EL SUICIDIO

Psic. Gerson Tabares

EL SUICIDIO
 INTRODUCIÒN
• El suicidio es una solución eterna para lo que a menudo
no es más que un problema temporal Edwin Shneidman,
1985 .

• EVIDENTEMENTE CADA UNO TIENE UNA LECTURA,

DESDE LO ESPIRITUAL – LO CULTURAL – BIOLOGICO.
SEGÚN LA EDAD. , Por que parte de esa construcción
social. FRENTE AL SIGNIFICADO DE LA MUERTE SINO
TAMBIEN SOBRE EL SUICIDIO

• En algunas situaciones si tiene componentes espirituales

pero se debe aclarar que esto no siempre es así.
 INTRODUCION A NIVEL ESPIRITUAL
LA V IDA… . (IDE A C IÒ N
DE REYES 19 – 4 SEÑOR QUITAME
SUICIDA).
S EÑ O R Y H O M B R E S D E
E X T O S D E L A P A L A B RA DEL
MUCHOS T S IT U A C IO N E S C O M P L E JAS
S E V IE R O N E N V U E LT O S EN
DIOS L GU N O S D E E LL O S L O
E S EA R O N LA M U E RT E. A
DONDE D IN T E R V IN O.
E N O T R A S D IO S
LLEVARON A CABO Y
S M U Y P U N T U A L E S ,
R E V IS A R A L G U N O S C AS O
VAMOS A O S C A S O S C O M PA R T IA N EL
D O E N CU E N T A Q U E A L GUN
TENIEN E N O T R O S CA SO S V A R IA .
EL SU IC ID IO P E R O TA M BIEN
MOTIVO D SIE M P R E T IEN E A S P ECTOS
Q U E R E F E U R Z A Q U E N O
POR L O
ESPIRITUALES.
 Nohemí luego del proceso le pedía al señor acortar los días. Abimeleck, después de ser herido por
una mujer, le pide a su escudero que lo atravesara con su espada pues no podía lidiar con la deshonra
•que eso significaba.
El rey Saúl, uno de los principales reyes de este libro, junto con David y Salomón, después de ser
herido en una batalla, decide matarse por sí mismo al verse capturado por los contrincantes y por el
dolor de las heridas.
Ahitofel, uno de los consejeros de Absalón (hijo del rey David), con quien sostenía una gran
amistad,”,  se quitó la vida ahorcándose, porque sus consejos dejaron de ser escuchados por él. En este
personaje predomina el sentimiento de frustración o de inutilidad dentro de las decisiones de aquel
gobierno.
El célebre Sansón, uno de los grande Jueces, derrumbó un edificio destruyendo las columnas que lo
sostenían. Con su acción mató a decenas de sus enemigos filisteos, pero él se siente culpable y muere
también al completar su venganza.  
 El suicidio
.

PREGUNTA PARA EL PUBLICO.

¿CONOCEN USTEDES ALGUNOS CASOS DE
LA BILIBA. PORFAVOR ABRAN
MICROFONOS PARA QUE LOS CUENTEN?
 ASPECTOS RELEVANTES
 La Organización Mundial de la Salud estima que, en el mundo, una persona
intenta morir cada 3 segundos, y que cada 40 segundos se consuma un suicidio.

 En la actualidad el suicidio es la primera causa de muerte violenta, por delante

de los homicidios y los confl ictos bélicos juntos.

 En cada país o cultura existen desencadenantes ejemplo en Colombia por estrés

y situación financiera principales razones.

 Quienes más veces consuman el suicidio son los varones.

 Se prohíbe mencionarlo en periódicos y revistas para no promocionar ni

impulsar el suicidio. Por ser una conducta de imitación o de identificación.

 Se considera la mayor parte del tiempo entre la sociedad como una conducta de
manipulación, rebeldía, llamar la atención
QUE ES LA SALUD MENTAL: La salud es un
estado de completo bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o enfermedades».
Consciente de nuestra capacidades. . Pueden afrontar las
tensiones normales de la vida.

PSICOLOGIA:
El modelo teórico de la TC parte del sustento básico de que
las personas con CS suelen padecer psicopatologías no por
la situación en sí, sino por la interpretación que suelen hacer
de estas. Para este modelo la CS es una expresión extrema
del deseo de escape de lo que parece ser un problema
irresoluble o una situación insoportable y se deriva de tres
componentes de la triada cognitiva: yo defectuoso, un
mundo agresivo y despiadado, y un futuro desolador y
desesperanzador
 LEYES
Ley 1616 de 2013 del Congreso de la República, artículo 35 ordena implementar al Ministerio de Salud y Protección Social
entre otros el sistema de vigilancia de la conducta suicida, en el plan Decenal de Salud Pública 2012-2021 estableció como
unos de sus componentes el dirigido a la promoción de la convivencia social y salud mental.

