ETAPAS DEL

DESARROLLO
NORMAL

•STELLA ACUÑA ARANCIBIA

•OCUPACIONAL
LIC. EN CS. DE LA OCUPACION HUMANA Y TERAPEUTA
 Proceso continuo

Depende de la maduración del SN

PPIOS DEL
NEURODESARROL Es céfalo caudal
LO

La secuencia es la misma en todos los niños, pero la

velocidad es variable.

Las respuestas masivas dan paso a movimientos

individuales
 Crecimiento cerebral acelerado

Formación de surcos y circunvoluciones

DESARROLLO Se inicia la conexión sináptica

PRE-NATAL
Células gliales se multiplican

Se inicia la mielinición hasta la etapa

post- natal
 Proceso de aislamiento de las
células nerviosas a través de una
vaina lipoprotéica llamada mielina.

MIELINIZACI Se inicia al 4°mes de gestación.

ÓN
Intensidad máxima desde el tercer
trimester de gestación a los 2
años. Finaliza a los 30 años.
 Estructuras cerebrales
indemnes

DESARROLLO Experiencias ambientales

MADURATIVO
NORMAL Oportunidad social

Circuitos de retroalimentación
 • El cerebro es más plástico de lo que se
creía.
• Estudios recientes muestran que
después de un ACV se pueden
recuperar muchas funciones
cerebrales.
PLASTICIDA • El SNC puede adaptarse
funcionalmente, minimizando las
D CEREBRAL alteraciones estructurales o
fisiológicas, indistintamente que las
origina.
• El cerebro puede ser modificado
gracias a los efectos de una
intervención basada en la ocupación.
 INTRINSECOS
• Edad
• Extensión
• Área del cerebro afectada
• Velocidad de instauración de la
GRADO DE enfermedad

