FUNCIÓN LINEAL Y

GRÁFICAS
COORDENADAS RECTANGULARES
SABER.
Identificar la definición de eje cartesiano.
SABER HACER.
Graficar funciones en el plano cartesiano.
SER.
Sistemático.
Proactivo.
Analítico.
Organizado.
Responsable.
Liderazgo.
Colaborativo
COORDENADAS RECTANGULARES.
Dos líneas rectas que se cortan constituyen un
sistema de ejes coordenados. Si las líneas son
perpendiculares entre sí tenemos un sistema de
ejes coordenados rectangulares; si no lo son,
tenemos un sistema de ejes oblicuos.

La línea X se llama eje de las x o eje de las

abscisas, y la línea Y se llama eje de las y o eje de
las ordenadas. El punto 0 se llama origen de
coordenadas.
Los ejes dividen al plano del papel en cuatro partes
llamadas cuadrantes.

El origen 0 divide a cada eje en dos semiejes, uno

positivo y otro negativo.

Cualquier distancia medida sobre el eje de las x de 0 hacia

la derecha es positiva y de 0 hacia la izquierda es
negativa.

Cualquier distancia medida sobre el eje de las y de 0 hacia

arriba es positiva y de 0 hacia la abajo es negativa.
 x

y 0

x
ABSCISA Y ORDENADA DE UN PUNTO.
La distancia de un punto al eje de las ordenadas se
llama abscisa del punto y su distancia al eje de las
abscisas se llama ordenada del punto.

La abscisa y la ordenada de un punto con las

coordenadas cartesianas del punto.

Las coordenadas de un punto determinan el punto.

Conociendo las coordenadas de un punto se puede
fijar el punto en el plano.
BIBLIOGRAFÍA.
BALDOR, A; Álgebra, Publicaciones Cultural,
México, D.F, 2001