Resultados Prueba Saber

11º -2022

JRS
 RESULTADOS PRUEBA SABER 11º - 2022
Promedio del puntaje global
LECTURA CRITICA
RESULTADOS PRUEBA SABER 11º - 2022
% ESTUDIANTES POR NIVELES DE
DESEMPEÑO
MATEMÁTICAS
% ESTUDIANTES POR NIVELES DE
DESEMPEÑO MATEMÀTICAS
SOCIALES Y CIUDADANA
% ESTUDIANTES POR NIVELES DE
DESEMPEÑO SOCIALES
C. NATURALES
% ESTUDIANTES POR NIVELES DE
DESEMPEÑO C. NATURALES
INGLÉS
% ESTUDIANTES POR NIVELES DE
DESEMPEÑO INGLÉS
HISTÓRICO
HISTÓRICO
HISTÓRICO
 USO PEDAGÓGICO DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN
 ¿Qué relación encuentra entre la estructura de la prueba y los ajustes en la
propuesta curricular para el área?

 ¿Cómo ha sido el comportamiento histórico de los resultados en el área? (Se

sugiere analizar la tendencia en los últimos 4 años).
Teniendo en cuenta la relación de los puntajes en el área de ciencias naturales con las
pruebas saber 11 durante los últimos años, no han habido avances significativos, con
tendencia a bajar. Durante este tiempo se apuntaron mas a las habilidades
descuidando el saber y saber hacer, analizando la tendencia de los últimos cuatro
años se sugiere incorporar el orden de los DBA proporcionados por el ministerio de
educación el cual nos guía a los saberes que estos mismos evalúan

 ¿En qué nivel de desempeño se ubica la mayoría de los estudiantes? Mencione 3

factores que influyen en este resultado.
Se encuentra en desempeño dos con un 53% , los factores que consideramos que
incluyen en ese resultado ha sido los conceptos trabajado durante los últimos cuatro
años, que incluían el DBA, de una forma aleatoria encaminado en la estrategia ABP,
focalizando problemas del contexto llevándose mayor atención en la solución que en
los contenidos temáticos, además se puso muy poco en practica los tipos de
 ¿Qué aprendizajes en el área logra la mayoría de los estudiantes?
En Observar y relacionar patrones en los datos para evaluar las predicciones. - Procesos
químicos

 En relación con las competencias que evalúa la prueba de su área, ¿en cuáles aspectos
se debe hacer un mayor énfasis en el trabajo de aula?

 ¿Qué oportunidades de mejora en el área se identifican, a partir de los resultados de

la evaluación externa 2022?
Replantear la malla curricular del centro educativo con saberes específicos.
El aumento de las horas del área.
Enfatizar en las asignaturas de física y química.
Poner en practicas la metodología de evaluaciones tipo icfes.