ESTRATEGIA AMBIENTAL CON ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA LA PROMOCIÓN DEL

APROVECHAMIENTO SELECTIVO DE RESIDUOS SÓLIDOS PLÁSTICOS, MEDIANTE LA ARTICULACIÓN

ESTRATEGIA DE ACTORES DE LA GESTIÓN INTEGRAL LIDERADA Y GESTIONADA POR ESTUDIANTES
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL DISTRITO DE BARRANCABERMEJA

INTEGRANTES:

MARIA ELENA CALDERÍN OSPINO

DAIRIS GISELA LOGATTO QUINTERO
YAIRA PATRICIA MEJÍA SAMPAYO
NATALIA MURILLO TORRES
JENNY MILESA RODRÍGUEZ DÁVILA

 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ 

ESCUELA DE CIENCIAS Y LAS COMUNICACIONES
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL 
BARRANCABERMEJA 
2022
 INTRODUCCIÓN
La educación ambiental, más que un campo pedagógico
interdisciplinario, es un escenario propicio por el cual se pretende
voluntariamente generar oportunidades para la construcción de
conocimientos y comportamientos asociados al uso adecuado de
los recursos naturales, empleando procesos de enseñanza y
aprendizaje articulados con diferentes herramientas, técnicas y
tecnologías pedagógicas útiles para la formación del educando.
 OBJETIVOS
Desarrollar una estrategia ambiental con enfoque pedagógico para la promoción
del aprovechamiento selectivo de residuos sólidos plásticos, mediante la
OBJETIVO articulación estratégica de actores de la gestión integral liderada y gestionada
GENERAL por estudiantes de instituciones educativas públicas del Distrito Especial de
Barrancabermeja.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Capacitar en el marco de los PRAE Establecer condiciones logísticas y Inducir y motivar a los estudiantes al
(proyecto ambiental escolar) a 130 pedagógicas mínimas para la promoción del inicio de emprendimientos
estudiantes de máximo 4 IEP (instituciones aprovechamiento de residuos sólidos relacionados con la protección del
educativas públicas), del Distrito Especial (plásticos) en el Distrito Especial de medio ambiente en el Distrito Especial
de Barrancabermeja, en buenas prácticas Barrancabermeja, mediante la asistencia de Barrancabermeja, alimentados
para el aprovechamiento de residuos sólidos técnica presencial a 6.500 viviendas y mediante recolección de información
(plásticos), teniendo en cuenta la normativa establecimientos de comercio, entre otros, en en campo.
aplicable vigente. el marco del seguimiento a la estrategia
ambiental.
 ALCANCE
Mediante catorce (14) módulos de formación y catorce
(14) sesiones pedagógicas en campo, este proyecto
ambiental ha convenido educar ambientalmente a 130
niños y jóvenes de cuatro (4) instituciones educativas
públicas, sobre buenas prácticas para el
aprovechamiento de residuos sólidos con énfasis en
plásticos, logrando apoyar la formación de nuevos
embajadores del medio ambiente en Barrancabermeja,
logrando promover la réplica de la semilla del cambio
en la sociedad.
IDENTIFICAR A LOS
INTERESADOS
         
PLANIFICAR EL
INVOLUCRAMIENTO DE LOS
INTERESADOS
Se realiza una socialización inicial de la propuesta del
proyecto en la cual los invitados principales serán los
interesados, en ella se busca enfocar la atención en el manejo
que se da a sus requisitos y expectativas con el fin de
visibilizar los beneficios que trae consigo el proyecto
especialmente para ellos, los posibles resultados del mismo
además de la estrategia definida en pro de la mitigación de
los impactos negativos que se podrían presentar.
CRONOGRAMA
 GESTIÒN DE COMUNICACIONES
DIFUSIÒN DE LA INFORMACIÒN A TRAVÈS DE LAS REDES SOCIALES
( FACEBOOK – INSTRAGAM

FOLLETOS INFORMATIVOS

SOCIALIZACIÒN DEL PROYECTO A PADRES DE FAMILIA

INFORMES
GRACIAS