OA 1

¿Qué vamos aprender hoy?

Reconocer
• y explicar que los seres vivos están formados por una o más
células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.

¿Cómo vamos a aprender?

Aprenderemos a partir de un ppt, videos, trabajo en cuaderno de
actividades.

¿Para qué nos sirve este conocimiento?

Nos sirve para conocer la importancia de la célula y sus niveles de

organización en nuestro cuerpo.
Palabra clave significado
Membrana Es una barrera que separa el interior de la célula del exterior y la protege.
plasmática

El citoplasma Ocupa el interior celular y contiene los orgánulos, que son pequeños órganos encargados de
realizar las funciones de nutrición, obtener energía o hacer la respiración celular

El material genético: Se encarga de regular las funciones celulares. Se encuentra en por el citoplasma y en
algunas células está rodeado por una membrana que forma el núcleo. En otras, como las
bacterias, se encuentra concentrado en el citoplasma.

Seres unicelulares Están compuestos por una sola célula. Un ejemplo son las bacterias y algunas algas. Aunque
pueden ser agregados de más de una célula que forman colonias, pero no son unicelulares
porque solo viven agregados, no tiene relación ni reparto de las tareas entre las células.

Seres pluricelulares Tienen distintos tipos de células especializadas con aspecto y función distinta.

Tejidos: conjuntos de células que cumplen una función común. Ejemplo: La sangre tiene células que
transportan el oxígeno y el dióxido de carbono.

Órganos: Son partes del organismo que tiene una tarea. Están formados por varios tejidos. Ejemplo: los
pulmones que se encargan de inspirar y espirar.
Palabra clave significado
son conjuntos de órganos que realizan una función para el organismo. Ejemplo: El aparato
digestivo está compuesto por varios óranos como el estómago y el intestino grueso y delgado
Aparatos y sistemas: y nos permiten hacer la digestión.

Bacterias

Hongos

Algas
¿Cómo estamos formados los seres vivos?
La diversidad de organismos existentes tienen características comunes y otras que
los diferencian.

1¿Qué características compartimos todos los

seres vivos?

2 ¿Qué estructura común tenemos todos los

organismos?
•
PÁGINA 50
 1Observa tu mano. ¿Qué ves? Si tuvieras vista
microscópica, ¿cuál sería la estructura más
pequeña que podrías distinguir?

https://youtu.be/LjFqyPYwz44
 Observen las imágenes de los organismos y de algunas estructuras
microscópicas que los conforman:

a. Nombra dos características que puedas observar en las células de cada organismo.
b. Comparen las estructuras microscópicas. ¿En qué se diferencian?
c. Concluyan qué tienen en común los organismos de las imágenes.
 Explica con tus palabras la siguiente analogía:

Un ladrillo es para
una casa como una
célula para un ser
vivo.
Todos los seres vivos estamos formados por
células, estructuras muy pequeñas y capaces
de realizar diversos procesos: se reproducen, se
nutren, crecen y mueren.
Existen organismos formados por una célula,
denominados unicelulares, y otros constituidos
por muchas células, llamados pluricelulares.
 De células a tejidos

¿Cómo se forma un organismo pluricelular a partir de una célula?

Los tejidos están compuestos por células similares que cumplen una
función determinada.
Conoce algunos de nuestros tejidos:
Nivel 1: la célula
Nivel 2: los tejidos
Nivel 3: los órganos
Nivel 4: sistema
Nivel 5: Organismo.
Cuaderno de actividades.

Página 28
 CIERRE DE CLASES
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¿Qué aprendimos hoy?

¿Cómo lo aprendí?

¿Para qué nos sirve este conocimiento?