NOTIFICACIÓN INMEDIATA:
Los casos confirmados de intento de suicidio deben notificarse inmediatamente.  Acciones individuales: En todos los
casos, las acciones individuales contemplan:
1. Notificación a enfermería de la CSISDP, en el caso de remisión a otra entidad de salud a la EAPB de cada caso
identificado, para promover la intervención oportuna y el seguimiento. Dicha alerta será emitida por el ente municipal o
distrital correspondiente.
2. Notificación a la secretaría de salud municipal, distrital o departamental para realizar el seguimiento a la atención de los
casos de alto riesgo.
3. Realizar las acciones de promoción, prevención y control de acuerdo a las competencias establecidas en la Ley 715 de
2001 y la Resolución 518 de 2015.
4. Revisión de las Rutas de Atención Integral en Salud (RIAS) para el abordaje integral de las patologías y problemáticas en
salud mental. Referencia: Protocolo de vigilancia en salud pública, Intento de suicidio, código 356. Actualizado 2018
 Trastornos mentales de mayor prevalencia
(afectivos).
Depresión sonriente
Esquizofrenia es común
Trastornos psicóticos
orientación sexual
CAUSAS POR LAS QUE trastornos de personalidad (limite)
enfermedades crónicas
UNA PERSONA INTENTA circunstancias adversas en la vida.

SUICIDARSE Consumo de SPA

Factores socio-ambientales
Estrés o síndrome de Bournoth.
Acontecimientos vitales estresantes
(quiebres, duelos).
• Suicidio de un par o referente significativo.
• Desesperanza, estilo cognitivo pesimista.
• Maltrato físico y/o abuso sexual.
• Víctima de bullying.
Cambios en el ciclo vital
El pensamiento a cerca de la muerte en el
adolescente suele ser frecuente y puede ser
una llamada de auxilio.

Una forma de comunicar su descontento a

los demás, es la pérdida de fe y esperanza.

Todos los suicidios y los intentos suicidas

hablan de una crisis emocional, de una
perturbación, de un desacuerdo social.
 Búsqueda de sí mismo y de su
identidad.
Necesidad de independencia.
Tendencia grupal.

ASPECTOS Evolución del pensamiento

concreto al abstracto.
Relaciones conflictivas con los
PSICOSOCIALES padres que fluctúan entre la
dependencia y la necesidad de
separación de los mismos.
Necesidad de asumir un nuevo rol
social como partícipe de una
cultura o subcultura específica.
 “Acto con resultado letal,
deliberadamente iniciado y realizado
por el sujeto, sabiendo o esperando su
resultado letal y a través del cual

SUICIDIO
pretende obtener los cambios
deseados” EL PROBLEMA RADICA EN
NO SENTIR EL MALESTAR EMOCIONAL
 La huida
 El duelo
 El castigo
 El crimen
 La venganza
 El sacrificio
 El juego
 CARACTERÍSTICAS COMUNES DEL COMPORTAMIENTO SUICIDA
Considerar las características comunes del suicidio permite contar con elementos para la prevención e intervención. Estas
características son:

• El estímulo en el suicidio es el insoportable dolor psicológico

• El catalizador común en el suicidio son las necesidades psicológicas frustradas.
• El propósito usual del suicidio es buscar una solución. El suicidio no es un acto al azar; no se realiza sin sentido o propósito.

• La meta frecuente del suicidio es la suspensión de la consciencia, de modo paradójico el suicidio es un movimiento hacia y
un movimiento de alejamiento de algo.
• La emoción habitual del suicidio es la impotencia y la desesperanza–fatal de ayuda.

• La actitud interna común hacia el suicidio es la ambivalencia. La persona con CS siente y piensa que quiere morir como que
también quiere vivir (que la rescaten).

• El estado cognitivo usual del suicidio es la constricción psicológica de sentimientos y pensamientos con estrechamiento de
la gama de opciones o actitudes disponibles para continuar con la vida.
FACTORES
DE RIESGO
 Problemas familiares
Muerte de una persona querida u otra
persona importante

ACONTECIMIENTOS Término de una relación amorosa

Conflictos interpersonales o pérdidas

DE LA VIDA
Problemas legales o disciplinarios
Decepción con los resultados escolares y
fracaso en los estudios
’
COTIDIANA Altas exigencias en el colegio durante los
períodos de exámenes
Falta de empleo y problemas económicos
Embarazo no deseado, aborto
Infección con VIH u otras enfermedades de
trasmisión sexual
 CONSIDERACIONES
. NO ES CONSIDERADO UNA ENFERMEDAD MENTAL ES UNA
CONDUCTA.

LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO HACE PARTE DE UNA

ENFERMEDAD MENTAL.

LO AGILIZA Y LA DESCOMPENSACION BIOQUIMICA ES

IMPORTANTE POR LO QUE SE DEBE DE CARÁCTER URGENTE
REMITIR AL SERVICIO DE SALUD.

