Curso:Intervención Social

Sección: 4
Año: 2023/1
Docente: Valeska
Cisterna
Descripción de la asignatura:
 Intervención Social corresponde al Programa Especial de Continuidad (PEC) en
Trabajo Social en su 1°semestre.

 Se caracteriza por entregar conocimientos desde las ciencias sociales que son
aportes a la disciplina del Trabajo Social.

 En la asignatura se debe llegar a comprender que la intervención en la sociedad

debe ser con responsabilidad, de forma eficaz y eficiente, de esta manera los
contenidos y recursos académicos se dirigen a conjugar el aprendizaje con
conocimientos teóricos que permiten comprender e interpretar la realidad y sus
distintos escenarios, obteniendo la capacidad de analizar y gestionar los saberes
conceptuales para el hacer, distinguiendo los modelos clásicos y los enfoques con
perspectiva valórica hacia la práctica.
Calendarización:
Clase Fecha Unidad Contenido
1 Miércoles 22/03/2023 Unidad I: Introducción -Presentación asignatura
conceptual de la -Concepto de intervención social
2 Miércoles 29/03/2023 Intervención Social. -Objeto del Trabajo Social / Identidad del trabajo social
-Relación sujeto y objeto de la Intervención
3 Miércoles 05/04/2023 -Paradigma de la complejidad y contextos de vulnerabilidad
-Nuevos escenarios para la intervención social
4 Miércoles 12/04/2023 Unidad II: La -Introducción al Modelo
intervención Social y sus -Manejo conceptual teoría, modelo, método, metodología y técnicas
principales Modelos del Trabajo Social
5 Miércoles 19/04/2023 -El proceso metodológico y los modelos de intervención profesional
6 Miércoles 26/04/2023 -Modelo Psicosocial
-Modelo Ecológico
-Modelo Resolución de Problemas
-Modelo Intervención en Crisis
7 Miércoles 10/05/2023 Unidad III: Enfoque de -La noción de Intervención Social Fundada
Intervención Social
8 Miércoles 17/05/2023 Fundada – Teresa Matus -Supuestos Histórico-Contextuales / Supuestos Conceptuales
9 Miércoles 24/05/2023 Supuestos Epistemológicos / Supuestos Ético Políticos
Evaluaciones:
Unidad I (33%)
 Ensayo Grupal: Entrega hasta 23:59 del 16/04/2023

Unidad II (33%)
 Análisis de caso Grupal: Entrega hasta 23:59 del 30/04/2023

Unidad III (34%)

 Elaboración Ficha Bibliográfica Grupal: Entrega hasta 23:59 del 28/05/2023

*Estudiantes que no alcancen la nota de eximición (5.7) deberán rendir Examen, que equivale al 40%
de la nota Final del curso:

 Nota de Presentación a Examen (60%)

 Examen (40%)
Unidad I: Introducción conceptual
de la Intervención Social.

¿Qué desarrollaremos en esta unidad ?

Concepto de intervención social para su amplia comprensión, vinculando
con elementos claves como relación sujeto y objeto de la intervención,
relacionándola con los problemas sociales, las necesidades humanas y
contextos sociales complejos.
 ¿Qué entendemos por Intervención
Social?

 Ingresa a www.menti.com
 Digita el código 85316955
La intervención
La intervención social trata
social es la actuación
que busca Concepto de de resolver situaciones en
las que la sociedad, por
complementar las
deficiencias que Intervención determinadas cuestiones,
presenta problemas que
presenta un
determinado sistema Social vienen motivados por el
sistema social vigente y que
social, las que
generan una situación
generan un impacto
negativa, o de exclusión
negativo en dicha
social, en la población.
sociedad

Por tanto, hace referencia al conjunto de políticas y

tareas que, desde el sector público o el sector
privado, van enfocadas a cubrir las determinadas
carencias que puede presentar un determinado
sistema social que no está cumpliendo con sus
objetivos.
 4 Argumentos sobre concepto de
Intervención Social
(Saavedra 2015, Revista de Epistemologia de Cs. Sociales)

 En diversos campos de las ciencias sociales se discute sobre los alcances teóricos,
epistemológicos y éticos del concepto de intervención social, siendo sus aspectos
prácticos los que han sido objeto de mayor atención en las últimas décadas.

 Así, la Psicología Social establece sobre este concepto una vía para emplear sus
perspectivas teóricas propias, las cuales aportarán desde este campo disciplinario
a la resolución efectiva de problemas sociales.

 Por su parte, en el Trabajo Social discurre una aceptación más bien identitaria en
torno a la noción de intervención, que opera como una suerte de sello distintivo
del ejercicio profesional.
 Surgen nuevas perspectivas que expresan puntos de vistas diferentes sobre la
intervención, en los que se impulsan otros razonamientos teóricos que admiten
posicionamientos novedosos, sobre la base de convicciones emergentes en torno a
la naturaleza del concepto.

