RAZÓN, PROPORCIÓN Y

VARIACIÓN
VARIACIÓN DIRECTA E INVERSA
SABER.
Identificar las definiciones de variación
directa e inversa.
SABER HACER.
Efectuar aplicaciones de variación directa e
inversa.
SER.
Sistemático.
Proactivo.
Analítico.
Organizado.
Responsable.
VARIACIONES PROPORCIONALES.
Para la medición de varios fenómenos, se requiere
utilizar razones/escalas que nos permitan
comprenderlos de mejor manera.

Para lo anterior, todo se reduce a usar la regla de tres con

la proporción determinada. Cuando al incrementar o
mantener una variable se incrementa la otra, se dice que
es una variación proporcional directa. Cuando al
aumentar una variable se reduce la otra, se trata de una
variación proporcional indirecta.
Ejemplos:
En Física se estudia el movimiento y, en particular,
se sabe que:

Si un objeto viaja a una velocidad constante y

aumenta la distancia que recorre, se
incrementará también el tiempo empleado. La
variación es directa.
De acuerdo a la Ley de Hooke, si a un resorte se le
aplica una fuerza, la elongación producida será
directamente proporcional a la fuerza; es decir,
el estiramiento aumentará si se incrementa el
peso.

Si se requiere cavar una zanja, mientras más gente

trabaje menos tiempo se necesitará. A mayor
cantidad de gente, menor tiempo.
BIBLIOGRAFÍA.
ÁLVAREZ SCHERER, María de la Paz, et.al;
Matemáticas 1, Santillana, México, D.F, 1997