* MEDIDAS DE TENDENCIA

CENTRAL Y DE POSICION.
Medidas de tendencia central.
* Las medidas de tendencia central son medidas
estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un
conjunto de valores. Representan un centro en torno al
cual se encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las
medidas de tendencia central más utilizadas son: media,
mediana y moda.
* Las medidas de dispersión en cambio miden el grado de
dispersión de los valores de la variable. Dicho en otros
términos las medidas de dispersión pretenden evaluar
en qué medida los datos difieren entre sí. De esta
forma, ambos tipos de medidas usadas en conjunto
permiten describir un conjunto de datos entregando
información acerca de su posición y su dispersión.
 * Lasmedidas de tendencia central son
las herramientas de mayor utilidad en
el campo de las estadísticas, ya que
estas nos brindan las representaciones
cuantitativas de datos que se hayan
obtenido de una población, es decir
que esta es una herramienta usada
para cálculos y análisis
de variabilidad para obtener procesos
optimizados en las áreas donde se está
aplicando el estudio de la estadística. 

*Importancia de estas medidas.

Definición de la media
aritmética, mediana y moda.
* Fundamentalmente podemos encontrar cuatro tipos, los
cuales describen de manera puntual y cuantitativa la
posición que dan los valores de las variables a través o a lo
largo del recorrido, y así demuestran el para qué sirven las
medidas de tendencia central, a continuación, te
mencionamos las medidas más usadas.
* Media
* Media aritmética.
* Mediana.
* Moda.
 *Media:
* Esel valor promedio de un conjunto de datos
numéricos, se calcula como la suma del
conjunto de valores, dividida entre el número
total de valores, para lo cual tiene
su fórmula. Se consideran todas las
puntuaciones, el numerador de la fórmula es la
cantidad total de todos sus valores dividida
entre el número de sumadores.
 *Media aritmética:
*Es el valor promedio, o medición de
tendencia central, de uso más común, se
calcula sumando todas las observaciones de
una serie de datos y luego dividiendo el total,
entre el número de elementos involucrados.
Es decir, es lo que se denominaría en
matemáticas como promedio.
 * Es un dato estadístico de posición central, que
parte la distribución en dos, esta puede ser de
manera creciente o decreciente,  lo que significa,
que coloca la misma cantidad de valores en un
lado y en el otro, por ejemplo; ¿Para qué sirven
las medidas de tendencia central? pues estas
sirven para  determina la mediana de estos
valores 5, 9, 4, 2, 7. Luego los ordenamos de
manera creciente que serían 2, 4, 5, 7, 9, donde
la mediana seria 5. Ya que los números son impar.

*Mediana:
 *Moda:

* Es el valor que más se repite en una muestra

estadística o población, no tiene fórmula en sí
misma, lo que hay que realizar es la suma de las
repeticiones, es decir un recuento de las variables
continuas, mismas que se expresan en intervalos,
mediante un intervalo modal, o de ser necesario se
debe obtener el valor concreto de la variable.
* Una vez definido para qué sirven las medidas de
tendencia central y cuales de estas son las
principales, podemos decir que existen otros
parámetros de tendencia central menos usados. 
 *Ventajas de estas medias.
* Ventajas:
Estas medidas permiten realizar un método de trabajo de modo
sistemático.
No se basa en ideas infundadas, ya que estas evitan por todos los medios
hacer afirmaciones que no tengan una base.
Las afirmaciones que realizan van guiadas a conseguir mejoras, las
cuales se basen en evidencias con datos verificados y veraces.
* Desventajas:
Los parámetros estadísticos son una ayuda a manera de resumen, pero
no son categóricos o definitivos, pueden dar una información de lo que
en promedio cabría esperar, pero no siempre son precisos.
Son sensibles a los valores extremos.
No se recomienda emplearla en distribuciones muy asimétricas.
*Procedimientos de cálculo
e interpretación para datos
simples y agrupados.
 * Relación empírica entre la media
armónica y la media geométrica;

