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Ley TEA

La Ley TEA establece garantías para personas con Trastorno del Espectro Autista, incluyendo el derecho a la igualdad de oportunidades y la inclusión social. La ley promueve el trato digno, la autonomía progresiva, la perspectiva de género y la intersectorialidad. Además, introduce modificaciones al Código del Trabajo para proteger a padres de niños con TEA y establece deberes en materia de educación, salud y el sistema judicial. El objetivo final de la ley es resguardar la inclus
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Ley TEA

La Ley TEA establece garantías para personas con Trastorno del Espectro Autista, incluyendo el derecho a la igualdad de oportunidades y la inclusión social. La ley promueve el trato digno, la autonomía progresiva, la perspectiva de género y la intersectorialidad. Además, introduce modificaciones al Código del Trabajo para proteger a padres de niños con TEA y establece deberes en materia de educación, salud y el sistema judicial. El objetivo final de la ley es resguardar la inclus
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LEY TEA

21.545
P S . E S T E B A N PA R A D A
¿QUE ES LA LEY TEA?
INTRODUCCIÓN
• ¿Qué establece la Ley TEA?
• En marco de la ley N° 20.422, la Ley TEA (N° 21.545 promulgada el 2 de marzo)
llega a abordar de forma especifica determinadas garantías que tienen las personas
con Trastorno del Espectro Autista, buscando garantizar el derecho a la igualdad de
oportunidades y resguardar la inclusión social integral de los niños, niñas, adolescentes
y adultos con TEA, eliminando cualquier forma de discriminación y trabajando bajo los
siguientes principios: 
• Trato digno
• Autonomía progresiva
• Perspectiva de género
• Intersectorialidad
• Participación y diálogo social
• Neurodiversidad
• Detección temprana
• Seguimiento continuo
¿ES EL TEA UNA DISCAPACIDAD?
• NO. El Trastorno del Espectro Autista, por sí mismo, no
constituye una discapacidad. Sin embargo, conforme lo
regula el artículo 2° de la Ley N°21.545, podría constituir
algún grado de discapacidad cuando genere un impacto
funcional significativo en la persona que, al interactuar con
diversas barreras presentes en el entorno, impida o restrinja
su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad
de condiciones con las demás.
En el caso de que las barreras obstaculicen o impidan la
participación en la sociedad de la persona con TEA, podría
solicitar la calificación y certificación de su discapacidad
ante el COMPIN, de acuerdo al procedimiento establecido
en la Ley N° 20.422.
PRECURSORES
USO DE “SEÑALÉTICA”
• En su artículo 24, la Ley N° 21.545 establece
que “los establecimientos de salud,
educacionales, bancarios y demás lugares que
sean de amplia concurrencia, deberán contar
con carteles u otros formatos de comunicación
en los que se señale que las personas con
trastorno del espectro autista deben recibir un
trato digno y respetuoso en todo momento, y
que respecto de ellas debe adoptarse un
lenguaje claro y sencillo en las atenciones que
se les brinden”.
EN MATERIA DE SALUD

•  Se establece el derecho al acompañamiento de las personas con trastorno del espectro autista
en caso de ser hospitalizadas o sometidas a prestaciones ambulatorias, quienes tendrán el
derecho a ser acompañadas por familiares, cuidadores o personas significativas. También,
establece el deber de capacitación y perfeccionamiento continuo de los profesionales de la
salud que participan en la detección, el diagnóstico y las atenciones de personas con trastorno
del espectro autista.
EN MATERIA DE EDUCACIÓN

• Se establece que es deber del Estado asegurar a todos las personas una educación inclusiva de
calidad y promover que se generen las condiciones necesarias para el acceso, participación,
permanencia y progreso de los estudiantes. Además, los establecimientos educacionales velarán
por el desarrollo de comunidades educativas inclusivas.
EN MATERIA JUDICIAL

• Se establece que en los procedimientos judiciales se velará por que las personas con trastorno
del espectro autista sean debidamente tratadas y escuchadas, y se les deberá entregar
información mediante un lenguaje claro y de fácil entendimiento.
MODIFICACIÓN AL CÓDIGO DEL TRABAJO
• La Ley N°21.545 incorpora al Código del Trabajo el artículo 66, que
señala que “los/as trabajadores/as que sean padres, madres o
tutores/as legales de menores de edad debidamente diagnosticados
con trastorno del espectro autista (TEA), tienen la facultad para
acudir a emergencias respecto a su integridad en los
establecimientos educacionales en los que estén cursando su
enseñanza parvularia, básica o media”. 
• Respecto a esto, también indica que “el tiempo que estos/as
trabajadores/as destinen a la atención de estas emergencias será
considerado como trabajado para todos los efectos legales, por lo
que no se le podrá descontar la remuneración ligada a ese lapso
ni considerarse abandono de trabajo.” 
• Cabe mencionar que el/la trabajador/a deberá dar aviso a la
Inspección del Trabajo la circunstancia de tener un hijo, hija o menor
bajo su tutela legal, diagnosticado con trastorno del espectro autista.
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA LAY
TEA?
• La nueva ley busca resguardar la inclusión social, atención integral y la protección de los
derechos de las personas con Trastorno del Espectro Autista.

LEY TEA
21.545
P S .  E S T E B A N  PA R A D A
¿QUE ES LA LEY TEA?
INTRODUCCIÓN
• ¿Qué establece la Ley TEA?
• En marco de la ley N° 20.422, la Ley TEA (N° 21.545 promulgada el 2 de marzo) 
ll
¿ES EL TEA UNA DISCAPACIDAD?
• NO. El Trastorno del Espectro Autista, por sí mismo, no 
constituye una discapacidad. Sin emba
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• En su artículo 24, la Ley N° 21.545 establece 
que “los establecimientos de salud, 
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