ESTADÍSTICA

INFERENCIAL
Semana 05 - Sesión 03
Prueba No Paramétrica de Rangos de
Wilcoxon y Prueba U de Mann Whitney
 REPASO DE LA CLASE ANTERIOR

Dispones de 10 minutos para realizar tu

evaluación de saberes previos
correspondiente a la clase anterior.

¡Éxitos!
 REPASO DE LA CLASE ANTERIOR

• ¿Qué es una prueba de

hipótesis no paramétrica?

• ¿Para qué sirve la prueba de

signos?
 TEMA:
PRUEBA DE HIPOTESIS: RANGOS DE WILCOXON Y PRUEBA U DE
MANN WHITNEY
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante estará en la

capacidad de conocer la utilidad de la Prueba No
Paramétrica de Rangos de Wilcoxon o Prueba U de
Mann Whitney para poder aplicarlas en problemas
relación al campo de la investigación y las ciencias
UTILIDAD
Se utiliza para comparar dos mediciones de rangos (medianas) de
un grupo en dos momentos diferentes, siendo la variable dependiente
ordinal o variables cuantitativas que no cuentan con distribución
normal.
PRUEBA DE RANGOS DE WILCOXON
La prueba de los rangos con signo de Wilcoxon es una prueba no paramétrica que
sirve para comparar el rango medio de dos muestras relacionadas y determinar si
existen diferencias entre ellas. Se utiliza como alternativa a la prueba t de Student
 cuando no se puede suponer la normalidad de dichas muestras.

Es una prueba no paramétrica de comparación de dos muestras relacionadas y

por lo tanto no necesita una distribución específica. Usa más bien el nivel ordinal
de la variable dependiente.

Se utiliza para comparar dos mediciones relacionadas y determinar si la diferencia

entre ellas se debe al azar o no (en este último caso, que la diferencia sea
estadísticamente significativa).
PRUEBA DE RANGOS DE WILCOXON
Planteamiento:

Suponga que se dispone de pares de observaciones, denominadas . El objetivo

de la prueba es comprobar si puede dictaminarse que los valores e son o no
iguales

Prueba de Hipótesis
(no hay diferencias de medias)
(hay diferencias de medias)

Se rechaza si
PRUEBA DE RANGOS DE WILCOXON
Formulas

𝑛 ( 𝑛+1 )
𝐸 (𝑡)=
4
𝑛(𝑛+1 )(2 𝑛+1 )
𝜎 ( 𝑡 )=
24
𝑇 − 𝐸 (𝑡 )
𝑍=
√ 𝜎 (𝑡 )
 Ejercicio N° 1
Se realiza un experimento para determinar la eficacia de un tratamiento que busca mejorar la
circulación coronaria en pacientes con anemia severa crónica

Participan 8 pacientes y se registra un índice especifico de presión sanguínea coronaria antes y

despues

Tabla 1:

Registro Presión Sanguínea

Antes 109 57 53 57 68 72 51 65
Después 56 44 55 40 62 46 49 41

Determinar la prueba de rango de wilcoxon para probar si existe eficacia en el tratamiento de los
pacientes con anemia severa crónica
 Solución
A continuación se presenta las diferencias en la información presentada:
Antes 109 57 53 57 68 72 51 65
Después 56 44 55 40 62 46 49 41
Diferencias 53 13 -2 17 6 26 2 24
Valor absoluto 53 13 2 17 6 26 2 24

Se calcula la suma de los rangos para las diferencias positivas y negativas:

Diferencias
-2 1.5
2 1.5
6 3
13 4
17 5
24 6
26 7
53 8

Suma 34.5 1.5

 Solución

α = 0.05

A continuación se calcula el estadístico Z:

No se acepta H0, dado -1.96 < Zcal < 1.96, entonces se rechaza H0.

Conclusión: Con un nivel de significación de 0.05. Se rechaza la H0, por tanto existe
eficacia en el tratamiento
 Ejercicio N° 2
Se quiere hacer una evaluación de una nueva técnica de aprendizaje en las cuales a 10 alumnos
se les evaluó un examen, luego se aplicó la técnica de aprendizaje y se les evaluó de nuevo.
Pruebe si existe un aumento en el puntaje con un nivel de significación de 5%.

Registro de Notas de los alumnos

Inicio 1.5 2 3.5 3 3.5 2.5 2 1.5 1.5 2

Final 2 2 4 2.5 4 3 3.5 3 2.5 2.5
 Solución
A continuación se presenta las diferencias en la información presentada:
Inicio 1.5 2 3.5 3 3.5 2.5 2 1.5 1.5 2
Final 2 2 4 2.5 4 3 3.5 3 2.5 2.5
Diferencias 0.5 0 0.5 -0.5 0.5 0.5 1.5 1.5 1 0.5
Valor absoluto 0.5 0 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 1.5 1 0.5
Observación: Tener en consideracion que en observaciones similares los rangos serán equivalentes a la
semi suma de rangos.
A continuación se calcula la suma de los rangos para las diferencias positivas y negativas:
Diferencias
0
-0.5 3.5
0.5 3.5
0.5 3.5
0.5 3.5
0.5 3.5
0.5 3.5
1 7
1.5 8.5
1.5 8.5

Suma 41.5 3.5

 Solución

α = 0.05

A continuación se calcula el estadístico Z:

No se acepta H0, dado -1.96 < Zcal < 1.96, entonces se rechaza H0.