 Estas perspectivas recogen distintas formas en las cuales se define la intervención

social, de cuya lectura es posible distinguir sus usos en varios de los campos
disciplinarios de las ciencias sociales en los que la noción es referida.

 Así, se aprecia encasillamientos de autores y sus perspectivas se centran en un

conjunto más bien definido de hilos comunes que conectan sus proposiciones, las
que se dirigen a constituirse en cuatro núcleos de argumentaciones sobre la
intervención social.
4 núcleos o líneas de argumentación sobre la intervención social:
Como Interpretación de Distinción de los Dispositivo
práctica: la complejidad sistemas discursivo:
social: sociales
funcionales:

La intervención La intervención es antes que todo La intervención se vincula a la La intervención está localizada en el
constituye una forma una interpretación de la idea de la complejidad, campo de la discursividad, siendo el
de actuar orientada a complejidad de lo social, es decir, introduciendo la noción de discurso esencialmente una práctica
la resolución de hay intervención social desde el sistema social complejo. En esta social. En este sentido, las
problemas sociales, momento en que se interpreta la lógica, la relación entre el sistema enunciaciones de las políticas
pudiendo identificarse complejidad del entramado que y entorno se caracteriza por la sociales, como fundamentos de
segun Corvalán dos manifiesta un ámbito conflictivo o diferencia de grados de programas, proyectos y servicios
tipos de intervención problemático de lo social. complejidad, de tal modo que sus sociales representan el ámbito de
social: múltiples alternativas de configuración discursiva de la
intervención conducen a que los intervención, siendo el discurso la
a) Caritativa o sistemas deban constantemente expresión del poder, con capacidad de
asistencial reducir su complejidad. movilizar no sólo a los sujetos, sino
b) Socio-política que también de incidir en la
generación de nuevos discursos.
 Intervención Social como práctica
 Este hacer está vinculado con saberes teóricos y técnicos, pero especialmente con actitudes, valores y creencias que
anteponen eticidad a la acción.

 Ander-Egg señala que la intervención social designa el conjunto de actividades realizadas de manera más o menos sistemática
y organizada, para actuar sobre un aspecto de la realidad social con el propósito de producir un impacto determinado

 Esta intervención se enfoca en el carácter organizado de la acción y su capacidad para resolver problemas sociales. Así,
Fantova señala que la intervención social es una actividad que intenta responder a necesidades sociales, siendo su propósito
la integración, autonomía, bienestar y participación de las personas en relación a su entorno.

 En este mismo sentido, Ferrán Casas-Aznar considera que la acción de intervenir tiene su inicio en situaciones consideradas
como negativas, riesgosas o que constituyen aspiraciones de mejoramiento de una comunidad determinada.

 Corvalán define la intervención social como la acción organizada de un conjunto de individuos frente a problemáticas sociales
no resueltas en la sociedad a partir de la dinámica de base de la misma, definición que discurre por un camino de mayor
reconocimiento de las estructuras socioeconómicas, incorporando una perspectiva de los derechos de los sujetos en marcos
de conflictos de interés, en los cuales es necesario actuar desde las instituciones para procurar la resolución de los problemas
sociales. Es así que para este autor coexisten dos tipos de intervención social:

a) Caritativa o asistencial
b) Socio-política (asociada al pensamiento crítico)
Intervención Social como interpretación
de la complejidad social
 Es concebida desde una relación dialógica, en la cual la aproximación tanto hermenéutica (explicativa) como a la vez
compleja a los fenómenos sociales es la adecuada para interpretar los ámbitos de expresión de los problemas
sociales. En este sentido, la intervención social emerge como acto de atribución de sentido que supone un proceso
de aproximación a los contextos, narraciones y testimonios de la situación.

 Auxiliadora González y Germán Jaraíz definen la intervención social como una mediación intencionada que ordena
un proceso de acción en torno a la relación compleja de tres dimensiones de lo social (1. bienestar social, 2. calidad
de vida y 3. desarrollo social), para lo cual señalan que la intervención debe ser comprendida necesariamente como
un hecho social complejo. Para alcanzarlo, proponen establecer un diálogo combinado entre estas tres lógicas.

 Matus sostiene la necesidad de aprender a reconstruir los mecanismos de interpretación polifónica (simultanea) de
la complejidad social, por lo que define la intervención social como un proceso de categorización simbólica, que
contribuye a la producción de subjetividades y la constitución identitaria, en el sentido que no hay intervención sin
interpretación social. En este sentido, Matus señala que en los procesos de intervención social no se trabaja con
individuos en cuantos tales, sino que más bien con categorías analíticas, distinguiendo múltiples subjetividades
específicas (ej. mujeres trabajadoras, jóvenes infractores de ley, entre otras). Para esta argumentación, es necesario
superar la comprensión estática del actante de la intervención, para constituirse primero en intérprete de la
compleja red de significados que configuran un problema social.
 Intervención Social como distinción de
los sistemas sociales funcionales
 Noción de sistema social complejo, que opera a partir de sus distinciones: implica que la posibilidad de dibujar esta distinción
surge de las descripciones que auto-elabora la sociedad en su propio proceso de producción.

