Filosofía de la ciencia y de la tecnología

APORTES DE LA FILOSOFÍA Y LA CIENCIA EN AL SOCIEDAD

DEL RENACIMIENTO
 ¿CUÁL ES LA FILOSOFÍA DEL
RENACIMIENTO?
Es una época de transición entre la edad media y edad moderna y como su
palabra misma lo dice, que es, renacer o nacer de nuevo de la antigua
cultura clásica griega y romana reivindicando sus valores y la
contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de
mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa medieval.
La filosofía del Renacimiento se desarrolló principalmente entre los siglos
XV y XVI, comenzando en Italia y avanzando hacia el resto de Europa.
 CARACTERÍSTICAS:
 Se exaltan las cualidades humanas.

 Oposición a la iglesia y el sentido religioso.

 Deseo del conocimiento y enriquecimiento cultural.

 Se rescatan los valores de la época clásica.

 Deseo del conocimiento y enriquecimiento cultural.

 Florecimiento intelectual y artístico.

 PUNTOS FILOSÓFICOS:

 Se busca nacer de nuevo ya que se consideró Se analiza la conducta de la iglesia en

a la edad media como una edad oscura asuntos del estado
rescatando su cultivo y admiración en las  Transformaciones en las cultura:
artes, escultura, poesía y los planteamientos -arte
de los filósofos Platón y Aristóteles. -literatura
 Se abandona el teocentrismo por el -arquitectura
antropocentrismo. -escultura
-pintura
-filosofía
 FILÓSOFOS PRINCIPALES:

 GUILLERMO DE OCKHAM(1285 -
1349)
Se le puede considerar como uno de los
precursores del pensamiento moderno ya que
impulso a que el lenguaje científico debe ser
claro y conciso, ya que el poder eclesiástico no
lo permitía.
 NICOLÁS DE CUSA (1401 – 1464)
Padre de la filosofía alemana, reelaboró los
conceptos de la filosofía en la teoría de Dios
como máximo en su obra ¨De coniecturis¨
con su frase ¨ El ser humano no es la medida
de todas las cosas¨
NICOLÁS MAQUIAVELO (1469 – 1527)
Impulsa la filosofía política en sus dos obras
principales, ¨El Príncipe¨ y ¨Discursos sobre la
primera década de Tito Livio¨, formula reglas
para una política amoral y crea el concepto de la
razón de estado.
 MARTIN LUTERO (1483 – 1546)
Impulso la reforma protestante; en su obra ¨
Cuestionamiento al poder y eficacia de las
indulgencias¨ más conocido como las 95 tesis
donde criticó al papa por las indulgencias y
afirmó que el hombre se salva solo por fe y no
por obras.
ERASMO DE RÓTERDAM (1466 – 1536)

Impulso la reforma teológica en su libro ¨

Manual del soldado cristiano¨, explicando
los principales aspectos de la vida
cristiana e influyo a que el pueblo
conozco y saque sus propias conclusiones
de las escrituras.
TOMAS MORO (1478 –
1535)
Plasma sus ideas sobre lo que sería
un estado ideal en su obra ¨Utopía¨
y sus frases como ¨la igualdad debe
ser estricta¨ y ¨el bien común
prima¨.
¿CÓMO SE ORIGINA LA FILOSOFÍA
DEL RENACIMIENTO?
 NUEVA CIENCIA
 La nueva ciencia refleja una manera diferente de actuación
del científico y supone la aparición de otros modelos
interpretativos de la realidad, como el heliocentrismo, el
humanismo, la idea del progreso y evolucionismo.
 Esta nueva ciencia es una de las bases más importantes
de la Modernidad en la que se basó el modelo filosófico
social.
 Los factores que favorecieron la aparición de
la nueva ciencia:

 La invención de la imprenta permitió la expansión del

conocimiento y la información, permitiendo que otros
estamentos sociales además del clero tuvieran acceso a la
cultura.