*MEDIA ARMÓNICA
La media armónica se define como el recíproco de la media
aritmética. Esto es:
*Ejemplo.
El número de automóviles que un vendedor ha realizado en cinco
meses son: 9, 4, 7, 11 y 8. Obtener la media armónica.
*Solución.
Su interpretación geométrica es la siguiente: dado un segmento de
longitud , la media armónica es la longitud del cateto mayor de un
triángulo rectángulo que mide  y cuya hipotenusa es la media
geométrica. 
 *La media geométrica
La media geométrica de un conjunto de  observaciones es la raíz
enésima de su producto. El cálculo de la media geométrica exige
que todas las observaciones sean positivas:
*Ejemplo.
Un hotel situado en la Riviera Maya reportó su ocupación en los
últimos 4 fines de semana:  y . Determinar la media geométrica de
la ocupación.
*Solución.
La interpretación gráfica de la media geométrica es la altura de un
triángulo rectángulo, es decir,  siendo  y  las proyecciones de los
catetos sobre la hipotenusa. En otras palabras, la longitud del
segmento vertical es la media geométrica de las medidas de las
longitudes de los dos segmentos horizontales.
* Las medidas de posición son indicadores estadísticos que
permiten resumir los datos en uno solo, o dividir su
distribución en intervalos del mismo tamaño.
* Lasmedidas de posición, por tanto, sirven para medir y para
dividir.
* Deesta forma, unos resumirán los diferentes valores en uno
que, en este caso, sea representativo. Por ejemplo, un 
promedio. Mientras los otros dividirán el conjunto de los datos
en partes iguales, más sencillas de interpretar; estaríamos
hablando de los cuantiles.

*Medidas de posición.
 *Importancia de las medidas
de posición estadística
Son el primer paso que debe darse en el análisis descriptivo. Cuando
queremos conocer información sobre un fenómeno, comenzamos
recopilando datos.
Pero estos, por sí mismos, no nos van a aportar información relevante,
por eso hay que analizarlos. Las medidas de posición, junto con 
las de dispersión, nos ayudan a agruparlos e incluso, a codificarlos.
Estos son el conocimiento principal y básico en estadística. De hecho,
las clases universitarias de introducción se centran en ellas. Si no
sabemos qué es un promedio, es más que probable que no sepamos
entender otros conceptos como la regresión o el 
contraste de hipótesis.
 *¿Que son los cuartiles?
*Los cuartiles son una herramienta que usamos en
la estadística y que nos sirve para administrar
grupos de datos previamente ordenados.
*Los cuartiles son los tres valores de la variable
que dividen a un conjunto de datos ordenados en
cuatro partes iguales.
Cálculo de los cuartiles para datos agrupados

* En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra   , en

la tabla de las frecuencias acumuladas.
*  es el límite inferior de la clase donde se encuentra el cuartil.
*  es la suma de las frecuencias absolutas.
* es la frecuencia acumulada anterior a la clase del cuartil.
*  es la amplitud de la clase.
 *DECILES
* Los deciles son ciertos números que
dividen la sucesión de datos ordenados
en diez partes porcentualmente iguales.
Son los nueve valores que dividen al
conjunto de datos ordenados en diez
partes iguales, son también un caso
particular de los percentiles. Los deciles
se denotan D1, D2,..., D9, que se leen
primer decil, segundo decil, etc.
* Losdeciles, al igual que los cuartiles,
son ampliamente utilizados para fijar el
aprovechamiento académico.
 *Calculo de los deciles
para datos agrupados.
* Para datos agrupados los deciles se calculan mediante la
fórmula.
k= 1,2,3,... 9
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del decil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la
clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
*CENTILES O PERCENTILES

* Los percentiles son, tal vez, las

medidas más utilizadas para
propósitos de ubicación o
clasificación de las personas cuando
atienden características tales como
peso, estatura, etc.
* Lospercentiles son ciertos números
que dividen la sucesión de datos
ordenados en cien partes
porcentualmente iguales. Estos son
los 99 valores que dividen en cien
partes iguales el conjunto de datos
ordenados.
 *Calculo de percentiles para
datos agrupados.
* Cuando los datos están agrupados en una tabla de
frecuencias, se calculan mediante la fórmula:
k= 1,2,3,... 99
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del decil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase
del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
*Gracias por su
atención