LA COMUNICACIÓN

COMO DISCIPLINA

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OBJETO DE ESTUDIO
SURGIMIENTO “La comunicación es

Y RECORRIDO
la base que posibilita
la sociedad humana”

“comunicatio” (latín) RELACIÓN

PALABRA: PODER

En castellano relacionado con el

z término “comunidad”

 Como disciplina científica se sitúa en la matriz

de la sociología
 Contexto: Siglo XX (1920), período entre
guerras y regímenes fascistas
 Medios masivos de comunicación
Un poco de historia
La “persuasión”: Georgias (487-380 a.c), Sócrates (470- 399

a.c) y Aristóteles (384- 322 a.c)

HISTORIA
LA COMUNICACIÓN POLÍTICA
z ECONOMÍA
CULTURA
 TIPOS: INTRA-INTER-MASSIVA SOCIAL
 SEGÚN SU DIRECCIÓN: ASCENDENTE- DESCENDENTE
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ALGUNAS DEFINICIONES
 Aristóteles: pone el acento en que en la comunicación, para hacernos entender
empleamos todas las técnicas de persuasión que poseemos.

 Kurt Lewin (1890- 1947): conceptualiza la comunicación como un “enmarañado”

sistema de acciones y vinculaciones personales, interactivas y grupales para
transmitir un mensaje a un receptor que , a su vez, responde provocando un
movimiento cíclico y continuo.

 Martinet (funcionalista 1908- 1999) se centra en el uso del código para transmitir
el mensaje de una determinada experiencia, en unidades semiológicas que
permite a los hombres relacionarse entre sí.

 Berlo (periodista1929- 1978) como fenómeno mediante el cual un emisor

transmite un mensajea través de un canal hacia un receptor. Fenómeno reglado
y no tan libre.
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TIPOS DE COMUNICACIÓN
 Malicot, Roger: “la comunicación es la circulación del pensamiento en tres
niveles:

 1- unidimensional (consigo mismo) INTRAPERSONAL

- consciente/inconsciente

- monólogo

- 1era persona

 2- bidimensional (con los otros) INTERPERSONAL

- lógica de ida y vuelta

- decisiones en una constante social

- diálogo

 3- tridimensional (yo con los otros, el contexto y el medio) MASIVA

 Ruptura
z del espacio y del tiempo

 Mensaje potenciado para llegar al unísono a la mayor cantidad

de público a través de medios técnicos (sofisticación)

 Esfera social y masiva

 Los medios masivos: en términos de rentabilidad, de

comercialización, audiencia “rehenes” para vender más.

Debilitan la posibilidad de intercambio

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 COMUNICACIÓN DESCENDENTE

o VERTICALIDAD (SUPERIOR – INFERIOR) RELACIÓN DE PODER

 COMUNICACIÓN ASCENDENTE
o RELACIÓN DE SUBORDINACIÓN
o RELACIONADO CON INFORMES, RECLAMOS, SOLICITUDES
o EN ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS

 HORIZONTAL
o RELACIÓN DE IGUALDAD EN NIVEL JERÁRQUICO
o COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
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DESDE SU CIENTIFICIDAD
 IMPLICA: FRONTERAS DEFINIDAS, LENGUAJE PROPIO,
FLEXIBILIDAD, PERMEABILIDAD

 MULTIPLICIDAD EN RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

PARADIGMA: CONJUNTO DE CONCEPTOS “VIGENTES” EN UN

MOMENTO DETERMINADO

 INTERDISCIPLINA
 MULTIDISCIPLINA
 TRANSDISCIPLINA PROBLEMÁTICAS

SUJETO
 z CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
 CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

 CUESTIONES COMUNICACIONALES

 MEDIOS TECNOLÓGICOS (DIFUSIÓN Y SEMIÓTICA)

 SIMBOLISMO: INSTAURAN Y ENTRAMAN RELACIONES

ENTRE SIGNIFICADOS

 LENGUAJE EN COMÚN
O MÍA
DER ON
EC HO EC
SOCIOLOGÍA
A HISTORIA
LINGUÍSTIC
ÍA AN
G MA T RO
O TEM PO
C OL ÁT L OG
I IC
PS AS ÍA
 z RAMAS DE LA COMUNICACIÓN
 INSTITUCIONAL

 ORGANIZACIONAL

 EDUCACIONAL

 PERIODISMO
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 PUBLICIDAD mYqZy8d2FovNA9c_kempOG7H/edit#slide=id.p1

 COMUNITARIA

 AUDIOVISUAL