LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN
3° BÁSICOS: UNIDAD 1
EL ABECEDARIO
EL ABECEDARIO

1. Escribe tu nombre y
apellido usando
mayúsculas y rojo.
2. Escribe el nombre de
tus padres con
mayúscula y rojo.
3. Escribe el nombre de tu
serie o juego favorito
usando mayúscula y
rojo.
OBJETIVO: LEER TEXTOS NARRATIVOS Y
RESPONDER PREGUNTAS COMPRENSIVAS
Copia la pregunta y responde en
tu cuaderno

1. ¿Qué puede pasar si se come

cualquier tipo de hongo?

2. ¿Qué aprendió Adela?

3. Tú, ¿Te has dejado llevar alguna

vez por la falsa apariencia de algo
o alguien? Cuenta que te sucedió
Escribe en la línea punteada el sustantivo correcto según el sentido de la oración.
1. Un día por encargo de su …………. Abuelita / Abuelitas
2. Adela fue al bosque en busca de …………. Hongo / Hongos
3. Los …………. de mi hermano son bellos. Lápiz / lápices
4. Un …………. rojo es peligroso. Hongo / Hongos
5. Todas las …………. son tiernas. Abuelita / Abuelitas
OBJETIVO: ESCRIBIR TEXTOS QUE ALUDEN A
INFORMACIÓN IMPLÍCITA DE LECTURAS REALIZADAS
Actividad 1.
Lee atentamente el siguiente cuento, luego escribe y responde en tu cuaderno.

Actividad 1.
Lee atentamente el
siguiente cuento, luego
escribe y responde en tu
cuaderno.

1.¿Cómo es el zorro?

2.¿Qué prefiere comer el

zorro?

3.¿Por qué razón el zorro

no encontró ninguna
gallina?
Actividad 1.
Lee atentamente el
siguiente cuento, luego
escribe y responde en tu
cuaderno.

1.¿Cómo es el zorro?

2.¿Qué prefiere comer el

zorro?

3.¿Por qué razón el

zorro no encontró
ninguna gallina?
Actividad 2.
Lee atentamente el siguiente cuento, luego escribe y responde en tu cuaderno.

Actividad 2.

1.¿Quién es Martín?

2.¿Qué colores tiene

Martín?

3.¿Qué puede hacer el

pez?
Actividad 2.

1.¿Quién es Martín?

2.¿Qué colores tiene

Martín?

3.¿Qué puede hacer el

pez?
Actividad 1.

1.¿Cómo se dieron
cuenta los amigos que
todos saltaban de
manera diferente?

2.¿Por qué razón los

amigos aprenden y se
divierten?

3.¿Los amigos habrán

seguido jugando juntos?
Actividad 2.

1.¿Qué deporte
practicaba el niño?

2.¿Por qué el niño tuvo

que ser rescatado por
un mosquito?

3.¿De qué tamaño son

los personajes?
LOS SINÓNIMOS

Los sinónimos son palabras que significan lo mismo que otra palabra.

Palabra Sinónimo
Can
Balón
Albo
Colorado
 LOS SINÓNIMOS

Los sinónimos son palabras que significan lo mismo que otra palabra.

Palabra Sinónimo
Can Perro
Balón Pelota
Albo Blanco
Colorado Rojo
Actividad:
1. lee la página 10 de tu libro.
2. Dibuja una actividad que cuide nuestro planeta
1. Lee la página 10 de tu libro
2. Dibuja una actividad que cuide nuestro
planeta
3. Busca el sinónimo de las palabras.
a) Pruebas:
b) Sólidas:
c) Felices:
d) Parques:
e) Barrios:
f) Escuelas:

Colegio
Test
Plazas
Población
Alegres
Duras
1. Lee la página 10 de tu libro.
2. Dibuja una actividad que cuide nuestro
planeta
3. Busca el sinónimo de las palabras.
a) Pruebas: test
b) Sólidas: duras
c) Felices: alegres
d) Parques: plazas
e) Barrios: población
f) Escuelas: colegios

Colegio
Test
Plazas
Población
Alegres
Duras
Los adjetivos calificativos acompañan al sustantivo expresando
alguna característica de él.
Como ves en el ejemplo, el adjetivo rojo se puede referir a un auto
rojo, una flor roja o algún sustantivo que tenga cualidad. Otros
ejemplos pueden ser: lápiz corto, niño contento, edificio moderno,
tarea entretenida, baile entretenido, etc.
 ¿QUÉ ADJETIVO ES?
Oración Adjetivo
1. La niña pequeña sube al árbol calificativo
2. Tres niños comen pan
3. Esta muñeca es muy linda
4. El elefante enorme toma agua
5. La pelota amarilla rompió la ventana

¿Que adjetivo usarás?

