Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias Químicas

Ingeniero Químico

U.A. Diseño de experimentos

Actividad 1

Docente: Celene Yasmin Fragoso Fernández

Integrantes:

Jacqueline Aquino Serrano 2035901

Esmeralda Medina Moreno 1730779

San Nicolás de los Garza, a 28 de junio de 2022

Actividad
Se realizó una encuesta a seis estudiantes para recolectar las calificaciones correspondientes
a distintas materias de área de las matemáticas con fin de elaborar un diseño de experimento
para determinar si las medias de dichas calificaciones son iguales o difieren unas con otras.

Hipótesis nula: La media de las calificaciones por alumno no difieren entre ellas.
Hipótesis alternativa: Al menos una media de calificación es diferente a las demás

01
Datos recolectados
1 2 3 4 5 6 Yi Yj Y..

Matemáticas básicas 95 95 92 90 79 74 525 87.5

Cálculo diferencial 82 56 32 80 79 85 414 69

Álgebra Lineal 81 86 57 70 79 83 456 76

2732
Cálculo Integral 79 61 78 77 37 81 407 67.8

Cálculo avanzado 99 98 85 75 54 90 501 83.5

Ecuaciones diferenciales 72 60 64 74 65 94 429 71.5

02
Gráfica

03
Análisis ANOVA
Grados de Cuadrados
Fuentes de variación Suma de cuadrados Fo
libertad medios

Tratamientos 1946.222 5 389.244 1.736

Error 6723.333 30 224.111  
Total 8669.556 35    

Valor Crítico= 2.53

F excel= 2.53356

Conclusión : Se acepta la hipótesis nula ya que F0 < P0

04
 Supuestos o residuos
7.50 7.50 4.50 2.50 -8.50 -13.50
13.00 -13.00 -37.00 11.00 10.00 16.00
5.00 10.00 -19.00 -6.00 3.00 7.00
5.17 -6.83 10.17 9.17 -30.83 13.17
15.50 14.50 1.50 -8.50 -29.50 6.50
0.50 -11.50 -7.50 2.50 -6.50 22.50

05
 Ta=q 0.05,6,30

Prueba Ta= 24.5148891

Tukey

06
Total de datos 36 Prueba
Tratamientos 6 LSD
LSD 2.04227246

07
 Conclusión
• Se aceptó la hipótesis nula
• El análisis anova muestra un valor critico de 2.53, mientras que la
prueba Turkey 24.51 y LSD 2.04
• Los alumnos aprobaron la mayoría de sus materias con calificaciones
satisfactorias.
• A pesar de ciertas variables de alumnos que no aprobaron, al ser mínimo
no hay efectos contradictorios en el estudio.

08
Bibliografía

• Walpole,Myers,Myers. (2012). Probabilidad y estadistica para ingeniería y ciencias. Estado de México:

Pearson. ISBN 978-607-32-1417-9

09
¡Gracias por su atención!