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Revisión de fuentes para el

examen final

Sesiones 16AB
2019-marzo
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un


organizador gráfico sobre las fuentes de información,
el cual empleará en el examen final como apoyo para
su redacción.
Observa el video atentamente.

“Entrevista a Gustavo Adrianzén en Sigrid.PE”


https://rtv.pe/programas/sigridpe/martin-vizcarra-planteo-cuestion-de-
confianza-l-sigridpe-3648 (hasta 4.10 )
Responde las siguientes
preguntas:
 ¿Qué acción del Congreso indignó y obligó al
presidente Vizcarra a presentar su mensaje a
la Nación?
 Según el presidente Vizcarra, ¿cuál es el
compromiso que tiene el gobierno con la
ciudadanía?
 ¿Qué planteó el presidente Vizcarra al
Congreso en su mensaje a la Nación?
 ¿Qué opinas sobre la cuestión de confianza
que presentó el gobierno al Congreso ?
Datos complementarios
 Blindaje
En sentido simbólico, suele usarse la idea de blindaje para nombrar a
la protección de la que gozan algunas personalidades.

 Reforma política
El proceso de reformar y su resultado reciben el nombre de reforma. El verbo
reformar, por su parte, se vincula a formar nuevamente algo o modificarlo.
Una reforma política, por lo tanto, es un cambio en la estructura organizativa
de un país o de una región. 

 Impunidad
Impunidad, del vocablo latino impunitas, es un término que refiere a la falta
de castigo. Se conoce como castigo, por otra parte, a la pena que se impone
a aquel que ha cometido una falta o un delito.

Recuperado de https://definicion.de/
 Inmunidad parlamentaria

La inmunidad parlamentaria es una institución que protege a los


congresistas de no ser procesados por delitos comunes o
arrestados (salvo delito flagrante), sin previa autorización del
Congreso o de la comisión permanente, desde que son elegidos
hasta un mes después de dejar el cargo.

Recuperado de https://bit.ly/2LEHq02

 Paridad
Paritas: este es el término latino del que deriva la palabra paridad.
En concreto, se trata de un vocablo que es fruto de la suma de
dos partes claramente diferenciadas: par, que puede traducirse
como “igual”, y el sufijo -dad, que es equivalente a “cualidad”.

Recuperado de https://definicion.de/paridad/
Actividad
 Revisa las fuentes y desarrolla las actividades
propuestas en el material de clase.

Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/blog/fernandotuesta/2012/07/26/una-propuesta-de-reform

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