 La divulgación de la numeración árabe, que permite

facilidad y complejidad de las operaciones matemáticas.
 La separación entre fe y religión, haciendo posible que
dejara de estar sometido por los dogmas católicos.

 El humanismo como impulsor de esta ciencia, que

provocaría que dicha investigación científica tuviera un
interés social.

 La unión de ciencia y técnica, ya que los nuevos

hallazgos exigían la creación de nuevos instrumentos
técnicos que a su vez contribuían a las investigaciones
 NUEVO MÉTODO
 La nueva ciencia responde a la señal de progreso que va representar la
introducción de un nuevo método, el científico ya no se conforma con
especular teóricamente acerca de las causas de los fenómenos naturales.
 Estos procesos experimentales se convierten indispensables para la ciencia y
se usan las matemáticas como método para explicar la realidad.
 Las leyes de Kepler, las observaciones de Galileo, el método inductivo de
Bacon y la física de Newton, son ejemplos de la nueva forma de trabajar y de
pensar del científico.
  Si Aristóteles era el padre de la ciencia antigua con su
técnica de la deducción, Bacon introducirá los preceptos
para que se pudiera llevar a cabo en su ¨novum organum¨
la nueva ciencia.
 Método que fija Bacon:
- La parte crítica, en el cual se destruyen todas las hipótesis
anteriores que no tengan una base irrefutable a través de
los métodos de la nueva ciencia.
- La parte constructiva, donde se lleva a cabo la inducción
para alcanzar el conocimiento verdadero.
ORIGEN DE LA FILOSOFÍA DEL
RENACIMIENTO
Surge, a raíz de esta nueva ciencia y como
consecuencia de un nuevo método, que une la razón y el
empirismo, dos paradigmas: uno astronómico y otro social
e ideológico, son el heliocentrismo y el humanismo.
 El humanismo surge a raíz de un nuevo escenario social
protagonizado por la burguesía, que dista del antiguo modelo
feudal. Se recuperan, a su vez, el pensamiento clásico y la
doctrina antropocentrista.
 El heliocentrismo seria la teoría sobre la que se basaría la
ciencia de la modernidad. A partir de la astronomía moderna,
el hombre, junto a la tierra, deja de ocupar el centro del
universo.
 Ambas ideas confluían en una tercera idea: el progreso como
motor que hace avanzar a la humanidad. Esta se basaba en el
dominio de la naturaleza para ponerla a dominio del hombre,
por lo que la ciencia es el único camino para el progreso.
 En lo referente a los conceptos de Fe y Razón, en el
Renacimiento, se da un punto de inflexión que acabara
separando ambas ideas tras la aparición de la nueva
ciencia.
 No solo fue posible el desarrollo de esta ciencia por
figuras como Galileo o Copérnico, sino que también fue
posible por la influencia de filósofos como Descartes o
Bacon.
 INFLUENCIA DE LA
FILOSOFÍA Y LA CIENCIA
HUMANISMO-RACIONALISMO-EMPIRISMO
¿Cuáles son las principales ideas filosóficas que
caracterizan a la época renacentista?

 HUMANISMO  EMPIRISMO  RACIONALISMO

 HUMANISMO
El humanismo constituyó el espíritu del El humanismo se opuso al mundo aristocrático y
Renacimiento. desigual del medioevo. Reinterpretó algunos
valores clásicos para avanzar hacia un mundo de
Fue un movimiento intelectual, filosófico y
iguales.
cultural que retomó el humanismo clásico
grecolatino. Se propuso limitar el poder de la Iglesia,
Suplantó la fe en Dios por la razón humana. construir nuevos discursos y valores. Inició el
arduo trabajo de construir una moral y una ética
Sentó las bases para la Ilustración y la totalmente nuevas y propias, labor de la que se
Revolución francesa de 1789. encargó en adelante la filosofía moderna.
 CARACTERÍSTICAS DEL
HUMANISMO
• Desarrolló una noción antropocentrista y dejó de lado la idea teocentrista.
• Planteó la idea de un modelo de conocimiento mucho más puro. Defendió la
idea de utilizar a la razón humana.
• Reformuló el modelo de educación, dando importancia al estudio de clásicos
latinos y griegos.
• Desarrolló ciencias como la gramática, la retórica, la literatura, la filosofía
moral y la historia
• Buscó eliminar todo sistema cerrado que no permitía la multiplicidad de
perspectivas del pensamiento.
 ¿Cómo eran los humanistas?
Humanismo - Humanista

