas.

• Enlistarlos de manera preliminar, en formato APA, para facilitar su manejo posterior

cuando se citen en el trabajo de investigación.
 Recomendaciones generales

En el inicio del trabajo de investigación:

• Buscar literatura académica de estudios afines la o las posibles ideas de investigación.

• Analizar el proceso de elaboración de los trabajos