RECUPERACI
ON DEPENDE EXTRINSECOS
• Ambientales
• Psicosociales
• Orientación en la rehabilitación
REFLEJOS DEL RECIEN
NACIDO Y SU
EVOLUCION EN EL
DESARROLLO
 SUCCIÓN Y BÚSQUEDA
RESPUESTA CARACTERISTICA
El bebé gira la cabeza COMENTARIOS
hacia el estímulo, abre la
COMO SE SUSCITA EL REFLEJO boca, se sostiene y succiona Orientación a los padres: evite
La respuesta es difícil, si no girar la cabeza hacia el pecho
imposible, de suscitar o el pezón, permita que el
TOQUE EL LABIO, LA MEJILLA bebé los busque; la respuesta
O LA COMISURA DE LA BOCA después de que el niño ha
sido alimentado; si la desaparece del tercero al
DEL BEBÉ CON EL PEZÓN  cuarto mes pero puede
respuesta es débil o no se da,
considere prematuridad o un persistir hasta el Año
defecto neurológico.
 DEGLUCIÓN
COMENTARIOS
COMO SE SUSCITA EL Una respuesta débil o
REFLEJO   RESPUESTA ausente puede indicar
Alimente al bebe; la CARACTERISTICA prematuridad o un
deglución por lo La deglución por lo general está déficit neurológico La
general le sigue a la coordinada con la succión y no succión y la deglución a
presenta dificultades, tos ni
succión y a la vómito menudo están
obtención de líquidos descoordinadas en el
bebé prematuro.
 REFLEJO DE PRENSIÓN PALMAR Y
PLANTAR
COMO SE SUSCITA EL COMENTARIOS
RESPUESTA
REFLEJO La respuesta palmar
CARACTERISTICA
COLOQUE UN DEDO disminuye hacia el
Los dedos del bebé
EN LA PALMA DE LA tercer o cuarto mes y
agarran los dedos del
MANO. COLOQUE UN disminuye hacia el
examinador. Los
DEDO EN LA BASE DE octavo; los padres
dedos de los pies se
LOS DEDOS DE LOS disfrutan de esta
flexionan hacia abajo
PIES contacto.
 REFLEJO GLABELAR
COMO SE SUSCITA EL COMENTARIOS
REFLEJO RESPUESTA
GOLPEE LEVEMENTE LA CARACTERISTICA
UN PARPADEO
FRENTE, EL PUENTE DE EL RECIEN NACIDO CONTINUO CON LOS
LA NARIZ O EL MAXILAR PARPADEA EN LOS GOLPECITOS REPETIDOS
DEL NEONATO CUANDO CUATRO PRIMEROS SE CORRESPONDE CON
TIENE LOS OJOS GOLPES UN TRASTORNO
ABIERTOS EXTRAPIRAMIDAL
 REFLEJO TÓNICO CERVICAL ASIMETRICO
“ESGRIMA”
COMO SE SUSCITA EL REFLEJO
CUANDO EL NIÑO ESTÁ
QUEDANDO DORMIDO O ESTÁ RESPUESTA CARACTERISTICA COMENTARIOS
DORMIDO GÍRELE LA CABEZA LA RESPUESTA COMPLETA
DESPUES DE LAS SEIS
RÁPIDO HACIA UNO DE LOS DESAPARECE HACIA EL TERCER
SEMANAS UNA RESPUESTA
LADOS CUANDO EL BEBE MIRA O CUARTO MES; LA
PERSISTENTE ES UN SIGNO DE
HACIA EL LADO IZQUIERDO, EL INCOMPLETA PUEDE
UNA POSIBLE PARÁLISIS
BRAZO Y LA PIERNA DE ESE OBSERVARSE HACIA EL TERCER
CEREBRAL
LADO SE EXTIENDEN; EL O CUARTO AÑOS
BRAZO Y LA PIERNA OPUESTA
SE FLEXIONAN
 REFLEJO DE MORO
COMO SE SUSCITA EL REFLEJO
MANTENGA AL BEBÉ SEMISENTADO, DEJE
QUE LA CABEZA Y EL TRONCO CAIGAN HACIA
ATRÁS HASTA UN ÁNGULO DE 30º. COLOQUE
LA BEBÉ SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA Y
GOLPÉE PARA SOBRESALTARLO
RESPUESTA CARACTERISTICAS
ABDUCCIÓN Y EXTENSIÓN SIMÉTRICA DE LOS
BRAZOS, LOS DEDOS SE ABREN EN ABANICO Y
FORMAN UNA C CON EL PULGAR Y EL ÍNDICE;
PUEDE NOTARSE UN TEMBLOR LEVE, LOS
BRAZOS SE CIERRAN EN UN MOVIMIENTO DE
ABRAZO Y REGRESAN A LA FLEXIÓN RELAJADA
Y AL MIVIMIENTO. LAS PIERNAS PUEDEN
SEGUIR UN FACTOR SIMILAR DE RESPUESTA.
EL BEBÉ NO ABRAZA POR COMPLETO, EN VEZ
DE ELLO LOS BRAZOS CAEN HACIA ATRÁS A
CAUSA DE LA DEBILIDAD  Una respuesta que persiste más allá del 6º
COMENTARIOS
La respuesta está presente al nacimiento, la
reacción completa puede observarse hacia las
ocho semanas de edad y el salto del cuerpo
sólo se observa entre las 8 y las 18 semanas:
la respuesta esta ausente hacia los 6 meses si
no hay retraso en la madurez neurológica; la
respuesta puede ser incompleta si el bebé
esta profundamente dormido. Oriente a los
padres sobre la respuesta normal. Una
respuesta asimétrica puede significar lesión
del plexo braquial, las clavículas o el húmero.
mes indica un posible daño cerebral
 REFLEJO DE MARCHA
RESPUESTA CARACTERISTICA
COMO SE SUSCITA EL
REFLEJO El niño simula la marcha
alternando la flexión y COMENTARIOS 
MANTENGA AL BEBÉ EN
extensión de los pies; los La respuesta está
POSICIÓN VERTICAL
bebés a término caminan normalmente presente
PERMITIENDO QUE UN PIE
sobre las plantas de los pies durante 3 a 4 semanas
TOQUE LA SUPERFICIE DE LA
mientras que los prematuros
MESA
caminan sobre los dedos 
 REFLEJO DE ARRASTRE
RESPUESTA
COMO SE SUSCITA EL CARACTERISTICA COMENTARIOS
REFLEJO EL RECIÉN NACIDO LA RESPUESTA DEBE
COLOQUE AL BEBÉ HACE MOVIMIENTOS DESAPARECER AL
SOBRE EL DE NATACIÓN CON REDEDOS DE LA
ABDOMEN  LOS BRAZOS Y LAS SEXTA SEMANA
PIERNAS
 REFLEJO DE BABINSKI
COMO SE SUSCITA EL
REFLEJO
RESPUESTA
SOBRE LA PLANTA DEL PIE, COMENTARIOS
CARACTERISTICA TODOS
COMENZANDO POR EL LA AUSENCIA REQUIERE
LOS DEDOS DEL PIE SE
TALÓN, ACARICIE HACIA UNA VALORACIÓN
HIPEREXTIENDEN CON
ARRIBA A LO LARGO DE LA NEUROLÓGICA; DEBE
DORSIFLEXIÓN DEL DEDO
CARA LATERAL DE LA DESAPARECER DESPUÉS DE
GORDO; SE REGISTRA
PLANTA Y DESPUÉS MUEVA UN AÑO DE EDAD.
COMO SINO POSITIVO.
EL DEDO A LO ANCHO DEL
PIE
 REFLEJO DE TRACCION
RESPUESTA
LA CABEZA CAE HASTA QUE
COMENTARIO
COMO SE SUSCITA EL EL BEBÉ ESTÁ EN POSICIÓN
REFLEJO VERTICAL; DESPUÉS, LA
CABEZA SE MANTENDRÁ EN LA RESPUESTA DEPENDERÁ
COJA AL BEBÉ POR LAS
EL MISMO PLANO CON EL DEL TONO MUSCULAR
MUÑECAS DESDE LA
PECHO Y EL HOMBRO GENERAL ASÍ COMO DE LA
POSICIÓN SUPINA CON LA
DURANTE UN MOMENTO MADUREZ, Y LA SITUACIÓN
CABEZA EN LA LÍNEA MEDIA
ANTES DE CAER HACIA DEL BEBÉ.
ADELANTE, EL NIÑO
INTENTARÁ ENDEREZARLA
 REFLEJO DE INCURBACION DEL TRONCO O
GALANT
COMENTARIOS
COMO SE SUSCITA EL REFLEJO EN LAS LESIONES TRANSVERSAS
COLOQUE AL BEBÉ EN POSICIÓN DE LA MÉDULA ESPINAL NO HAY
PRONA SOBRE UNA SUPERFICIE RESPUESTA RESPUESTA POR DEBAJO DEL
PLANA; DESLICE UN DEDO HACIA CARACTERISTICA EL TRONCO SE NIVEL DE LA LESIÓN. LA
ABAJO POR LA ESPALDA A FLEXIONA Y LA PELVIS SE GIRA RESPUESTA PUEDE VARIAR PERO
CUATRO O CINCO CENTÍMETROS HACIA EL LADO ESTIMULADO LA DEBE OBTENERSE EN TODOS LOS
DE FORMA LATERAL A LA RESPUESTA DESAPARECE HACIA BEBÉS, INCLUIDOS LOS
COLUMNA VERTEBRAL, PRIMERO LA CUARTA SEMANA.  PREMATUROS. SI NO SE OBSERVA
EN UN LADO Y DESPUÉS EN EL EN LOS PRIMEROS DÍAS, POR LO
OTRO GENERAL APARECERÁ HACIA EL 5º
O 6º DÍA
APARICION DEL REFLEJO DESAPARICION DEL REFLEJO