 En esta idea de complejidad sistémica la relación entre el sistema y el entorno se caracteriza por la diferencia de grados de
complejidad, de tal modo que sus múltiples alternativas conducen a que los sistemas deban actuar selectivamente con estas,
o dicho de otra forma, deban constantemente reducir su complejidad.

 Robles señala que en los sistemas sociales la operación está radicada en la comunicación, y, en términos de intervención
social, sólo es posible efectuarla en ámbitos de lo comunicable, por lo que, en el funcionamiento de los sistemas sociales
operan reglas de inclusión/exclusión a partir de procesos de selección que regulan la pertenencia o no a las operaciones de
dichos sistemas.

 Dupuis señala que una intervención con carácter sistémico permite transformaciones en sociedades altamente diferenciadas.
Mascareño señala que la intervención social solo es posible como una invitación e incentivo a la autorregulación de sistemas
autónomos, en este sentido, en los procesos de intervención radican las capacidades de selección comunicativa de los
sistemas y en su viabilidad autorregulada.

 Trabajo Social tiene por objetivo reparar las comunidades dañadas y consecuentemente en ello, operan sus propios
mecanismos de exclusión en la fórmula de incluir para excluir a través de la perspectiva sistémica- funcional- estructuralista.
Desde esta mirada, las políticas públicas se diseñan desde esta lógica.
 Intervención Social como dispositivo
discursivo
 Calsamiglia y Tuson señalan que el discurso es esencialmente una práctica social que refiere a una forma de acción entre
las personas que se articula a partir del uso lingüístico contextualizado: la intervención social puede ser comprendida en
el campo discursivo. En este sentido, las enunciaciones de las políticas sociales, como fundamentos de programas,
proyectos y servicios sociales representan el ámbito de configuración discursiva de la intervención, siendo el discurso es
la expresión del poder, con capacidad de movilizar no sólo a los sujetos, sino que también de incidir en la generación de
nuevos discursos.

 Carballeda define la intervención social como un conjunto de dispositivos de asistencia y de seguros en función de
mantener el orden o la cohesión de lo que se denomina sociedad. Desde esta perspectiva, la intervención social es una
artificialidad configurada en un lugar y tiempo determinado, para dar cuenta de las consecuencias activas de la cuestión
social, en cuanto expresión del malestar de amplios colectivos humanos.

 Esta posición permite argumentar la intervención social basada en la teoría del poder de Foucault (todo discurso está
atravesado por relaciones inherentes de poder). Según esto, la intervención está ligada a idearios de la modernidad y los
procesos de intervención son claves para disciplinar, lo que significa que la intervención se materializa en un conjunto de
políticas, programas y servicios enmarcados no sólo en beneficios hacia la población, sino que en un discurso por el cual
se regula intencionadamente la cuestión social, así, la intervención social expresa el discurso de lo deseable y de lo no-
deseable (anormalidad) en la configuración de la sociedad.
 En esta lógica, Saavedra señala que desde el Estado se definirá el discurso que regulará el tipo de familia esperado, el
ejercicio de la maternidad o paternidad, la forma de relación entre sujetos y el Estado, entre otros.

 El disciplinamiento de conductas consideradas como disfuncionales, antisociales, desviadas o problemáticas comienza

a configurar al sujeto de la intervención social en los márgenes del proyecto moderno: emerge un consistente discurso
sobre la pobreza, sus implicaciones éticas y mecanismos de tratamiento-contención. Aquí se introduce el carácter
político en la configuración de la intervención social. En efecto, tras la instauración de la figura del Estado, la
intervención se localiza en el área enunciativa de las políticas y programas sociales, que distingue la anormalidad en
amplios sectores de la población, los que requieren del orden operado en forma de ayuda o beneficencia pública.

 La formulación de los dispositivos de intervención busca incorporar en esta línea de argumentación la posibilidad de
aprehender el carácter político de este fenómeno, utilizándolo como un recurso interpretativo pero también
operacional de la gubernamentalidad.

 En el caso de la intervención social, la vía de argumentación discursiva sostiene las posibilidades de distribuir los
saberes que operan desde el poder y que se expresan en los mecanismos de aproximación a la cuestión social, como
sucede con los programas gubernamentales extendidos, por ejemplo, sobre la población más pobre.

 La intervención social por tanto es vista como un conjunto de dispositivos de asistencia y de seguros en función de
mantener el orden o cohesión social, materializandose en conjunto de políticas, programas y servicios enmarcados no
sólo en beneficios “sociales”, sino que también en un discurso por el cual se regula intencionalmente las problematicas
sociales.
 Síntesis de las perspectivas
argumentativas sobre la intervención
social
Lectura Obligatoria

https://www.moebio.uchile.cl/53/saavedra.html
Reflexiones