UNIDAD EDUCATIVA

UNIDAD EDUCATIVA “EL EMPALME”

Correo: unidad.educativa.empalme@gmail.com
Dirección: EL EMPALME - VÌA
QUEVEDO
Teléfono: 04-2963-900 – 04-2964
SUBNIVEL/NIVEL : BACHILLERATO
CURSO: 2DO BGU PARALELOS A-B-C-D-E
TEMA : EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LOS VEGETALES
AÑO LECTIVO: 2022 – 2023
2do PARCIAL
SEGUNDO QUIMESTRE
DOCENTE: LIC. BOLIVAR RAMIREZ CASTILLO
 BIOLOGÍA
Tema: EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LOS VEGETALES
La obtención de nutrientes útiles, la excreción de productos tóxicos y los intercambios de gases son
procesos que tienen lugar en zonas concretas del organismo, tanto en los vegetales como en los
animales.

los mecanismos de circulación en los vegetales, se toman en cuenta que, en las plantas, los líquidos
circulantes no transportan los gases respiratorios (CO2 y O2 ), sino las sustancias necesarias para
que tenga lugar la fotosíntesis y las que se obtienen como resultado de esta
Normalmente, la raíz es el órgano de absorción, situado en el extremo opuesto a las hojas que
tienen actividad fotosintética. Ambos órganos están comunicados por un sistema de circulación, de
abajo hacia arriba, a través de las vías conductoras ascendentes.

VÍAS DE CONDUCCIÓN ASCENDENTES

El conjunto de vías conductoras ascendentes recibe el nombre de vasos leñosos o xilema.
• El transporte tiene lugar entre los pelos absorbentes de la raíz y las zonas verdes fotosintéticas, en
especial las hojas.
• Al líquido circulante en sentido ascendente lo solemos denominar savia bruta, compuesta por
agua y sustancias minerales disueltas.
• Todos los vasos leñosos son aproximadamente del mismo calibre
• Las tráqueas: Son vasos rígidos que forman un tubo continuo. Se han formado a partir de células
dispuestas una a continuación de otra, que han lignificado sus paredes celulares. Ello provoca la
degeneración de los orgánulos citoplasmáticos y la desaparición de los tabiques de separación,
hasta constituir un tubo continuo de células muertas.

• Las traqueidas: Son más finas; están formadas por células muertas con las paredes lignificadas,
pero independientes entre ellas, ya que se conservan los tabiques de separación que presentan un
gran número de orificios.
Las traqueidas son los vasos conductores más primitivos, propios de las plantas pteridófitas, como
los helechos, y también de las plantas fanerógamas más antiguas evolutivamente, como las
gimnospermas.

Las plantas fanerógamas, las más recientes desde el punto de vista evolutivo, es decir, las
angiospermas, tienen el xilema formado en su mayoría por tráqueas, que se consideran vasos
conductores más perfectos y evolucionados que las traqueidas.
 MECANISMOS DE TRANSPORTE POR EL XILEMA
Algunas especies de árboles pueden alcanzar alturas superiores a los 100 m, como las secuoyas y los
eucaliptos. En estos casos, el transporte ascendente a través del xilema supone un reto considerable

• Los pelos absorbentes captan agua por ósmosis y minerales que penetran en los tubos
conductores del xilema por transporte activo.
La entrada continua de agua, por la raíz, hacia los vasos conductores provoca una presión
hidrostática que empuja el líquido en sentido ascendente, en contra de la gravedad

• A través de los estomas, tiene lugar la pérdida de vapor de agua, mediante la transpiración; esta
crea una fuerza continua de aspiración a lo largo de los vasos leñosos que causa la entrada de agua
en la raíz.
 HORMONAS VEGETALES
Las hormonas vegetales o fitohormonas son los compuestos orgánicos responsables del crecimiento
y desarrollo de las plantas

No se sabe con exactitud a qué estímulos responden ni cómo se sintetizan; no obstante, los
principales estímulos que afectan al desarrollo de los vegetales son el grado de humedad, la
temperatura, la gravedad, las horas de luz y el contacto con los objetos.
A pesar de ello, se han reconocido algunos receptores especializados en captar determinados
estímulos. Entre los receptores más conocidos destacan: El fitocromo, los estatocitos y las células
sensibles al tacto.

• El fitocromo .- Es un pigmento sensible a la luz roja y a la infrarroja, y permite a las plantas

detectar la duración del día y la noche. Induce la síntesis de hormonas que dan lugar a procesos
como la floración. Según la época de floración distinguimos.
Según la época de floración distinguimos.
—Las plantas de día largo .- Florecen cuando hay más horas de luz y las noches son más cortas. Son
ejemplos la lechuga, la papa, la espinaca y más plantas ornamentales como el clave

—Las plantas de día corto .- Florecen al principio de la primavera o el otoño, cuando las noches son
largas. A principios de primavera florecen, por ejemplo, la fresa o el botón de oro; a principios de
otoño, entre otros, los crisantemos o las ponsetias
—Las plantas de día neutro .- Florecen durante todo el año, como los
geranios