Conclusión: Con un nivel de significación de 0.05. Se rechaza la H0, por tanto existe un
aumento en el puntaje utilizando la nueva técnica de aprendizaje
PRUEBA U DE MANN WITNEY
La prueba de la U de Mann-Whitney es una prueba no paramétrica aplicada a
dos muestras independientes. Es la versión no paramétrica de la
habitual prueba t de Student.

Fue propuesto inicialmente en 1945 por Frank Wilcoxon para muestras de

igual tamaños y extendido a muestras de tamaño arbitrario como en otros
sentidos por Henry B. Mann y D. R. Whitney en 1947.
 PRUEBA U DE MANN WITNEY
Planteamiento:
La prueba de Mann-Whitney se usa para comprobar la heterogeneidad de dos muestras ordinales.
El planteamiento de partida es:
• Las observaciones de ambos grupos son independientes.
• Las observaciones son variables ordinales o continuas.
• Bajo la hipótesis nula, la distribución de partida de ambos grupos es la misma: P(X > Y) = P(Y > X)
• Bajo la hipótesis alternativa, los valores de una de las muestras tienden a exceder a los de la otra:
P(X > Y) + 0.5 P(X = Y)  > 0.5.

Calculo del Estadístico:

Para calcular el estadístico U se asigna a cada uno de los valores de las dos muestras su rango para construir

donde n1 y n2 son los tamaños respectivos de cada muestra; R1 y R2 es la suma de los rangos (la suma de la
posición relativa de cada individuo de la muestra) de las observaciones de las muestras 1 y 2 respectivamente
 PRUEBA U DE MANN WITNEY
El estadístico U se define como el mínimo de U1 y U2.

Los cálculos tienen que tener en cuenta la presencia de observaciones idénticas a la hora de ordenarlas. No
obstante si su numero es pequeño se puede ignorar estas circunstancias.

La aproximación a la Normal Z, cuando tenemos muestras lo suficientemente grandes viene dada por la expresión

Donde y son la media y la desviación estándar de , si la hipótesis nula es cierta y vienen dadas por las siguientes
formulas:

𝑛1 ∙ 𝑛2
𝜇𝑢 =
2

𝜎 𝑢=
√
𝑛1 𝑛 2 (𝑛1+𝑛2+1)
12
 Ejercicio N° 1
Suponga una fabrica de cerámicas desea comparar el tiempo que toma la pieza de barro en enfriarse despues
de haber cocinado en horno bajo 2 métodos diferencias.

Los ceramistas queman 12 piezas utilizando el método 1 y 10 piezas utilizando el método 2.

El numero de minutos necesarios para cada pieza se enfrie es el siguiente

A continuación se presentan la información de los tiempos de enfriamiento por ceramista:

Tabla 1:

Rango de tiempos de enfriamiento

Método 1 27 31 28 29 39 40 35 33 32 36 37 43
Método 2 34 24 38 28 30 34 37 42 41 44
 Solución
Se calcula el estadístico de Mann- Whitney para cada muestra de la ecuacion, así: Tener en consideracion
1.- Sea n1= 12 y n2= 10 que en observaciones
similares los rangos
serán equivalentes a la
2.- Se asignan los rangos a las observaciones de las 2 muestras:
semi suma de rangos.
Método 1 R1 Método 2 R2
27 2 24 1
28 3.5 28 3.5
29 5 30 6
31 7 34 10.5
32 8 34 10.5
33 9 37 14.5
35 12 38 16
36 13 41 19
37 14.5 42 20
39 17 44 22
40 18 Se estima la Media y Varianza de la distribucion muestral de la
43 21 Prueba de Mann- Whitney
SUMA 130 SUMA 123
𝑛1 ∙ 𝑛2 12 (10 )
𝜇𝑢 = = =60
2 2

𝜎𝑢=
√
𝑛1 𝑛 2 (𝑛1+ 𝑛2+ 1)
12
=
√
12(10)(12+10 +1)
12
=15.17
 Solución
Valor de Z para normalizar la prueba U de Mann- Whitney
𝑼 −𝑼 𝒖
𝒁=
𝝈𝒖
Prueba de 2 extremos: A continuación probaremos la hipótesis de que los tiempos promedio de enfriamiento del
método 1 y 2 son los mismos

Utilizando arbitrariamente se tiene que:

𝟓𝟐 −𝟔𝟎
𝒁= =− 𝟎 .𝟎𝟓𝟑
𝟏𝟓 . 𝟏𝟕

Si α = 0.10 la regla de decisión es “ No rechazar si -1.65 < Z < 1.65, en caso contrario rechazar.

