Profesorado en Matemática del Ciclo Básico

Ciclo II 2021
Matemática IV
Salamá, Baja Verapaz
Lic. Helson Marco Antonio Chén Gutierrez
 TEMA No. 8

FÓRMULA GENERAL Y APLICACIONES

 1. Presionar la tecla MENU

2. Presionar la tecla A
1
3. Presionar el número 2 para
seleccionar la opción de ecuación
polinómica

2 4. Seleccionar el grado de la ecuación,

en nuestro caso será 2, ya que son
cuadráticas.

5. Se escriben los valores

3 correspondientes a los coeficientes de
los términos de la ecuación.
4
6
6. Por último se presiona el signo
igual para conocer las raíces.
Fórmula General

También llamada Fórmula de Vieta, es una expresión que se encuentra en términos

de los coeficientes de una ecuación cuadrática.

− 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
𝑥=
2𝑎

Una de las ventajas de este método es que permite darle solución* a cualquier
ecuación cuadrática, ya sea completa o incompleta.
Para poder obtener la fórmula general se utilizará la completación de cuadrados
aplicada a la ecuación general de segundo grado de la siguiente manera:
𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥 +𝑐=0
( )
2
𝑏 𝑏2 − 4 𝑎𝑐
𝑥+ =
❑ 2 +𝑏𝑥
❑ +𝑐=
❑ ❑0 2𝑎 4𝑎
2
𝑎𝑥

√
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
𝑏 𝑏2 − 4 𝑎𝑐
2 𝑏
𝑥 + 𝑥+ =0
𝑐 𝑥+ =±
𝑎 𝑎 2𝑎 4𝑎
2

2 𝑏 𝑐
𝑥 +
𝑎
𝑥 =−
𝑎 𝑥+
𝑏
=±
√ 𝑏2 − 4 𝑎𝑐
2𝑎 2𝑎

±√
2
𝑏 𝑏 − 4 𝑎𝑐
𝑥=−
2𝑎 2𝑎
2 𝑏 𝑏2 𝑐 𝑏2
𝑥 + 𝑥+ =− + − 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
𝑎 4𝑎
2
𝑎 4 𝑎2 𝑥=
2𝑎

( )
2
𝑏 𝑏2 𝑐
𝑥+ = −
2𝑎 2
𝑎 − 𝑏+ √ 𝑏2 − 4 𝑎𝑐 − 𝑏 − √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
4𝑎 𝑥=
𝑥=
2𝑎 2𝑎
Ejemplos: Resuelva las siguientes ecuaciones utilizando la fórmula general o de
Vieta.
2 𝑥 =
− 𝑏 ± √ − 4 𝑎𝑐
𝑏
2
𝑥=
1 √ 13
±
3 𝑥 −2 𝑥 − 4=0 2𝑎 3 3
−(− 2) ± √ (−2) −4 (3)(− 4)
2
𝑎=3 𝑥=
2 (3)
𝑏=−2
2± √ 4+ 48 1 √ 13
𝑥= 𝑥= +
𝑐=− 4 6 3 3
2± √ 52 1 √ 13
𝑥= 𝑥= −
6 3 3
2± 2 √ 13
𝑥=
6
𝑥= ± √
2 2 13
6 6
Ejemplos: Resuelva las siguientes ecuaciones utilizando la fórmula cuadrática o de
Vieta.
− 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
𝑥=
3 𝑥2 − 𝑥+ 2=0 2𝑎
−(−1) ± √ (−1) − 4 (3)(2)
2
𝑎=3 𝑥=
2 (3)
𝑏=−1
1 ± √ 1− 24
𝑥=
𝑐=2 6
1 ± √ −23
𝑥=
6
La raíz par de un número negativo no existe.

La ecuación no tiene soluciones reales

Discriminante de la fórmula general

El discriminante de la fórmula general, es una expresión la cual se encuentra dentro

de la misma fórmula,

− 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
𝑥=
2𝑎

Y esta expresión tiene la propiedad de indicar la naturaleza de las raíces de la

ecuación cuadrática, lo cual significa que se puede determinar a que conjunto
numérico pertenecen las raíces de la ecuación cuadrática antes de resolverla.
Para poder determinar esa naturaleza se hace necesario poder tomar en cuenta los
siguientes casos:

𝑥1 ∧ 𝑥2 ∈ 𝑅

𝑥1 ∧ 𝑥2 ∈ 𝑅

𝑥1 ∧ 𝑥 2 ∈ 𝐶
Ejemplos: encuentre el discriminante de las siguientes ecuaciones cuadráticas, e
indique la naturaleza de las raíces.