2. Perspectiva del ser humano:

En su mayoría cristianos.
Un ser natural.

1. Los humanistas: Buscaban las respuestas a

sus preguntas en los antiguos
pensadores. Histórico.

La religión tenia una función

civil.  No veían al hombre desde la perspectiva
teológica.
 PERSONAJES MÁS DESTACADOS
Leonardo Bruni (1370-1444). Giovanni Pico della Mirandola (1463 – 1494).

Historiador y político italiano de destacada labor en el Filósofo y pensador italiano, su obra más
rescate de los clásicos de la literatura grecorromana. representativa “Las 900 tesis”.
 PERSONAJES MÁS DESTACADOS
Juan Luis Vives (1492 – 1540). Tomás Moro (1478 – 1535).

Filósofo español, fue un precursor de la idea de Teólogo y político inglés, dedicó gran parte de su vida
aplicar reformas. Buscó adaptar las obras clásicas al ejercicio de la abogacía y al estudio de la teología y
para que resulten accesibles para los alumnos. la cultura grecorromana. “Utopía” fue una de sus
obras célebres escrita íntegramente en latín.
 PERSONAJES MÁS DESTACADOS

Erasmo de Rotterdam (1466 – 1536).

Filósofo y teólogo holandés, fue un crítico de las

instituciones. Defendió en sus “adagios”
(refranes) la libertad de pensamiento y las
tradiciones grecorromanas. Su obra: “Elogio de
la locura” tuvo una gran repercusión.
 IMPORTANCIA E IMPACTO DEL
HUMANISMO
• ES considerado una de las ideologías preponderantes durante el
Renacimiento.
• Esta corriente puso el foco en el desarrollo de las cualidades del ser
humano.
• Su importancia radica en el rescate y difusión que realizó de las
tradiciones grecorromanas.
• Promovió reformas educativas para que el conocimiento fuera más
accesible y dio valor a los estudios humanísticos.
• Destaca por haber extendido valores como el de la tolerancia, la
independencia y el libre albedrío.
RACIONALISMO

El racionalismo fue línea de pensamiento del

renacimiento, fue una corriente filosófica europea
que fue subdividida, en dos bloques antagónicos:
racionalismo y empirismo. Comprende todo el XVII,
epilogo metafísico a los grandes progresos de la
ciencia del Renacimiento; En él, la filosofía adopta el
paradigma matemático de la geometría y el
paradigma experimental de la física.
 CARACTERISTICAS DEL
RACIONALISMO
 Confianza en el poder de la razón.

 Postulación de las ideas innatas

 Utilización del método lógico-matemático

 René Descartes

 Fundador del racionalismo.

 Admirador de la geometría y las matemáticas (modelo
a seguir para toda forma de filosofía).
 Aspiraba convertir la filosofía en una disciplina
científica, provista de un método.
 A su parecer, solo mediante la razón podían hallarse
ciertas verdades universales
 René Descartes
 En su Discurso del método propuso sus cuatro reglas para toda investigación filosófica:

