SENTIDO

NÚMERICO
Materiales para apoyar la
práctica educativa
Implementación de
acciones para favorecer
el desarrollo del sentido
numérico y el cálculo
mental, en los NNA.
Acuerdos:

→ Implementación de estas estrategias en los grupos durante los meses de

mayo y junio.

→ Incluir estas actividades en una secuencia didáctica previamente

diseñada en su planificación

→ Recopilar evidencias significativas del trabajo realizado, ya sea

seguimiento de los procesos de los alumnos, resultados obtenidos,
análisis de las actividades aplicadas y fotografías.

→ Los Directores Escolares realizarán visitas de acompañamiento a los

grupos mientras se lleva a cabo la implementación de dichas actividades.
ACTIVACIÓN DEL SENTIDO NÚMERICO EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

CÁLCULO
MENTAL

ESTIMACIÓ CÁLCULO
N ESCRITO

JUEGOS PARA
DESARROLLAR
EL SENTIDO
NÚMERICO

Se propone mejorar la enseñanza d e las matemáticas a través de herramientas creativas y formas novedosas para
apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
JUEGOS PARA DESARROLLAR EL SENTIDO NUMÉRICO…
 CRONOGRAMA DE PRESENTACIÓN DE ESTRATEGIAS

FECHA ESCUELA OBSERVADORES DE LA ESTRATEGIA  

20 DE JUNIO ALFREDO DEL MAZO VÉLEZ EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3) Y DIRECTORA  

23 DE JUNIO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTORA Y MTRO. JOSE LUIS  
CASTAÑEDA

27 DE JUNIO BENITO JUÁREZ MATUTINO/ VESPERTINO EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTORA, SUBDIRECTOR Y MTRA. EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTOR, MTRO JOSE LUIS
VERO ROSALES Y MTRO. NOE

28 DE JUNIO CUAUHTÉMOC EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3) Y DIRECTOR  

29 DE JULIO MIGUEL HIDALGO MATUTINO/ VESPERTINO EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTOR, SUBDIRECTORA Y MTRA. EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTOR, MTRO. JOSE JUAN Y
CLARITA JOSE LUIS ROSALES

30 DE JULIO REMEDIOS OVANDO NIETO EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), MTRA. JUANITA Y MTRA. LUPITA  

4 DE JULIO ARTICULO 123 MATUTINO/ VESPERTINO EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTORA, MTRO. JOSE LUIS EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTOR, MTRO. JOSE JUAN,
ROSALES Y SUBDIRECTORA MTRO. JOSE LUIS ROSALES

5 DE JULIO SÍMBOLOS PATRIOS EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTORA, MTRA. JENNY Y  

SUBDIRECTOR

6 DE JULIO GUILLERMO PRIETO EQUIPO DE SUPERVISIÓN (3), DIRECTORA, MTRA. MARY Y MTRA.  
BRIZA
SUGERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

- SEP (1993). Fichero de Actividades Didácticas. Español. México: SEP.

- SEP (1995). Libro para el maestro. Matemáticas. México: SEP.
- SEP (2011). Programas de estudio 2011. Guía para el maestro. Educación básica. Primaria. Sexto grado. México: SEP.
- SEP (2011). Manual Para Favorecer el desarrollo de Competencias de Lectura y Escritura Primaria. México: SEP.
- ETC (2014). Fichero Leer y escribir. Escuelas de Tiempo Completo
https://coleccion.siaeducacion.org/sites/default/files/files/fichero_leery_escribir_ok_etc_2014.pdf. México: SEP
- García, S.(2014) Sentido Numérico. Materiales para Apoyar la Práctica educativa. MÉXICO:INEE.
- SEP (2017). Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. SEP.
https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/APRENDIZAJES_CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdf
- Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2021). Orientaciones didácticas de Primero a Sexto . Lectura. Ciudad de México: autor.
- Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2021). Orientaciones didácticas de Primero a Sexto . Matemáticas . Ciudad de México:
autor.
- Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2022). Orientaciones para identificar y seleccionar contenidos curriculares
indispensables. Educación En Movimiento #2, 21–24. https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/boletin-3/Boletin2-2022.pdf
-