PICHON RIVIERE

SUJETO es siempre sujeto de

• De necesidad______acción_____tarea/proyecto
en busca satisfacción
--así el sujeto transforma y es transformado
Así: la salud implica una relación con la realidad de
aprendizaje, flexibilidad, sin estereotipos

adaptación activa
El ámbito donde sujeto se configura es grupal
Los abordajes son grupales
 La dimensión intra subjetiva
• Es comprendida como un grupo interno

• El escenario interior donde sujeto reconstruye

la trama vincular en que está inmerso
• Para Pichón grupo es grupo operativo en
tanto es estructura de acción y de operación
hacia una finalidad (necesidad—acción en
busca de satisfacción
 Grupo = es siempre grupo
operativo
• Conjunto de personas
• Ligadas por constantes de tiempo y espacio
• Articuladas por su mutua representación
interna
• Que se proponen de manera explícita o
implícita una finalidad
 El objetivo es--- la tarea
• Que es el principio organizador de esa estructura
interaccional
• Por que cada sujeto ocupa una posición en la red
interaccional QUE ESTÁ LIGADA a su función en
ese sistema (obedece a una racionalidad ligada al
objetivo y que genera las funciones)
• A su ves : FUNCIÓN y POSICIÓN generan
expectativas en el sujeto y los demás (proceso de
asunción y adjudicación de roles)
 Es importante que
• Todos reconozcan el objetivo como común y
tener en cuenta que la representación interna
y las mutuas representaciones generan
• vivencia de unidad grupal
• de nosotros
• de pertenencia
• Hace fluir la cooperación
 Rol: modelo organizado de conducta
• Relativo a cierta posición individual en la red
interaccional
• Ligado a las expectativas propias y de los otros
• Es el papel que debe representarse :así se
demuestra lo que se espera dado la posición
que ocupa en la trama
• Los roles se asignan( por características) y se
asumen o no
 Roles
• Formales----prescriptos: determinados por la
posición institucional o social
• Informales: son los papeles surgidos en
dependencia de la red de interacciones
Roles (prototipos- surgen en todos
los grupos)
• Portavoz: miembro que denuncia las ansiedades,
fantasías o necesidades de la totalidad del grupo
• Chivo Emisario: miembro en el cual se vuelcan los
aspectos negativos o atemorizantes. Aparece
mecanismos de segregación hacia el
• Líder: en el se depositan los aspectos positivos
• Saboteador: dificulta el camino. Atenta contra la
tarea
• TODOS LOS ROLES EXPRESAN ASPECTOS DE LA
TRAMA VINCULAR COMPLETA. CADA UNO SE
HACE CARGO DE ALGO
 En un grupo
• Los roles deben ser móviles para poder
realizar la tarea. Si no, se estanca. Ya no es
operativo.
• Coordinador (ROL FORMAL): su estilo
depende de
• -estilo personal – el objeto de tarea –
objetivos explícitos e implícitos
• Funciones: crear – mantener – fomentar la
comunicación