1. Evidencia 3. Deducción

2. Análisis 4. Comprobación
 EMPIRISMO
Es una teoría filosófica que considera la experiencia y la percepción sensorial
como el mejor camino hacia la verdad de las cosas.
Para un empirista la realidad experimentada es la base de todo conocimiento,
tanto en su origen como en su contenido.
El pensamiento empírico tiene raíces en la antigüedad clásica.
Se forma su nombre del vocablo griego empeirikós, equivalente a “guiado por
la experiencia”.
En la antigüedad clásica se entendía lo empírico como el conocimiento útil y
técnico de los médicos, arquitectos y artesanos en general.
El empirismo surgió como movimiento filosófico en la Edad Moderna.
 EMPIRISMO
En ese momento las nuevas teorías filosóficas y la Revolución Científica estaban renovando el pensamiento de
Occidente, proponiendo dos métodos de investigación (Descartes y Bacon), y dos modelos de pensamiento
filosófico: el empirismo y el racionalismo.
El empirismo fue particularmente desarrollado por distintos filósofos ingleses, razón por la cual a menudo se
habla de “empirismo inglés”: Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley, Hume. Sus rivales, en cambio, tendían a
provenir del continente: Descartes, Spinoza, Leibniz, etc.
Valorando el conocimiento no especulativo, el empirismo dio paso al método científico.
 CARACTERISTICAS DEL
EMPIRISMO
 Valoró la realidad sensible y perceptible como el origen de
todas las ideas (el ser humano aprende a través de sus sentidos).

 Sostuvo que el conocimiento es subjetivo, y que no existían

ideas preconcebidas, sino que se nace con la mente “en
blanco”. Luego se van adquiriendo conocimientos a partir de
experiencias internas y externas.

 Se opuso al racionalismo y al historicismo. Al mismo tiempo,

continuó y valoró la crítica nominalista comenzada en la Baja
Edad Media.
 IMPORTANCIA DEL EMPIRISMO

• El empirismo fue una escuela fundamental en el surgimiento de

corrientes de pensamiento futuras.
• Permitió el surgimiento del pensamiento científico y del método
científico.
• Jugó un rol muy importante un pensamiento empírico moderno,
nacido a raíz del que sostenía el empirismo inglés.
• La oposición entre el empirismo y el racionalismo, surgió el
pensamiento kantiano.
APORTES SIGNIFICATIVOS DE LA ÉPOCA
LA POLÍTICA EN EL RENACIMIENTO
 CARACTERÍSTICAS DE LA POLÍTICA
RENACENTISTA
• Las invasiones entre países comenzaron a disminuir durante el Renacimiento.
• Los problemas internos entre el Estado y la Iglesia aumentaron en toda Europa, pues los estados
querían ejercer un mayor control sobre las tierras, cosa que tradicionalmente hizo la Iglesia.
 APORTES A LA POLÍTICA EN EL RENACIMIENTO