1. El niño……….. Aprende a escribir (calificativo)
2. …………… auto está chocado (demostrativo)
3. Mi …………………. Hermano nació ayer (numeral)
4. El camión ……………… sube el cerro (calificativo de color)
5. ………….. cama quedó ordenada (demostrativo este / esta)
1. Completa la oración con el adjetivo demostrativo respectivo
a) ………….. niño juega a la pelota (esta / este).
b) Trajimos ………….. palas sucias y embarradas (esos / esas).
c) ………….. cuaderno me gusta mucho (aquel / aquella).
d) ………….. jugadores respetan (estos / estas)
Actividad
1. Completa la oración con el adjetivo demostrativo respectivo
a) ………….. niño juega a la pelota (esta / este).
b) Trajimos ………….. palas sucias y embarradas (esos / esas).
c) ………….. cuaderno me gusta mucho (aquel / aquella).
d) ………….. jugadores respetan (estos / estas)

II. ¿Qué adjetivo calificativo usarías en la línea punteada de las siguientes oraciones?
e) La nieve ………….. cubrió las montañas.
f) El castillo ………….. me da mucho miedo.
g) El perro ………….. no se ve en la noche.
h) Sangre ………….. salió de mi herida.

III. Escribe el adjetivo ordinal más lógico.

i) Llegué en ………….. lugar, después del ganador.
j) El ………….. Año ….. está después del Segundo Básico.
k) El último curso del colegio es el ………….. año.
Los adjetivos Posesivos

Estos adjetivos indican quien es el dueño de un sustantivo.

Por ejemplo:

Mi casa chica está lejos: “Mi” es un adjetivo posesivo que señala el dueño de la
casa.

Tus amigos fueron a clases: “Tus” señala el dueño de los amigos.

Nuestra sala es del Tercero B: “Nuestra” señala el dueño de la sala.

Los adjetivos Indefinidos

Estos adjetivos indican una idea de número pero no exactamente, sino que una
cantidad indefinida.
Por ejemplo:

Algunos estudiantes trajeron materiales. “Algunos” señala un número no exacto

de estudiantes.

Compramos muchos panes. “Muchos” indica un número no exacto de panes.

Pocos gatos comen verduras. “Pocos” indica un número no exacto de gatos.

SUBRAYA EL ADJETIVO CALIFICATIVO DE LAS
SIGUIENTES ORACIONES

1. Mis perros chiquititos tienen hambre.

2. La pelota roja está desinflada.
3. Mi pelo negro quedó limpio.
4. Tus ojos verdes me encantan.
5. La señorita bajita corre rápido.
Subraya al adjetivo posesivo de las siguientes oraciones.

1. Nuestra pelota está sucia.

2. Tus padres vienen atrasados.
3. Mis cuadernos quedaron sin uso.
4. Sus lápices están perdidos.
5. Mi hermanita es tierna.
Subraya al adjetivo indefinido de las siguientes oraciones.

1. Muchos padres juegan a la pelota.

2. Varias tijeras se perdieron.
3. Traje poquitas cosas para el cumpleaños.
4. Algunas niñas están jugando.
5. Algún perro tiene pulgas.
SUBRAYA EL ADJETIVO NUMERAL DE LAS
SIGUIENTES ORACIONES

1. Tres tristes tigres.

2. El cuarto auto cruzó con verde.
3. Saqué el primer lugar del concurso.
4. Vivo en el quinto piso.
5. El octavo año es difícil.
SUBRAYA EL ADJETIVO DETERMINATIVO DE LAS
SIGUIENTES ORACIONES

1. Esa señora es muy linda.

2. Aquel árbol da sombra.
3. Estos camiones traen arena.
4. Aquella estrella brilla en la noche.
5. Esos jugadores quedaron cansados.