Cinco aspectos que recuperarían para aplicarlos en el

diagnóstico que realizarán en este ciclo escolar.

1.Características de los 2. El aspecto socio

alumnos (acordes a su emocional ( intereses,
edad y saberes adquiridos gustos, preferencias, 3. Habilidades TICAD
al momento respecto a seguridad, confianza,
las habilidades basicas) valores, respeto, etc.)

5. Prever materiales
4. Informacion de las
técnicas e instrumentos
familia ( contexto)
de evaluación.
 Esquema de información complementario del diagnóstico
1. Conocer el estado socioemocional del
Que informacion me hace falta
alumno y su familia.
2. Estilos y ritmos de aprendizaje
3. Adecuar la entrevista en lo que respecta a las
familias y sus características (salud, atención
psicológica, o alguna necesidad latente en la
familia)
4. Plan diagnostico e instrumentos de
evaluación.
5.
1. Padres de familia y alumnos a través de un espacio
Quien puede proporcionármela y como
puedo involucrarlos en el proceso
de confianza, mediante llamadas
2. Padre de familia y alumnos a través un test (juegos)
de valoración sobre estilos de aprendizajes.
3. Docente y padres de familia al responder la
entrevista.
4. Fichas descriptivas y alumnos. Resultados de los
instrumentos del diagnostico.