La ciencia no aportó mucho a la política, sin embargo, la filosofía fue transcendental en este
ámbito.
ASPECTO SOCIAL EN EL RENACIMIENTO
 CARACTERÍSTICAS DEL ASPECTO SOCIAL
RENACENTISTA
• El nacimiento de los estados modernos, en los que asciende la burguesía y los ciudadanos participan en el
gobierno del estado.
• El descubrimiento y conquista de nuevos mundos que amplían el universo y el conocimiento humano y
dan confianza en la capacidad de los seres humanos.
• La religión en esta época está en crisis por una serie de críticas que hace la sociedad la cual produce una
ruptura en la religión católica.
La desaparición de las grandes pestes medievales, el auge de la vida urbana y ciertas mejoras en la forma de
vida ocasionaron un crecimiento demográfico evidente en casi toda la Europa occidental, marcado por una
fuerte tasa de natalidad y un descenso de la mortalidad infantil.
 APORTES A LO SOCIAL EN EL RENACIMIENTO
• La imprenta: Se logra extender todo tipo de información, los ideales y pensamiento
favoreciendo a la sociedad.
• Las gafas: Gracias a la imprenta, hubo necesidad de leer más y más tiempo, por tal motivo fue
fundamental la gafa para ayudar a leer a quienes se le haga necesario.
• Brújula: Para el descubrimiento de América fue fundamental el uso de la brújula.
 LA ECONOMÍA EN EL RENACIMIENTO
En el plan económico, los descubrimientos geográficos generan riqueza y rivalidades que
acentúan las pretensiones políticas de ciudades o países rivales.
 CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA EN EL
RENACIMIENTO
• La creciente importancia del sector comercial trajo consigo la formación de grandes riquezas
familiares.
• Se produjo el fin de la Guerra de los Cien Años y de la peste negra. Por lo cual, se produjo un aumento
económico y de la población.
 APORTES A LA ECONOMÍA DEL RENACIMIENTO
• La filosofía influyó en la economía de manera que cambió el pensamiento feudal a un pensamiento
capitalista, sistema basado en que los medios de producción deben ser de propiedad privada.
• La brújula también forma parte fundamental ya que con ello se llegó a américa y se logró la extracción
de materiales preciosos.
 LA ESTETICA EN EL RENACIMIENTO
Disciplina filosófica que estudia las condiciones de lo bello en el arte y en la naturaleza.
Las raíces estéticas e ideológicas del Renacimiento se encuentran (centrados) en el humanismo
 EL ARTE EN EL RENACIMIENTO
El arte clásico era para los renacentistas la referencia fundamental, tanto al nivel de contenidos como en lo
que a estilo se refiere. Buscaron en la antigüedad clásica la inspiración y, con ello, renovaron el universo de
temas y criterios para la creación estética en todas las disciplinas.
 PERCEPCIÓN DEL ARTE COMO CONOCIMIENTO
En el arte también penetró el espíritu científico, ya que los artistas estudiaban asiduamente las diferentes
ciencias. El arte del Renacimiento ya no es un código de conducta, sino un inventario del universo, por lo
cual el hombre comenzó a pensar en función de las leyes físicas del universo. Se aplicaron conocimientos
geométricos, matemáticos, botánicos, anatómicos, filosóficos, etc.
 APORTES A LA ESTÉTICA DEL RENACIMIENTO
En la estética vemos que la Filosofía logró cambiar el arte y la belleza, se retomó las percepciones antiguas,
ahora el centro era el hombre y la naturaleza para dibujarla, pintarla o escribirla.
Quien más aporto en la estética fue la ciencia, ya que, si la filosofía había logrado cambiar los gustos de la
Edad media a la Grecorromana, fue la ciencia quien perfeccionó estos cambios. La ciencia aporto una mejor
simetría y proporción de la estética con ayuda de las matemáticas.
La ciencia logró que, al retomar la arquitectura e ingeniería de los antiguos, estos sean de mayor calidad y
mayor simetría con las diversas ciencias y técnicas a aplicar.
DESARROLLO Y APORTES SIGNIFICATIVOS EN EL
CAMPO DE LA INGENIERÍA Y LA ARQUITECTURA
Vitruvius Pollio
Arquitecto, escritor,
ingeniero y tratadista
romano del siglo I a. C
El renacimiento fue
influenciada por los clásicos,
y en especial por Vitrubio
LIBRO: De architectura,
conocido hoy como los diez
libros de arquitectura.
 CARACTERÍSTICAS
 Se instaura una visión humanística de la técnica.
 Aparece la figura del ingeniero teórico.
 Los ingenieros mejoran su condición social respecto a los alarifes tradicionales y
aumentan su movilidad y sus posibilidades de contratación por diversos países.
 Nace la técnica experimental.
 Nueva concepción de los sistemas mecánicos y se generalizan las invenciones de toda
índole.
ESPAÑA
• Por primera vez aparecen las Comandancias de Ingenieros, dependientes de
Artillería, que unifican sistemas y criterios para la ejecución de obras de
defensa.
“Ingenium”
• La especialización de numerosos Maestros Mayores de Obras o Alarifes, con fuerte
tradición medieval, en obras muy específicas de defensa de ciudades y la progresiva
evolución de los sistemas de ataque bélico, propician que se vaya recuperando el
término romano de “ingenium” para denominar a las máquinas bélicas, fruto del
ingenio de la persona que las concibe. Poco a poco, sobre el año 1540, va apareciendo
la denominación de Ingeniero para el especialista en la construcción de fortificaciones,
que acompaña a los ejércitos, facilitando los ataques a las ciudades o la defensa de las
mismas, y cuyo arte se denomina poliorcética.
EDIFICACIONES DEL RENACIMIENTO
Se caracterizan por construir un conjunto racional, cuyos elementos se hallan dispuestos
según rigurosas normas de proporción.
ELEMENTOS:
• Forma rectangulares, simetría, proporciones basadas en el módulo.
• Fachadas, columnas y pilastras, arcos, bóvedas, cúpulas, ventanas y muros.

