Hermenéutica

Pasos de Interpretacion

Pasos 1–3
1
PASO UNO: Identificar el género

La forma literaria
Géneros bíblica:
Cartas Leyes
Salmos Profecia
Parábolas Historia Proverbios
2
Jesús dijo: "Un hombre bajaba de Jerusalén
a Jericó, y cayó en manos de ladrones. Le
quitaron la ropa, lo golpearon y se
marcharon, dejándolo medio muerto .... “

Lucas 10:30

¿Cuál es el género? 3
Al entrar en el sepulcro, vieron a un joven vestido
con una túnica blanca sentado en el lado derecho,
y se alarmó.

"No se preocupe", dijo. "Ustedes buscan a Jesús

el Nazareno, el crucificado. ¡Ha resucitado! No
está aquí. Ver el lugar donde le pusieron

Marcos 16:5-6

¿Cuál es el género? 4
“Y el dragón se paró en la orilla
del mar. Y vi una bestia que sale
del mar. Él tenía diez cuernos y
siete cabezas, con diez coronas en
sus cuernos, y sobre sus cabezas
un nombre blasfemo.”
Apocalipsis 13:1

¿Cuál es el género?
5
"Pablo y Timoteo,
siervos de Cristo
Jesús, a todos los
santos en Cristo
Jesús en Filipos, junto
con los obispos y
diáconos.”
Filipenses 1:1

¿Cuál es el género? 6
PASO DOS: Obtener la
“Vista Amplia”

Determinar el contexto
histórico y
literario
7
Hay Dos Tipos de contexto:

I. Contexto histórico = la
situación de vida total en la que
el libro surgió

II. Contexto literario = el

progreso del pensamiento en el
libro
8
Para una Epistola:
• Autor
• Fecha y Procedencia
• Recipientes
• Ocasión y Propósito
• Temas principales
• Perspectiva teológica
9
 ¿Cuál es el contexto
histórico de 1 Corintios?

"Pablo ... A la
iglesia de Dios en
Corinto "
1 Corintios1:1 Italy
.
Macedonia
..
.
Philippi Neapolis
Rome Galatia
Berea.
Thessalonica

Achaia . . .
Antioch-Psidian
Journey
Troas Asia Iconium Starts Here

.. ..
Ephesus . . .
Lystra Tarsus

..
Athens Derbe
Corinth Miletus Antioch
Seleucia
Syria
Cyprus

Mediterranean Sea
. Caesarea

. Jerusalem

Paul's Second Missionary Journey

 ¿Cuál es el contexto
histórico de 1 Corintios?

• Autor Pablo el apóstol, plantador de iglesia

Alrededor del año 55, desde Éfeso,
• Fecha/Lugar
Pablo tercera jornada misionera.
• Recipientes El inmaduro, luchando iglesia en Cor

• Ocasion Problemas en la Iglesia; Preguntas

• Proposito Para llamar a la iglesia a la unidad y

la madurez 11
Para una Narrativa:
• Marco Histórico y Político

Geografía

"Abandonó Judea y
volvió otra vez a
Galilea. Ahora tenía
que pasar por
Samaria. "
Juan 4:3-4
12
Historia y Política

“En el año quince del imperio de

Tiberio César - cuando el poder de
Poncio Pilato era gobernador de
Judea, Herodes tetrarca de
Galilea ... durante el sumo
sacerdocio de Anás y Caifás, la
palabra de Dios a Juan, hijo de
Zacarías, en el desierto .... La
gente estaba esperando, y
pensando en sus corazones si Juan
puede ser el Cristo” (Lucas 3:1-2, 13
Situación Religiosa

“La sangre de cabrios machos y de toros y la

ceniza de la becerra rociada sobre los que son
inmundos los santifico a fin de que aparentemente
están limpias ... Pero esos sacrificios son un
recordatorio anual de los pecados, porque es
imposible que la sangre de los toros y machos
cabríos quitar los pecados.”
Heb. 9:13; 10:3-4

14
• Culturales y la situación social

Odio a los judíos por

los samaritanos
“Dos naciones mi
alma detesta, y el
tercero no es ni
siquiera un pueblo:
los que habitan en
Seir, y los filisteos, y
los necios que viven
en Siquem.”
Sirac 50:25-6
15
• Culturales y la situación social

“Él comenzó a hablarles en

parábolas:« Un hombre
plantó una viña, puso un
muro a su alrededor, cavó
un lagar y edificó una torre
Luego alquiló la viña a unos
labradores y se fue en un
viaje…”

Marcos 12:1 16
17
•Antecedentes históricos de los personajes principales

"Los escribas y los fariseos

se sientan en la cátedra de
Moisés" ... Todo lo que
hacen es hecho por los
hombres para ver: Ellos
hacen sus filacterias anchas
y las borlas de sus prendas
de vestir de largo;
Matt. 23:5-7

18
Dos tipos de contexto:

I. Contexto histórico = la situación de vida total

II. Contexto literario = el progreso del

pensamiento en el libro

Pregunta clave:
¿Cuál es el punto que el
autor está haciendo?

