B. F.

SKINNER Y EL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

ROCIO MENDEZ MARTINEZ

 PARA INICIAR…

Skinner es considerado el padre del condicionamiento operante, pero su trabajo está basado en

la ley del efecto de Thorndike, Skinner introdujo un nuevo término en la ley del efecto: el

refuerzo, la conducta que es reforzada tiende a repetirse; la conducta que no es reforzada tiende

a extinguirse (se debilita).

 ¿QUÉ EXPLÍCA?

Es una teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta

voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente,

basados en un método experimental.

 ¿QUÉ ESTUDIÓ?

Skinner estudió el condicionamiento operante conduciendo

experimentos con animales, que colocaba en una “caja de

Skinner”, similar a la caja-puzzle de Thorndike.

 SKINNER IDENTI FICÓ T RES T IPOS DE
RES PUESTAS U OPE RANTE S QUE PUE DEN SEGUIR
AL COMPORTAMI ENTO:

Operantes neutros, son respuestas Estas respuestas aumentan la

del ambiente que ni aumentan ni probabilidad de que la conducta se
disminuyen la probabilidad de que repita, los refuerzos pueden ser
la conducta se repita. positivos o negativos.
Son respuestas que disminuyen la
probabilidad de que una conducta
se repita; los castigos debilitan la
conducta en cuestión.
 SABIAS QUE..

El término reforzador en lugar de recompensa para describir

una consecuencia que aumenta la frecuencia de una
conducta.
 EN PRIMER LUGAR

Algunas personas hacen cosas

para conseguir lo que otros
considerarían consecuencias
desagradables.
 EN SEGUNDO LUGAR

Lo «placentero» y lo «deseable» suponen un juicio

subjetivo, y los conductistas prefieren que los

principios psicológicos queden restringidos al dominio

de los acontecimientos objetivos y observables.

 CONDUCTA

Movimiento o acto de un organismo en un contexto

(situación, hecho o acontecimiento).

 OPERANTES

Serie de actos o acciones que se

refuerzan para que aparezcan en
el futuro.
 REFUERZOS

Proceso por el cual aumenta la probabilidad de dar una respuesta que

produce una recompensa, cualquier estímulo que incremente la

posibilidad que un comportamiento antecedente ocurra de nuevo.

 CASTIGO

Estímulo desagradable o doloroso que se agrega al entorno,

después de que ocurre un determinado comportamiento,

disminuye la probabilidad que ocurra nuevamente.