ABSOLUTAMENTE TODO PENSAMIENTO – ACTO O GESTA

SUICIDA PROCURE REMITIR AL SERVICIO DE SALUD DEBIDO A
LAS IMPLICACIONES LEGALES QUE CONLLEVA.

SE DEBE TOMAR EN SERIO AUN SABIENDO QUE NO LO ES.

 Qué debes hacer si… presentas ideación suicida
EXPLORAR E INVESTIGA CON PREGUNTAS SUTILES.
VIGILAR MAS DE CERCA TODO TIPO DE ACCION.
TENER SIEMPRE A LA MANO LOS NUMEROS DE EMERGENCIA.
SI ES PRECISO ACUDIR A URGENCIAS DE PSIQUIATRIA. NO VALE PSICOLOGIA.
Identifica ca las señales de riesgo o detonantes de tu malestar tales como pensamiento, ideas o
sentimientos.

Es importante que: ELABORAR tu Plan de Seguridad (ver Plan de Seguridad) mediante preguntas y
formato. Lo usamos los psicólogos.
 TÉCNICAS
LAS TECNICAS SE APLICAN SEGUN LA
FRECUENCIA - INTENSIDAD Y
DURACION DEL SINTOMA

Técnica de las cuatro preguntas.

Primeros auxilios psicológicos
Intervención en crisis
Técnicas de choque.
 PLAN DE SEGURIDAD
PARA ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD SE DEBE HACER UN VERDADERO
ENCUADRE Y UTILIZAR LAS PREGUNTAS ADECUADRAS QUE INCLUYEN
1.
2
3.
4.
5.
PERO AL FINAL DEBE HABER UN COMPROMISO POR ESCRITO Y RESUMIDO
QUE EL PACIENTE HARA ALGO AL RESPECTO PERO ASEGURANDOTE QUE TU
TAMBEIN HARAZ ALGO
 GUÍA PARA ABORDAR EL TEMA CON UN ALUMNO EN RIESGO:

"Evidentemente usted no se siente bien y quisiera

saber cómo ha meditado resolver su situación
actual".
"Usted me ha manifestado que apenas duerme y
quisiera saber en qué piensa cuando eso le ocurre,
pues sé que en esos casos se idean muchas cosas".
"Y durante este tiempo que usted se ha sentido
así, ha tenido pensamientos malos?"
"Bien, yo quisiera saber si en su familia alguien que
se ha suicidado o ha atentado contra su vida“.
“Has atentado alguna vez contra tu vida o lo has
pensado?"
 Recomendaciones para recomendar a los padres

1. No permita que la depresión o la ansiedad de un adolescente

aumente sin control.
2. Escuche a su hijo adolescente, incluso cuando no está hablando.
3. Nunca ignore las amenazas de suicido como un melodrama típico de
los adolescentes.
5. Comparta sus sentimientos
6. Anímelo para que no se aísle de la familia y los amigos.
7. Recomiende el ejercicio
9. Recuérdele a un adolescente que esté bajo tratamiento que no espere
resultados inmediatos.
10. Si usted tiene armas de fuego en el hogar, guárdelas en un lugar
seguro o cámbielas a otro lugar hasta que la crisis pase.
 Evaluación del alumno en riesgo.
Deben tomarse en cuenta:
1. Comportamiento suicida
2. Ámbito familiar
3. Cuadro clínico
4. Estado psicológico
5. Motivos
 TÉCNICAS PARA EL MANEJO DEL SUICIDIO

EN UNA CRISIS: PENSAMIENTO CONTINUO

Cree un ambiente seguro y con apoyo en lo posible en un
Si no hay riesgo inminente de autolesión /
área separada y tranquila - No deje a la persona sola
 Supervise y asigne a un miembro del personal o a un suicidio, pero hay historia de
familiar para garantizar la seguridad pensamientos o planes de autolesión en el
 Atienda el estado mental y la angustia último mes o de autolesión en el último
 Ofrezca y active el apoyo psicosocial año:
 Consulte a un especialista en salud mental, si está  Ofrezca y active el apoyo psicosocial
disponible  Consulte a un especialista de salud
mental si está disponible
 Mantenga contacto regular y de
seguimiento
 Resumen
• Estado psicopatológico,
• o Características de las ideas de suicidio
• o Factores de riesgo, edad, sexo, eventos vitales estresantes, intentos autolíticos previos,
• problemas de salud mental, adicciones, enfermedades crónicas incapacitantes, antecedentes
• familiares y situaciones personales.
• o Factores de protección, valores, creencias, apoyos sociales y ambientales
• o Evaluar ideas de culpa, desesperanza, planes de futuro.
• o Si existe tentativa de suicidio, método empleado, gravedad, características, intencionalidad.
• o Contener el riesgo de forma inmediata.
• o Contrastar la información con miembros de la familia, y
• o Valorar el soporte familiar y social
Factores de
protección
a) Tratar el tema del suicidio desde un enfoque de los aspectos positivos de la Salud Mental.