2 2
4 𝑥 −3 𝑥+1=0 𝑥 +2 𝑥+1= 0

La ecuación tiene dos La ecuación tiene dos

soluciones complejas* soluciones reales
distintas. iguales
Ejemplos: encuentre el discriminante de las siguientes ecuaciones cuadráticas, e
indique la naturaleza de las raíces.

𝑥2 −8 𝑥 − 9=0

La ecuación tiene dos

soluciones reales
diferentes.
2𝑥 3
+ =𝑥 √ 𝑥
√𝑥 √𝑥
Aplicaciones

Al hablar de aplicaciones, se hace referencia al utilizar los procedimientos de un

tema en particular, para darle solución a una situación real o común que pueda
observarse en nuestro contexto.

Para poder darle solución a los problemas que se tratarán, es de suma importancia
poder “leer adecuadamente”.
 SECUENCIA LÓGICA PARA RESOLVER UN PROBLEMA

Extraer datos importantes Resolver la ecuación

Planteamiento de la(s) Comprobación de Resultados

Incógnita(s)

Identificar las oraciones que Responder a lo requerido por el

ayuden a plantear la ecuación. problema.
 OBSERVACIONES!!!

Tomar en cuenta que se debe

formar una ecuación cuadrática

Leer detenidamente el problema

para comprenderlo y determinar
si existen restricciones
Ejemplos: resuelva los siguientes problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.

La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180. ¿Cuáles son los

números?.

Datos Incógnita(s):

El primer número 𝑥
Dos números
El segundo número 18 − 𝑥
La suma de los números es 18
El cuadrado del
𝑥2
La suma de los cuadrados de los primer número
números es 180.
El cuadrado del ¿
segundo número
 Ecuación

La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180. ¿Cuáles son los

números?.

Ecuación 1 Ecuación 2
El primer número + el segundo número = 18 Cuadrado del primer número + cuadrado del segundo número = 180

( 𝑥 ) + ( 18 − 𝑥 )=18 𝑥2 +(18 − 𝑥 )2=180

𝑥+18 − 𝑥=18 𝑥2 +324 − 36 𝑥+ 𝑥 2=180
18=18 2 𝑥 2 −36 𝑥+ 324=180
La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180. ¿Cuáles son los
números?.

2 𝑥 2 −36 𝑥+ 324=180
2 2 2 2

𝑥2 −18 𝑥+162=90

𝑥2 −18 𝑥+72=0
( 𝑥 −12)(𝑥 −6)=0

𝑥 −12=0 𝑥 −6=0
𝑥=12 𝑥=6
La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180. ¿Cuáles son los
números?.
𝑥=12 𝑥=6

Opción 1 Opción 2

El primer número 𝑥=12 El primer número 𝑥=6

El segundo número 18 − 𝑥=6 El segundo número 18 − 𝑥=12
El cuadrado del El cuadrado del
𝑥2 =144 𝑥2 =36
primer número primer número

El cuadrado del El cuadrado del

segundo número
¿ segundo número
¿

Los números son 6 y 12.

A partir de una pieza cuadrada de hoja de lata, se desea construir una caja con base cuadrada y sin
tapa, quitando cuadrados de las esquinas de 2 cm por lado y doblando hacia arriba los lados; si la
caja debe tener ¿cuáles son las dimensiones de la pieza de hoja de lata que debería usarse?

Datos Incógnita(s):

Medida de un lado 𝑥
Una pieza cuadrada de
de la pieza
hoja de lata
Se debe formar una caja con Medida de la base 𝑥−4
base cuadrada, sin tapa
Se debe quitar de las esquinas
un cuadrado de 2 cm.

