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ALUMNO: JOSE GABRIEL MONTALVAN

JUARES
DOCENTE: HILMER TOLENTINO ALVAREZ
AULA:A1
SEMESTRE: 1
Información original de
primera mano

Fuentes Primarias

Información original
resultado del trabajo
intelectual
Fuentes Tipos de Fuentes de
terciarias
Información

Contenidos procesados
de una fuente primaria

Se utiliza para buscar


datos o para obtener
una idea general
Producto del análisis o
Fuentes Secundarias interpretación de una fuente
de información primaria
¿Explica por qué es importante conocer en tu formación docente los usos de las fuentes de información en la
investigación?

como docente generar un ambiente de investigación en el aula, ya que desde preescolar hasta posgrado se debe evitar la
reproducción de un pensamiento pasivo  y acrítico,  para formar profesionista activos y críticos.
La investigación y la enseñanza mantienen  una relación estrecha, debido a que la práctica docente de calidad se debe
apoyar en la investigación y al mismo tiempo ser el espacio para que la investigación indague, analice y aplique La
formación del espíritu investigativo de los alumnos requiere en un principio que el docente conozca lo que implica la
investigación, por lo cual la investigación cobra importancia en el aula debido a que es considerada una estrategia de
aprendizaje  para conocer específicamente operaciones intelectuales que intervienen en cualquier proceso de aprendizaje
y enseñanza.

Los docentes debemos trasmitir en los alumnos la necesidad de innovar y cuestionar sobre algún tema de clase, así
mismo debemos estar convencidos de que el verdadero aprendizaje surge de los  procesos de analizar las situaciones que
fundamenten el cuestionamiento, la reflexión y la construcción de conocimientos.
Si los maestros utilizamos  en nuestra práctica docente la investigación podremos obtener mejores resultados en el
aprendizaje de los alumnos y fomentar en ellos la autonomía de sus conocimientos y dejar atrás el modelo tradicionalista.
El hablar de investigación es hacer referencia a un proceso sistemático y organizado que tiene como propósito responder
a una pregunta, lo cual nos permite aumentar nuestros conocimientos y conocer información sobre algo desconocido,
también podemos hacer referencia que la investigación es realizar actividades intelectuales y experimentales con el
propósito de  aumentar los conocimientos de algún tema determinado.
LIBROS DE EDUCACION FISICA

https://deportivasfeszaragoza.files.wordpress.com/2008/11/voleibol-fundamentos-tecnicos.pdf

https://
docs.google.com/file/d/0B0qG-TS7EpacZmEzYzhkY2ItOTdhZi00YmY5LWI3NWYtMWUxZT
M5YmQzZTA0/edit?pli=1&hl=es

https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/1653/Revilla%20Amen%C3%A1bar%
2C%20Eva.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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