19
II. Contexto Libro
Literario Sección
Párrafo
Frase
Palabra

20
 Libro
Sección
Aspectos del contexto literario : Párrafo
Frase
• ¿Tiene sentido vivir Palabra

en palabras?
“fresco”
aire fresco inclinación fresca en una
historia
fruta fresca
ropa de cama limpia
pan fresco
tropas de refresco
agua fresca
hombre nuevo 21
 Contexto Literario
Libro
Book
Antigua Literatura
Biblia
Section
Antigua
Sección
Testamento
Paragraph
Literatura
el párrafo
Sentence
frase Corpus
Word Libro
La parabra

22
Robert Pastor revisa sus fuentes 23
Hermenéutica

Pasos de la
Exegesis
Paso 3
24
Paso #3 La identificación de
una "Declaración de
Tesis 'o idea principal
del pasaje

Resumir el mensaje de su pasaje en

una oración clara y concisa
 Dos errores comunes:

(1) Predicación muy corta (falta el

punto del pasaje)

(2) Predicación muy larga (dar tantos

detalles que sus oyentes se pierden)

26
 Una declaración de la tesis
buena, clara y concisa
resuelve ambos problemas:

Al mantener el predicador se centró

en el punto central del pasaje.

27
Dos piezas de una
declaración de la tesis:

• Sujetos: ¿De que se trata el

pasaje?

Complemento: ¿Qué dice el pasaje

sobre el sujeto?
28
 Salmo 23
El Señor es mi pastor, nada me faltará. Él me
hace descansar en verdes praderas, me
conduce hacia aguas tranquilas, y repara
mis fuerzas. Me guía por sendas de justicia
por amor de su nombre. Aunque ande en
valle de sombra de muerte, no temeré mal
alguno, porque tú estás conmigo, tu vara y
tu cayado me dan consuelo. Tú preparas una
mesa ante mí en presencia de mis
enemigos. Unges mi cabeza con aceite y mi
copa rebosa. Ciertamente el bien y la
misericordia me seguirán todos los días de
mi vida, y habitaré en la casa del Señor por
29
siempre.
 Salmo 23

Uso de las metáforas de Jehová

como su pastor y un anfitrión del
banquete ...
... El salmista expresa su confianza
en Dios como protector y proveedor

30
 Filipenses 1:12-18
12 Ahora, quiero que sepan, hermanos, que lo que me
ha pasado realmente ha servido para avanzar el
evangelio. 13 Como resultado, ha quedado claro a lo
largo de toda la guardia de palacio y todos los demás
que estoy en cadenas por Cristo. 14 Porque de mis
prisiones, la mayoría de los hermanos en el Señor les ha
animado a hablar la palabra de Dios con más valentía y
sin miedo.
15 Es cierto que algunos predican a Cristo por envidia y
rivalidad, pero otros de buena voluntad. 16 Este último
lo hacen en el amor, sabiendo que estoy puesto para la
defensa del evangelio. 17 El ex predican a Cristo por
ambición personal, no sinceramente, pensando que
puede crear problemas para mí mientras yo estoy en las
cadenas. 18 Pero ¿qué importa? Lo importante es que
en todos los sentidos, ya sea por motivos de falso o
verdadero, Cristo es predicado. Y por eso me alegro.31Sí,
y voy a seguir para alegrarse,
Declaración de Tesis
Filipenses 1:12-18

Pablo se alegra de que el Evangelio está

avanzando a pesar de (o incluso debido a) de
su prisión ...
... A través de su testimonio ante la guardia
de palacio, a través del valor dado a los
demás, e incluso a través de los que predican
con motivos falsos.
(O, “... a través de una variedad de medios.”)
32
Algunos consejos para identificar la idea principal
1. Pregunte: "¿Qué tema le da unidad al
pasaje?"

Salmo 23: El Señor como pastor

anfitrión y banquetes

Fil. 1:12-18: El Evangelio avanza

a pesar de su pena de prisión de
Pablo …
33
Algunos consejos para identificar la idea principal

1. Pregunte: "¿Qué tema le da unidad al pasaje?”

2. Puedes buscar un tema que se repite,

sobre todo al principio y / o al final.

Salmo 23: Pastor y las imágenes de banquetes?

Fil. 1:12-18: avance del Evangelio durante

su encarcelamiento?
34
Algunos consejos para identificar la idea principal
1. Pregunte: "¿Qué tema le da unidad al pasaje?"

2. Puedes buscar un tema que se repite, sobre todo al

principio y / o al final.

3. Haga un bosquejo del pasaje (seguir el

progreso del pensamiento). Esto le dará
pistas sobre la idea principal.

35
Algunos consejos para identificar la idea principal
1. Pregunte: "¿Qué tema le da unidad al pasaje?"

2. Puedes buscar un tema que se repite, sobre todo al

principio y / o al final.
3. Haga un bosquejo del pasaje (seguir el progreso del
pensamiento). Esto le dará sugerencias sobre la idea
principal.
4. Pruebe el tema. Pregunte: "¿Todos
los versos se refieren a este tema?”

36
Algunos consejos para identificar la idea principal
1. Pregunte: "¿Qué tema le da unidad al pasaje?"

2. Puedes buscar un tema que se repite, sobre todo al principio y / o

al final.
3. Haga un bosquejo del pasaje (seguir el progreso del pensamiento).
Esto le dará sugerencias sobre la idea principal.
4. Pruebe el tema. Pregunte: "¿Todos los versos se refieren a este
tema?".

5. Cambie el sujeto a la pregunta. El

complemento debe contestar esta pregunta.
Salmo 23: ¿En qué sentido es Dios una gran pastor
y anfitrion de banquetes?
Phil. 1:12-18: ¿Cómo avanza el Evangelio a pesar
del encarcelamiento de Pablo? 37