AULA DE RECURSOS

8° BÁSICO
PROFESOR: FRANCISCO GARCÍA
OBJET 1.Revisión del trabajo

IVO
“Mapa Conceptual” y
resolución de dudas.

DEL
2.Retroalimentar y
ejercitar el calculo de
Porcentajes”.

DÍA
2
Comprensión
lectora.

3
CONTINUEMOS CON
MATEMÁTICAS
4
 RECORDEMOS:
✔ Porcentaje es una forma de expresar
un número como una fracción de 100 (por
ciento, que significa “de cada 100”). Es a
menudo denotado utilizando el signo
porcentaje %.
✔ Al expresarse como porcentaje es
posible comparar diferentes cantidades en
relación a un todo que es 100.

5
Nº
Haga clicFracción
Porcentaje
en el iconoDecimal
para agregar una imagen
Representación Gráfica
irreductible
       
 1 40% 40 2
0,4
100 5
        
2 1 0,1
10% 10

40% = 40 Simplifico 2 2: 5 = 0,4

100 por 20 5
1 O sea lo 10 Diez de 10%
0,1 =
10 mismo que 100 cien
RECORDEMOS EL CALCULO POR
REGLA DE TRES…
Cantidad Porcentaje

32.000 100

X 20

32.000 * 20 = 640.000
100 100

640.000: 100= 6.400 20% = $6.400

7
 ¿Cuánto es el 25% de
Cantida Porcentaje 140?
d 140 * 25 = 3.500
140 100 100 100
x 25
O sea el 25%
de 140 es 35
3500 : 100= 35

8
EJERCITEMOS…
¿Cuál es el 25% de
Cantida Porcentaje
60?
60 * 25 = 1500
d
100 100
60 100
X 25
O sea 15 es el
25% de 60
1500 : 100= 15

9
 ¿Cuál es 100%, si el 252 es
21%?
Cantidad Porcentaje

x 100
252 * 100 25200
252 21 = 21
21
O sea 1200 es el
25200 : 1200 100%
21=

10
 Andrea tenía $ 25.000. Si gastó el 30% y luego
decidió ahorrar, el 50% de lo que le quedo ¿cuánto
le queda para gastar?
Cantidad Porcentaje 25000 * 30 750000 750000 : 100= 7500 25.000
= = Esto le
25.000 100 - 7500 quedo
100 100 l e q ue do, debo
X 30 n l o qu e
Luego co cuanto es el 50%
17500
conocer
Cantidad Porcentaje 17500
17500 * 50 875000 875000 : 8500 - 8500
17500 100
= = 100= 8500
X 50
100 100
Andrea logró guardar
$8500 y le quedan
$8500
11
THANKS!

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