Como se puede concluir al nivel de significancia del 10% que los tiempos promedio de enfriamiento son los
mismos para ambos métodos de cocción.
 Ejercicio N° 2
En un experimento diseñado para estimar los efectos de la inhalación prolongada de óxido de cadmio, 15 animales
de laboratorio sirvieron de sujetos para el experimento, mientras que 10 animales similares sirvieron de controles.
La variable de interés fue el nivel de hemoglobina después del experimento. Los resultados se muestran a
continuación:
Animales Animales no
expuesto expuestos

14.4 17.4
14.2 16.2
17.1
13.8
16.5 17.5
14.1 15
16
16.6
15.9 16.9
15
15.6 16.3
14.1
15.3 16.8
15.7
16.7
13.7
15.3
14
 Solución
Se calcula el estadístico de Mann- Whitney para cada muestra de la ecuacion, así:
1.- Sea n1= 15 y n2= 10 Tener en consideracion
que en observaciones
similares los rangos
2.- Se asignan los rangos a las observaciones de las 2 muestras: serán equivalentes a la
Animales Animales no semi suma de rangos.
expuestos Rango 1 expuestos Rango2
𝑛 1(𝑛 1+1)
13.7 1 15 8.5 𝑈 1=𝑛1 𝑛2 + − ∑ 𝑅1
13.8 2 15 8.5 2
14 3 16 15
14.1 4.5 16.2 16 15 ( 15+1 )
14.1 4.5 16.3 17
𝑈 1=( 15 ) ( 10 )+ − 145=125
2
14.2 6 16.8 21
14.4 7 16.9 22
𝑛 2 (𝑛2 +1)
15.3 10.5 17.1 23 𝑈 2=𝑛1 𝑛2 + − ∑ 𝑅2
15.3 10.5 17.4 24 2
15.6 12 17.5 25
15.7 13 10 ( 10+1 )
14
𝑈 2=( 15 ) ( 10 )+ − 180= 25
15.9 2
16.5 18
16.6 19
16.7 20
SUMA 145 SUMA 180
 Solución
Valor de Z para normalizar la prueba U de Mann- Whitney

𝑼 −𝑼 𝒖
𝒁=
𝝈𝒖

Se estima la Media y Varianza de la distribucion muestral de la Prueba de Mann- Whitney

𝑛1 𝑛 2 (15)(10)
𝜇𝑢 = = =75
2 2

𝜎𝑢=
√ 12
=
√
𝑛1 𝑛 2 (𝑛1+𝑛2+ 1) (12)(10)(12+10 +1)
12
=15.166
 Solución
Prueba de 2 extremos: A continuación probaremos la hipótesis de que la hemoglobina promedio de los
animales expuestos y no expuestos al óxido de cadmio son los mismos.

Utilizando arbitrariamente se tiene que:

𝟐𝟓 −𝟕𝟓
𝒁= =−𝟑 . 𝟐𝟗𝟕
𝟏𝟓 .𝟏𝟔𝟔

Si α = 0.10 la regla de decisión es “No rechazar si -1.65 < Z < 1.65”, en caso contrario rechazar.

Como se puede concluir al nivel de significancia del 10% que la hemoglobina promedio de los animales
expuestos es diferente al de los animales no expuestos al óxido de cadmio.
 EJERCICIO RETO N°1
En una investigación experimental se desea establecer la efectividad de un Programa
experimental en la comprensión lectora, por lo que se lleva a cabo su ejecución en un grupo
de estudiantes universitarios de primer año, a quienes inicialmente se les evaluó su
comprensión lectora, luego se llevó a cabo el Programa experimental y finalmente se volvió a
evaluar con otra prueba de igual complejidad su comprensión lectora.
Los resultados de tales evaluaciones son:

Antes del programa 15 12 13.5 13 13.5 13 12 11.5 11.5 12

Después del programa 18 13 14 12.5 14 15 14.5 13 12.5 16.5

Empleando un nivel de significancia del 5% y suponiendo que los datos no tienen distribución
normal, realice una prueba de hipótesis para determinar si el Programa experimental cumplió
su fin o no.
 EJERCICIO RETO N°2

Se desea conocer si la depresión varía en relación a la presencia de la enfermedad

COVID - 19, para lo cual se seleccionaron dos muestras aleatorias, una constituida por 16
pacientes con esta enfermedad y la otra por 12 personas sin ella.

263 350 500 288 283 120 432 274

Enfermos
580 450 285 1270 524 220 135 890
60 23 119 43 153 854 588 400
No enfermos
124 73 196 14        

Pruebe la hipótesis de que la depresión difiere en ambos grupos. Use α = 0.05.

Asuma que los datos no tienen distribución normal
 ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

• ¿Para qué sirve la prueba Rangos de Wilcoxon?

• ¿En cuántos momentos permite comparar la variable de
estudio?
• ¿Para qué sirve la prueba de U Mann Whitney?