REACCION DE MARCHA  NACIMIENTO 2 MESES

REFLEJO DE MORO  NACIMIENTO 4 MESES

REFLEJO DE BÚSQUEDA  NACIMIENTO 5 MESES

PRENSION PALMAR  NACIMIENTO 4 MESES

PRESION PLANTAR  NACIMIENTO 9-11 MESES

RTCS 6 MESES

DEFENSAS LATERALES 6 MESES

DEFENSA ANTERIOR 7-8 MESES

 DESARROLLO

Adquisición progresiva de Permite al niño

Puede adaptar se al medio
funciones, destrezas y interactuar con su medio
o modificarlo
habilidades ambiente
NEUROMOTOR  PSICOMOTRICIDAD

Fundamental para el
desarrollo de la
persona
Desarrollo de la
corporalidad,
capacidad para
expresarse y
relacionarse en el
medio que lo rodea
HABILIDADES MOTORAS
Destreza para mover una parte
del cuerpo

Movimientos ligeros como saltos

Habilidades porque no son

automáticos, sino aprendidos
 MOTRICIDAD GRUESA

Fuerza muscular
Habilidades físicas, Caminar, ej de dsllo Maduración corteza
mov. Amplios. multifacético motora.
La práctica
 MOTRICIDAD FINA

Habilidades físicas de movimientos ligeros del EESS

Especialización de manos y dedos

Escritura- AVDs
 DESARROLLO MADURATIVO
ANORMAL
Estruc.
Alt. Estruc. Y Pre/post Indemnes y
desbalance natal balance bioq.
bioq. Normal

DAÑO CEREBRAL
O ENFERMEDAD

Falto de Falto de
oportunidades experiencias

Disturbio del
circuito de
feedback
 3
MESES
7 MESES
 1
AÑO
 2
AÑOS
 3
AÑOS
 4
AÑOS
 5
AÑOS