Investigación Pedagógica

2.3. Justificación de la investigación.

2.4. Alcances y limitaciones de la investigación.

Introducción

En esta semana se explicará cómo realizar la Justificación de

una investigación, los alcances y limitaciones.

Se hará una breve reflexión de los temas que se han

considerado para la investigación.
Mitos de la investigación

Primer mito: la investigación es Segundo mito: la investigación no está

sumamente complicada y difícil. vinculada al mundo cotidiano, a la
realidad.
 En estos tiempos de globalización, un egresado o egresada que no tenga
conocimientos de investigación, se encontrará en desventaja frente a

¿Por qué es útil y otros(as) de su misma institución y de otras universidades o

equivalentes en todo el mundo (Sampieri, 2014)
necesario que un
estudiante
aprenda a
El énfasis en la investigación es con el fin de formar mejor a sus
investigar? estudiantes y prepararlos para ser más competitivos.
La idea
Idea de investigación

 Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar
problemáticas.

 Una buena idea puede conducir a una investigación que ayude a formular, integrar o
probar una teoría, a iniciar otros estudios que, aunados a la investigación, logren
constituir una teoría o bien, a generar nuevos métodos de recolectar y analizar datos.

 En otros casos, las ideas dan origen a investigaciones que contribuyen a resolver
problemas concretos.
Tipo de  Así, un estudio que se diseñe para
estudio  analizar los factores que provocan
conductas delictivas en los
adolescentes sería útil para el
establecimiento de programas
dirigidos a resolver problemas de
delincuencia juvenil.
Ideas
 Justificación

La justificacion es la parte que

Toda investigación debe
expresa la importancia,
tener un propósito
relevancia partado donde se,
definido. las razones y la vialidad para
realizar la invesigación.
 Justificación

 Tamayo (2010) expone que se debe incluir los beneficios y

utilidades como el aprendizaje que se puede obtener de la
misma; es una expresión del investigador donde hace un
convencimiento que el proyecto es o fue factible.
  Además de los objetivos y las preguntas de
investigación, es necesario justificar el
estudio mediante la exposición de sus
razones el para qué del estudio o por qué
Justificación de debe efectuarse (Sampieri, 2014).
la investigación  La mayoría de las investigaciones se
ejecutan con un propósito definido, pues no
se hacen simplemente por capricho de una
persona, y ese propósito debe ser lo
suficientemente significativo para que se
justifique su realización.
Justificación

 Justificación (de tres párrafos a 4 párrafos que resuman

las respuestas a las siguientes preguntas: ¿qué aportará el
estudio?, ¿por qué es importante efectuarlo? (en
propuestas) o ¿qué aportó la investigación? y ¿por qué
fue importante llevarla a cabo? (en informes).
 La justificación es importante, en especial cuando el estudio necesita la
aprobación de otras personas. Conviene aquí recuperar los criterios comentados
en el capítulo 3 del libro: conveniencia, relevancia social, implicaciones
prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.

 Asimismo, en la justificación se pueden incluir datos cuantitativos para

dimensionar el problema de estudio, aunque nuestro abordaje sea cualitativo. Si
la investigación es sobre las consecuencias del abuso sexual infantil, el
planteamiento puede enriquecerse con datos y testimonios (por ejemplo,
estadísticas sobre el número de abusos denunciados, sus consecuencias y daños).
¿Preguntas?