SISI

Medición numérica
ATLAS.TI

Demo programa de mapeo

ANALISIS ESTADISTICO
IBM SPSS

Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis  

mediante la medición numérica y el análisis La investigación es un conjunto de procesos
estadístico. Con el fin de establecer pautas de
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al
comportamiento y probar teorías
estudio de un fenómeno o problema Utiliza la recolección de datos y análisis para
desarrollar preguntas e hipótesis antes,
durante o después de manera dinámica
METODOS MATEMATICOS
Define el marco referencial
Exploratoria
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Dis porc Descriptivo ENFOQUE
Constituye elecciones para enfrentar i
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ho  Inmersión inicial en el campo
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 Revisión de la literatura pr lísti
co  Concepción del diseño de estudio
 Visualización del alcance del estudio ara
p  Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a esta
 Elaboración de hipótesis y definición de variables da
 Recolección de los datos
 Desarrollo del diseño de investigación il i za
Ut  Análisis de los datos
 Definición y selección de la muestra  Interpretación de los resultados
 Recolección de datos  Elaboración del reporte de resultados
 Análisis de datos
os ante

 Elaboración de resultados ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

fic tos o pred e el
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DE LA Investigación
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 Utiliza la recolección de datos, sin medición numérica

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mesurables, es decir, que no pueden sintetizarse en

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forma de números
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 Estudia la realidad en su contexto natural y como

DIFERENCIAS sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo
con las personas implicadas

CARACTERISTICAS

Ambos enfoques resultan muy valiosos y han

CARACTERISTICAS
realizado notables avances al conocimiento
• Mide y estima fenómenos
• Plantea el problema Cuantitativo Cualitativo
• Revisión de la teoría • El investigador platea un problema, pero no sigue un proceso
• Hipótesis claramente definido
 Positivismo, neopositivismo y
• Recolección de datos fundamentada • Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación
postpositivismo
• Analizar los datos con los métodos  Marcos generales de referencia básico  Hay una realidad que conocer, a través de • El investigador comienza investigando en el mundo social y a lo que
 Punto de partida la mente observa que ocurre
• Interpretar los datos
 Realidad a estudiar  Existe una realidad objetiva, el mundo es
• Se fundamente mas en un proceso inductivo
• generar los datos de un resultado  Naturaleza de la realidad externo al investigador
 La realidad no cambia por sus • Va de lo particular a lo general 
observaciones y mediciones
ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE
LA Investigación
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Demo programa de mapeo

ANALISIS ESTADISTICO
IBM SPSS

Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis  

mediante la medición numérica y el análisis La investigación es un conjunto de procesos
estadístico. Con el fin de establecer pautas de
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al
comportamiento y probar teorías
estudio de un fenómeno o problema Utiliza la recolección de datos y análisis para
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Define el marco referencial

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DIFERENCIAS sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo
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CARACTERISTICAS

Ambos enfoques resultan muy valiosos y han

CARACTERISTICAS
realizado notables avances al conocimiento
• Mide y estima fenómenos
• Plantea el problema Cuantitativo Cualitativo
• Revisión de la teoría • El investigador platea un problema, pero no sigue un proceso
• Hipótesis claramente definido
 Positivismo, neopositivismo y
• Recolección de datos fundamentada • Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación
postpositivismo
• Analizar los datos con los métodos  Marcos generales de referencia básico  Hay una realidad que conocer, a través de • El investigador comienza investigando en el mundo social y a lo que
 Punto de partida la mente observa que ocurre
• Interpretar los datos
 Realidad a estudiar  Existe una realidad objetiva, el mundo es
• Se fundamente mas en un proceso inductivo
• generar los datos de un resultado  Naturaleza de la realidad externo al investigador
 La realidad no cambia por sus • Va de lo particular a lo general 
observaciones y mediciones