La cúpula se utiliza con frecuencia, tanto como una característica estructural muy grande
que es visible desde el exterior.
 GIANBATTISTA CALVI y CARLOS I
• Calvi desarrollo fortificaciones de Roses, Barcelona y Tarragona bajo el mando de
Carlos I; año 1552.

Entrada a la ciudadela de
roses.

• Carlos I, creó en 1543 la Escuela de Artillería de Milán, para formar profesionales

con conocimientos de matemáticas, física y construcción, y su hijo Felipe II creara
otras tres, una en Burgos y dos en Sevilla, donde se formaban artilleros para las naos
de América. En 1593, estas tres se fundieron en una sola.
 LEONARDO DA VINCI
• Da Vinci fue, probablemente, el primero en describir y utilizar técnicas
experimentales que hoy día son empleadas en los laboratorios más avanzados.
• Desarrollo en construcciones de canales.

Diseño de los canales de Milán.

 GEORGIUS AGRÍCOLA
OBRA: De Re Metallica (1556)
• Recopiló y organizó de forma sistemática todo el conocimiento existente sobre minería
y metalurgia, siendo la principal autoridad en la materia durante cerca de 200 años.
 GALILEO GALILEI
• Proyectos sobre drenaje.
• Ingeniero Militar.
• Teoría de vigas.
 análisis comparativo entre las estructuras de los grandes barcos de madera y la de los botes.

Manuscrito
sobre la teoría
de vigas.
 SIMÓN STEVIN
• Contribuciones en el campo de la Estática e hidrostática de fluidos.
• Desarrollo el “triángulo de fuerzas”, que permitió a los ingenieros manejar
fuerzas resultantes que actuaban en los miembros estructurales. Stevin escribió
un tratado sobre fracciones y también realizó trabajos que llevaron al
desarrollo del sistema métrico.

Retrato de Simón
Stevin
 En el siglo XVI fue preciso impulsar la agricultura y crear nuevas zonas de regadío, lo que
obligó a la construcción de redes de canales, acueductos y presas. En España se construyó en
1594 el célebre dique de Tibi que, durante muchos años, con sus 41 m de altura, fue el más alto
de Europa.

Embalse de Tibi; río Monnegre,

Comunidad Valenciana, España.

Los veintiún libros de los ingenios y las máquinas de Juanelo Turriano, escrito en 1568, fue el
mejor tratado de construcción del siglo XVI.
 ANDREA PALLADIO
• En el Renacimiento continúa la preocupación por las
cimentaciones. Palladio plantea que los cimientos
deberían ser el doble de gruesas que los muros
soportados por ellas, una dimensión que podría
modificarse según la calidad del suelo y la escala de la
edificación. Según Alberti, la excavación de la
cimentación debería ser horizontal, para evitar
cualquier deslizamiento o movimiento y los muros
deberían ubicarse en el centro de la zapata,
recomendando abrir algunos pozos o fosos para
conocer las características de los estratos presentes
bajo la superficie.
Se le considera el arquitecto que tal vez «mejor supo actualizar
la herencia de las formas clásicas con la realidad del momento
central del Cinquecento».​ Sus villas campestres y otras obras
han influido de manera importante en la arquitectura del
Neoclasicismo.
 Basílica Palladiana, Vicenza.