El volumen de la caja debe

ser de .
 Ecuación
A partir de una pieza cuadrada de hoja de lata, se desea construir una caja con base cuadrada y sin
tapa, quitando cuadrados de las esquinas de 2 cm por lado y doblando hacia arriba los lados; si la
caja debe tener ¿cuáles son las dimensiones de la pieza de hoja de lata que debería usarse?

volumen de la caja = 98
𝐵∙ h=98 ( 𝑥 −11)(𝑥 +3)=0
( 𝑥 − 4)2 ( 2 )=98
𝑥 −11=0 𝑥+3=0
(𝑥¿¿ 2 −8 𝑥 +16)(2)=98 ¿
𝑥=11 𝑥=−3
2
2 𝑥 −16 𝑥+32=98
2 𝑥 2 −16 𝑥 −66=0
𝑥2 −8 𝑥 − 33=0
 Comprobación:

Medida de un lado 𝑥=11

de la pieza

Medida de la base 𝑥 − 4=7

La medida de la pieza cuadrada de hoja

de lata es de 11 cm de lado o 121 .
𝐵∙ h=98
(7 ∙7 )(2)=98
7 (49)(2)=98
2
7
98=98
En una caminata de 35 km un muchacho hace kilómetro por hora más rápido que otro. Si hace el
viaje en una hora 40 minutos menos de tiempo que el otro chico, halle cuánto tiempo toma a cada
muchacho hacer la caminata.

Datos Incógnita(s):

Los muchachos recorren una

Muchacho 1: Muchacho 2:
distancia de 35 km
(más rápido)
Uno de los muchachos avanza a
una velocidad mayor
distancia: 35 distancia: 35
5
tiempo: 𝑥 tiempo: 𝑥+
3
El muchacho que avanza más
rápido hace el viaje en menos velocidad: velocidad: ¿?
tiempo ( 1 hora 40 minutos
menos)
2 5
1 h𝑜𝑟𝑎 40 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠=1 h𝑜𝑟𝑎𝑠= h𝑜𝑟𝑎𝑠
3 3
Muchacho 1:
(más rápido) Ecuación
+1
distancia: 35 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑢𝑐h𝑎𝑐h𝑜 1=𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑢𝑐h𝑎𝑐h𝑜 2 2
tiempo: 𝑥
35 35 1
= +
𝑥 5 2
velocidad: 𝑥+
3

𝑣=
35
𝑥 ( )
35 ( 2 ) 𝑥+
5
3 (
=35 ( 2 )( 𝑥 )+ ( 𝑥 ) 𝑥+
5
3 )
( 70 ) ( 𝑥+ )=70 𝑥+ 𝑥 + 𝑥
5 5 2

Muchacho 2: 3 3

distancia: 35 350 5
70 𝑥+ =70 𝑥+ 𝑥 2 + 𝑥
3 3
5
tiempo: 𝑥+
3 350 2 5
=𝑥 + 𝑥
3 3
velocidad: ¿?
5 350
0=𝑥 2+ 𝑥−
35 3 3
𝑣=
5
𝑥+ 0=3 𝑥 2+5 𝑥 − 350
3
 Ecuación
0=3 𝑥 2+5 𝑥 − 350
𝑎=3 𝑏=−2 𝑐=− 4

− 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
𝑥=
2𝑎
−(5) ± √ (5)2 − 4 (3)(−350) − 5+65
𝑥= 𝑥=
− 5 −65
𝑥= 6 6
2(3)
60 70
− 5 ± √ 25+4 200 𝑥= 𝑥 =−
𝑥= 6 6
6 𝑥 =10 35
− 5 ± √ 4225 𝑥 =−
𝑥= 3
6
− 5 ± 65
𝑥=
6
 Muchacho 1: Muchacho 2:
(más rápido)
distancia: 35
distancia: 35 5 5 35
tiempo: 𝑥+
3
¿ 10+ ¿
3 3
tiempo: 𝑥 ¿ 10 velocidad: ¿?
velocidad:
35
𝑣=
5
35 𝑥+
𝑣= 3
𝑥
35
𝑣=
35 35
𝑣=
10 3
7 35
𝑣= 𝑣=
2 35
3

𝑣=3

El primer muchacho(el más rápido) tarda en hacer el recorrido 10 horas, mientras el segundo
muchacho lo hace en