GEORGE

KELLY

Teoría de los
constructos
personales
 BIOGRAFÍA § En 1965, empezó a
ocuparse de trabajos de
 Nació el 28 de abril en 1905, investigación en la
en Kansas. Fue hijo único. Universidad Brandeis.

 La escolaridad de George fue § Murió el 6 de marzo de

1967.
de lo más errática.

 Logró su bachiller en Física y

Matemáticas en 1926 del
colegio Park.

 En 1946, adquiriendo la
dirección de su programa
clínico.
PSICOLOGIA DE LOS
CONSTRUCUTOS PERSONALES

 En 1955 George A. Kelly presentó su voluminosa obra The

Psychology of Personal Constructs considerándolo un proyecto de
psicologia alternativa
 .
 Kelly propuso una teoría de la personalidad que hace hincapié en los
pensamientos de individuo.
 El ser humano es como un científico que pone a prueba sus
hipótesis, que se ven validados o invalidados en aquello que Kelly
considera un experimento personal continuado.
La teoría de los
constructos personales  Así como un científico
utiliza las teorías, una
 Kelly desarrollo una metáfora persona recurre a los
que describía al ser humano constructos personales.
como científico.
 Las personas tiene
construcciones de su realidad,
como los científicos tienen
teorías.
 Las personas pueden mirar la
misma escena pero la perciben
de una manera diferente.
 TEORIA CONSTRUCTO

HIPOTESIS ANTICIPACION

EXPERIMENTACIO CONDUCTA
N
LOS CONSTRUCTOS PERSONALES

 Mediante el Constructo Personal, la persona comprende la

realidad y anticipa el futuro.
 Un constructos es la forma única en que la persona ve la vida.
 La gente genera un conjunto de constructos o construcciones
personales o mentales que luego impone a la realidad externa.
 Los constructos son dimensiones bipolares.
ALTERNATIVISMO CONSTRUCTIVO
 La gente decide por sí misma qué constructo usar para interpretar los
sucesos.
 Kelly rechazaba la idea de que hay verdades absolutas e irrefutables
respecto de los hechos del mundo.

EVENTO
 Kelly usaba esta palabra para referirse de manera general prácticamente a
cualquier cosa en la experiencia del individuo.

CONSTRUIR
 Se refiere a procesos mentales que van de la percepción a la
comprensión y la interpretación de los sucesos.
POSTULADO FUNDAMENTAL Y LOS 11
COROLARIOS
«LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS ESTÁN DIRIGIDOS POR
LAS FORMAS EN QUE ANTICIPAMOS LOS
ACONTECIMIENTOS»

COROLARIOS:
 Corolario de la Construcción.
Ningún acontecimiento se repita como la primera vez que sucedió y
así puede anticiparlos acontecimientos.

 Corolario de la individualidad.
Las personas difieren entre sí en la manera en que perciben o
interpretan una acontecimiento.
 Corolario de la organización.
Organizamos nuestros constructos en una jerarquía, con algunos constructos
subordinados a otros.

 Corolario de la dicotomía.
Los constructos son bipolares o dicotómicos . Nuestros constructos deben estar
siempre enmarcados en términos de pares de alternativas mutuamente excluyente.

 Corolario de la elección.
Para cada situación debemos elegir la alternativa que mejor funcione para
nosotros.
 Corolario del ámbito.
Algunos constructos pueden aplicarse a diversas situaciones o personas,
mientras que otros son mas restringidos, quizá apropiados para una persona o
situación.
 Corolario de la experiencia.
De manera continua contrastamos nuestros constructos contra las
experiencias de la vida.

 Corolario de la modulación.
Un constructo permeable permite que nuevos elementos sean admitidos en el
ámbito de convivencia.

 Corolario de la fragmentación.
En nuestro sistema de constructos podemos tener a veces constructos
subordinados, contradictorios o inconsistentes.

 Corolario de la comunidad.
La gente de grupos o culturas compatibles pueden tener constructos similares
a los nuestros.

 Corolario de la sociabilidad.
LA NATURALEZA
 Nosotros
HUMANA somos los
autores y no las victimas
de nuestro destino.
 La teoría de la personalidad de
Kelly presenta una imagen
optimista.
 Kelly trató a los humanos
como seres racionales.
 Kelly no aceptaba el
determinismo histórico.
 No somos prisioneros de las
experiencias pasadas.
 PSICOTERAPIA DE
GEORGE KELLY
 La persona llega a un punto
donde no puede anticipar de
buena manera ni tampoco
puede conseguir nuevas vías
de relacionarse con el mundo.
EVALUACION DE
LA TEORIA
 La entrevista.
 Esbozos de
autocaracterización.
 Prueba del repertorio de
constructos de roles.
 Terapia de los roles fijos.
 …

Esposa

Amigo
             
 

10
Polo 1 Polo 2

9
1 Reservado 1 7 …
Abierto              
2 Emotivo Frio 3 5 …              
3 … … … …
               
4
                       
5
                       
6
                       
7
                       
8
                       
9
                       
10
                       

Muy= 1 Poco= 5

Bastante= 2 Medio= 4 Bastante= 6

Poco= 3 Muy= 7
INVESTIGACIÓN EN LA TEORÍA DE
KELLY
 Los estudios que utilizan la prueba REP han demostrado que los
constructos de una persona permanecen estables a lo largo del
tiempo.
 La investigación ha demostrado que la validez de la prueba REP
depende en gran medida de la destreza del psicólogo que
interpreta los resultados.
 Los Psicólogos industriales/organizacionales han empleado la
prueba REP en orientación vocacional, selección de personas,
evaluación de desarrollo de tares y evaluación de programas de
formación.
 ESTILOS COGNOSCITIVOS
COMPLEJIDAD SIMPLICIDAD
COGNOSCITIVAS COGNOSCITIVAS
 Capacidad para discriminar en  Demuestra que la persona es
el proceso de aplicación de los menos capaz de percibir
constructos personales a otras diferencias al juzgar a otras
personas. personas.
 Las personas con elevada
complejidad es capaz de hacer
predicciones acerca del
comportamiento de otras
personas.