El Libro ilustrado

Profesor: José Manuel Campos

Curso: 6°Basico
 ¿Que es un cuento?
• Un cuento es un relato o
narración breve de carácter
ficticio o real, con un argumento
fácil de entender y cuyo objetivo
es formativo o lúdico.
Partes de un cuento
• Comienzo: es el inicio de la historia, donde se presentan los
personajes y la situación en la que habitualmente se produce un
desequilibrio o elemento de ruptura que desencadena la trama.
• Nudo: es la parte central del relato, donde se plantea el conflicto en la
trama y los personajes llevan a cabo acciones inesperadas.
• Desenlace: supone el cierre del relato, en ocasiones restableciéndose
el equilibrio inicial y concluyendo con una nueva situación. En las
fábulas, la historia termina con una moraleja.
¿Que es una ilustración?

• La ilustración es un
dibujo, pintura u obra
impresa de arte que
explica, aclara, ilumina,
visualmente representa,
o simplemente decora un
texto escrito, que puede
ser de carácter literario o
comercial.
¿Que es un libro ilustrado?

• Los libros ilustrados son libros cuyo

texto se acompaña de ilustraciones
que reflejan imágenes de la historia
que se está narrando.
Sin embargo, dichas
ilustraciones no son
imprescindibles. Es decir, que el
libro podría leerse igualmente
bien si no tuviera imágenes y
éstas tienen una función
puramente estética. Los libros
ilustrados son típicos de la
literatura infantil.
Características un libro ilustrado.

• En el libro ilustrado es el
texto lo que prima. La
ilustración tiene un papel
secundario, es como un
adorno, podríamos decir.
Cumple, por tanto, una
función estética para
embellecer y ambientar la
historia que se está
contando.
• En el libro ilustrado, primero,
se escribe el texto y, luego, a
partir de él, se crean las
ilustraciones.
• En los libros ilustrados los
textos son más largos y en la
mayoría de los casos tienen
un carácter didáctico o
moralizante más explícito que
el que se encuentra en los
álbumes.
Actividad a realizar
Etapa 1
• Los alumnos elaboraran una libro ilustrado sobre un autor
impresionista
• Seleccionan un pintor impresionista y buscan información acerca de
este y su obra, utilizando diferentes fuentes.
• Basados en la información obtenida, cada alumno escribe un cuento
creativo con mínimo 4 máximo 6 escenas acerca del artista y su obra
 Etapa 2
• Presentan sus cuentos al curso y comentan u originalidad, capacidad
de entretener y calidad informativa
• Cada alumno incorpora las sugerencias de sus compañeros para
mejorar su cuento
• Cada integrante ilustra una de las escenas del cuento, seleccionando
algún procedimiento de dibujo (plumones, lápices acuarelables u
otros), pintura (papel, témpera o tinta china) o dibujo digital