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  • U2-S1-Fts - La Convivencia Escolar-Docente - Sin - Solución

    Cargado por

    Paul Huancollo
    3 vistas3 páginas
    Este documento proporciona instrucciones para una ficha de trabajo sobre interacción personal en el aula. Presenta un caso sobre el uso de la mano y turnos de habla, y pide a los estudiantes que identifiquen la norma no respetada y por qué ocurre. También incluye preguntas sobre la importancia del cumplimiento de normas y de escuchar las opiniones de los compañeros, así como las consecuencias de no relacionarse.

    Descripción original:

    Título original

    u2-s1-fts_la convivencia escolar-docente_sin_solución (3)

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    © © All Rights Reserved

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    de 3

    FICHA

    DE
    TRABAJO
    AREA:
    Nivel Primaria Personal Social

    www.icrmedu.com
    Interactúa con las personas
    1. Lee el siguiente caso y contesta.1
    A Marla le gusta intervenir en clase. Para ello, levanta la mano y espera que el profesor le
    dé la orden para hablar. Algunos de sus compañeros, por el contrario, no levantan la
    mano y suelen interrumpir mientras otros participan.
     ¿Qué norma no se respeta en este caso? ¿Por qué crees que ocurre?
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
     ¿Por qué es importante el cumplimiento de las normas dentro del aula y la escuela?
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

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    2. Observa las fotografías y responde.

     ¿Por qué es importante escuchar las opiniones de nuestros compañeros?


    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
      ¿Qué consecuencias puede tener el no relacionarnos
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

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