Destaca "por la novedad de las tribunas en los

ángulos de un ancho pórtico toscano adintelado y
sus acróteras plásticas y geométricas"
Palacio Chiericati.
 ASTRONOMÍA EN EL
RENACIMIENTO
Descubrieron cómo funciona el Sistema Solar, describieron las órbitas de los
planetas, analizaron la luz, conocieron el espacio profundo, observaron las estrellas.
 NICOLÁS COPÉRNICO
• Demostró que los movimientos planetarios se
pueden explicar mejor atribuyendo una posición
central al Sol.
“MODELO HELIOCÉNTRICO”
OBRA: "Sobre las revoluciones de las esferas
celestes".
 GALILEO GALILEI
• Galileo descubrió pruebas sobre el movimiento
de la Tierra cuando se inventó el telescopio en
Holanda, ocasionando que la teoría heliocéntrica
fuera tomada con mayor interés y seriedad.
• En 1609 construyó un pequeño telescopio de
refracción, lo dirigió hacia el cielo y descubrió
las fases de Venus, lo que indicaba que este
planeta gira alrededor del Sol. También
descubrió cuatro lunas girando alrededor de
Júpiter.
Imagen representativa de
• Primero en realizar experimentos Galileo.
cronometrados y en utilizar la medición de una
forma sistemática.
 TYCHO BRAHE
• El observador más importante del siglo XVI fue Ticho Brahe, quien tenía el
don de la observación y el dinero para construir los equipos más avanzados y
precisos de su época. Desde 1580 hasta 1597, Tycho observó el Sol, la Luna y
los planetas en su observatorio situado en una isla cercana a Copenhague y
después en Alemania.
• Las observaciones de toda su vida servirían para determinar las leyes del
movimiento celeste, dadas por su ayudante y uno de los más grandes científicos
de la historia: Johannes Kepler.

Retrato de Brahe con la

nariz dañada.
 Johannes Kepler
• Primera ley: “La orbita que describe cada planeta es
una elipse con el Sol en uno de sus focos”. De esta
forma dejaba atrás la visión circular de las órbitas
planetarias propuestas con anterioridad incluso por
Copérnico.
• Segunda ley: “Cada planeta se mueve de tal manera que
el radio vector (recta que une el centro del Sol con el
planeta) barre área iguales en tiempos iguales”.
• Tercera ley: “El cuadrado de los períodos de revolución
de dos planetas es proporcional a los cubos de sus
distancias medias al Sol.”
 Christopher Scheiner y las manchas solares: Nació en Wald, cerca a Mindelheim, en Swabia, el 25
de Julio de 1575.
 Giovanni Battista Hodierna y el espacio profundo: Giovanni Battista Hodierna nació el 13 de abril
de 1597 en Ragusa, Sicilia.
 Johannes Hevelius y las posiciones estelares: Nació el 28 de enero de 1611 en Gdansk, Polonia.
Estudió derecho en Leiden en 1630.
 Cassini, Júpiter y las distancias en el Sistema Solar: Cassini, Giovanni. *Domenico (1625-1712).
Famoso astrónomo nacido en Italia.
 Christian Huygens y la teoría ondulatoria de la luz: Físico y astrónomo holandés cuyos grandes
aportes los realizó en el campo de la dinámica.

NOTA:
Pero el hecho más trascendente del Renacimiento no fueron estos descubrimientos, sino el cambio de
actitud y mentalidad en los científicos. La experimentación empezó a hacerse filosóficamente
respetable en Europa, y fue Galileo quien acabó con la teoría de los griegos y efectuó la revolución
conjuntamente con las leyes del movimiento desarrolladas por Kepler.