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Neurodesarrollo:

Maduración de la
percepción auditiva y el
sistema vestibular

Lizeth Bermudez Granados


Neurodesarrollo

Proliferación
Neural

Mielinización Migración

Organización
y laminación
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA

Oído prenatal: La cóclea posee función adulta desde la semana 20 de


gestación - ruidos internos de 72 dB

Recién nacido: Discriminan los parámetros principales de un estímulo


auditivo. Las señales acústicas locutivas son suficientes para generar
respuestas neonatales,desde las cuatro semanas es capaz de percibir
contrastes fonemicos.
La percepción del habla no está basada exclusivamente en la modalidad
auditiva. Para poder percibir adecuadamente el lenguaje, el oyente integra
la información auditiva con la visual (el gesto articulatorio).

La correspondencia entre sonido y gestos articulatorios se detecta


tempranamente: los bebés de cuatro meses de edad ya se dan cuenta de
la coincidencia entre los movimientos articulatorios faciales de un
hablante y la señal auditiva que escuchan.
Se ha demostrado que los sonidos se oyen a partir del sexto mes de
embarazo y que hasta los dos años de vida hay una capacidad de adaptación
del cerebro mayor que en los adultos. Es decir, el cerebro del recién nacido
tienen una mayor plasticidad.
REFLEJOS AUDITIVOS
REFLEJOS AUDITIVOS

Reflejo de Moro Cese de actividad Dilatación ocular

- Aparece en la
semana 28 de
- Detención del - Ensanchamiento
gestación.
llanto, de los ojos cuando
- Sonidos por
- Cese de la están abiertos
encima de 80 dB
agitación de un - Arqueamiento de
SPL
miembro o la cejas
- Duración: 200ms
cabeza, - Apertura de ojos
- Desaparece
- Detención de una
alrededor de los 4
actividad en curso
meses
REFLEJOS AUDITIVOS

Reflejo cocleo palpebral Reflejo de preyer Otras respuestas


reflejas

- Cambios
- Aparece desde el - Presente desde el
respiratorios
nacimiento nacimiento
- Succión
- Perdura a lo largo - Latencia de 5,5 -7,5
- Muecas
de la vida ms
- Movimientos de
cabeza y miembros
superiores y/o
inferiores
EL SISTEMA VESTIBULAR

El aparato vestibular actúa bastante tiempo antes del nacimiento ya


que las raíces vestibulares se mielinizan antes que las raíces
posteriores de la médula.

A los tres meses de gestación se da origen al órgano de corti y a los


cuatro meses y medio los cambios de posición intrauterina se
pueden interpretar como reacciones laberínticas.
Reflejos vestibulares
REFLEJOS VESTIBULARES

Enderezamiento Enderezamiento y Reflejos oculares


laberíntico marcha compensatorios

- Aparece desde el - Está presente


- Desviaciones
primer mes de desde el
inversas
nacimiento y no nacimiento a los 3
- No debe haber
desaparece a lo meses
contrarrotación en
largo de la vida. - El bebé siempre
el recién nacido
- No se produce si busca la manera
hay daño en los de mantenerse
utrículos erecto, es un
indicador para la
marcha
Sistema vestibular y visión

0-3 meses Recuperan la fijación mediante movimientos oculares


rápidos o espasmódicos, pero solo hasta los dos meses
realiza un seguimiento visual suave.
Dirige la cabeza a las fuentes de luz. El nistagmo es
natural.

3-5 meses Enfoca objetos a 40cm.


Alrededor de los 4 meses hay percepción de profundidad,
lo que permite relaciones de coordinación ojo-mano y el
cálculo de distancia.

5-8 meses A los seis meses la agudeza visual ya alcanza un estado


“normal”. La mayoría de los bebés comienzan a gatear
alrededor de los ocho meses de edad, lo que ayuda a
desarrollar la coordinación de los ojos, las manos, los pies
y el resto del cuerpo
Sistema vestibular y visión

9-12 meses La conexión entre ojos, movimiento y memoria se


fortalece

1-2 años Hacia los dos años, la coordinación ojo-mano del niño y la
percepción de profundidad deberían estar bien
desarrolladas.
EDAD CONCIENCIA DEL LOCALIZACIÓN RESPUESTA DESARROLLO
SONIDO DEL SONIDO SOCIAL VESTIBULAR

0-3 meses Aumento de la velocidad Con movimientos Llanto ante --


de succión oculares busca la sonidos intensos
cara de quién le Atiende a la voz
Reflejo auriculopalpebral habla de madre
y sobresalto 90dB SPL

3-6 meses Felicidad ante sonidos Gira la cabeza en Responde a voces Control cefálico,
familiares generando el plano horizontal familiares con giros en decubito
calma cuando los para buscar sonrisa prono-supino.
sonidos son conocidos sonidos conocidos Se mantiene
50-40 dB SPL sentado

6-9 meses Muestra entusiasmo Localiza en el Balbuceo Sentado gira el


antes sonidos de plano horizontal y intencional y cuerpo hacia los
mediana intensidad hacia abajo comunicativo lados.
40-30dB SPL Gatea

HITOS DEL DESARROLLO


EDAD CONCIENCIA DEL LOCALIZACIÓN RESPUESTA DESARROLLO
SONIDO DEL SONIDO SOCIAL VESTIBULAR

9-12 meses Responde con Plano horizontal, Participa en Se mantiene de pie


movimientos a la hacia abajo y con juegos que con apoyo.
música los ojos hacia generan sonidos Perfeccionamiento de
arriba la agudeza visual si
25-35 dB SPL superposición de
imágenes

12-15 meses Presta atención a Localiza el sonido Sigue ritmo de Se mantiene en


sonidos fuera de su en todos los planos canciones que son bipedestación y da
entorno 25-30 dB SPL de su agrado pasos con ayuda

15-18 meses Es consciente del Localiza el sonido Se comunica Camina solo e incluso
sonido siguiendo en todos los plano verbalmente con puede transportar
ritmos 25 dB SPL otros niños objetos en el acto

HITOS DEL DESARROLLO


EDAD 2 años 3 años 4 años 5 años 6 años

SISTEMA Corre, se sube Salta con los Se mantiene en Alcanza un gran Se completa la
VESTIBULAR a sitios pies juntos. un solo pie, sentido del visión
elevados, sube camina de equilibrio y el estereoscópica
escaleras con Sube y baja puntitas, trepa. ritmo (tridimensional,
apoyo escaleras relieve,profundi
dad)

HITOS DEL DESARROLLO


SIGNOS DE ALARMA

- Falla en el progreso del desarrollo a una edad


determinada
- El desarrollo asimétrico del movimiento, tono o reflejo.
- La pérdida de habilidades previamente adquiridas, y la
pobreza de interacción social y psicoafectividad.
- Persistencia de reflejos primitivos, anormalidades
persistentes del tono muscular y demora en la aparición
de reflejos.
- Curva anormal de crecimiento craneal.
Referencias

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Moreno Calixto, José, & Vega Sánchez, Sarah María. (2015). Neurodesarrollo infantil:
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Referencias

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◈ Jerry, L., Marion, P. Hearing in children. Waverly Press, Inc. Baltimore, Estados
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