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NORMATIVA APA

Con el fin de unificar los documentos escritos, proyectos de


investigación y trabajos de grado, la Asociación Psicológica
Americana, APA, estipuló unos estándares para la presentación
escrita de estos documentos de investigación.

Esta normativa a punta a orientar a los alumnos para que elaboren sus
textos  dentro de un marco de presentación internacional.  
Elementos formales según la normativa APA

Tamaño de papel Carta

Tipo de letra Times New Romans o courier new

Tamaño de letra 12.

Márgenes Sup.: 2,5 Inf.: 2,5


Izq.: 2,5 Der.: 2,5

Interlineado Doble espacio

Alineación Izquierda

Número de páginas Esquina superior derecha


Párrafo Sangría de entre cinco y siete espacios,
tanto la primera línea del párrafo, como de
la nota a pie de Página
Tamaño de título 16

Tamaño de subtítulo 14
Ejemplo de portada en APA

Lengua y Literatura

Informe Técnico de Investigación

Metamorfosis

Por
Carmen Arriagada López
2021
¿Cómo citar? La cita:

 Corresponde a una copia literal de las palabras del autor del texto al
cual se quiere referir.

 Se presenta de manera variable, según los distintos estilos


referenciales.

 Su objetivo se enmarca en fundamentar o reforzar una idea


expresada, a partir de una fuente bibliográfica.

Existen dos tipos:


CITAS

Directa Indirecta
Cita directa:

 Implica la transcripción de manera exacta y fidedigna (palabra por


palabra) de la fuente a citar, sin omitir ningún aspecto.

 APA: Si se trata de citas de menos de 40 palabras se consideran


como citas cortas y deben incluirse dentro del párrafo y encerrarse con
comillas, escribiéndose en paréntesis el autor, el año y la página o las
páginas donde se encuentra en el texto original, así:

(p. __ ), para el caso de una sola página


(pp. __ ), en el caso de dos páginas o más

Ejemplo:

En este sentido “cuando la deserción se asocia a la incorporación a la


fuerza de trabajo, esta decisión presenta beneficios inmediatos por el dinero
ganado en el trabajo ”(Sapelli, 2004, p.2)
Cuando se trata de una cita de 40 o más palabras, se considera que la
cita es larga y se debe escribir en un bloque independiente, omitiendo las
comillas.
La primera línea de la cita debe tener una sangría desde el margen
izquierdo.
Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre
paréntesis.

Sapelli (2003) profundiza sobre la deserción estudiantil:

Una explicación para el aumento de la deserción en esas


edades puede encontrarse en la mayor posibilidad de trabajo de los
niños, por su mayor edad y nivel de educación. Aquí estudiaremos las
decisiones de desertar o asistir, y la de participar en la fuerza laboral
conjuntamente, en parte con la intención de determinar si son como
dos caras de un mismo proceso de decisión. Los jóvenes que desertan
del sistema educacional no sólo tienen como opción trabajar en una
empresa, sino también hacerlo en la casa, o permanecer
inactivos. En efecto, sólo un 44% de los que desertaron en 1996 se
incorporaron a la fuerza de trabajo. (p. 7)
Citas indirectas o no textuales:

 Establece los puntos más importantes de una fuente referencial,


integrados al texto que se está trabajando.

 Es importante considerar que se debe establecer claramente el


contexto, autor y concepto general en el cual se enmarca la
información a citar.

 Debe colocarse el apellido del autor y el año de publicación,  después


del texto.

De acuerdo al plan del proyecto (Araujo, 2008) éste había


señalado que...

En el plan  diseñado en el año 2008, Araujo señaló que…


Formato de las citas:
 Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha
entre paréntesis.

 Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el


apellido y la fecha.

 Si la obra tiene uno o dos autores, se cita ambos apellidos todo el


tiempo.

 Cuando tenga entre tres y cinco autores, en las menciones


subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de
la frase et al., sin cursivas

 Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006)


encontraron que la inteligencia emocional no incide directamente en
el mismo.
Referencias vs. Bibliografía

 Una lista de referencias cita las fuentes que sustentan nuestra


investigación y que se utilizaron para la preparación del trabajo.

 Una bibliografía incluye fuentes que sirven para profundizar en el


tema, aunque no se hayan utilizado para el trabajo.

Consideraciones generales

 Orden alfabético por apellido del autor.


 Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente por la fecha más
antigua.
Elementos de la referencia

Autor y editor

• Apellidos primero, seguidos de las iniciales del nombre hasta siete


autores.

• Si tiene más de ocho autores, se escribe el nombre de los seis primeros,


puntos suspensivos (…) y luego el último autor.

• Se utiliza el signo & antes del último autor. En español, se acepta la y en


vez de &

Parry, J. H., & Sherlock, P. (1976). Historia de las Antillas.


Buenos Aires, Argentina: Kapelusz.
Fecha

• La fecha de publicación de la obra se escribe entre paréntesis después del


nombre del autor.

• Si no aparece la fecha de publicación, se escribe la abreviatura s. f. entre


paréntesis.

Título
• Se escribe en cursivas (italics), con letra mayúscula la primera palabra y
termina con punto.
• Cuando la obra tenga subtítulo, este se escribe luego del título,
separado por dos puntos y comenzando con letra mayúscula.

Pérez Vega, I. (1985). El cielo y la tierra en sus manos: Los


grandes propietarios de Ponce, 1816-1830. Río Piedras:
Ediciones Huracán.

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