Universidad de Cartago.

Facultad Sistema de Posgrados

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LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN COSTA
RICA.

PROFESOR: GUILLERMO A. ZÚÑIGA CERDAS.

 Reseña Histórica.
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 El origen de la planificación en Costa Rica esta
inserta en el mismo contexto de América Latina.

 Se dio el proceso de Planificación CEPALINO, con

todas sus ventajas y desventajas apuntadas en la
clase anterior.
 Limitaciones presupuestarias.
 Carencia de visión a largo plazo.
 Gobiernos inestables y corto placistas.
 Divorcio entre lo planteado y lo realizado.
 Proceso en Costa Rica
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 En 1960 se firmo el Tratado General de Integración
Económica Centroamericana, Costa Rica se une en
1963.

 Costa Rica se adhiere mediante la Ley de

Planificación Nacional (Ley N°3087) la cual crea la
Oficina de Planificación Nacional bajo la
subordinación de la Presidencia de la República.
 Oficina Nacional
Planificación.
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 Encargada de preparar e impulsar programas
económicos generales.

 Procurar la mayor eficiencia en los servicios prestados

por la administración pública.

 Mejorar el uso de los escasos recursos disponibles.

 Buscaba un mayor desarrollo económico y social del

pais.
 1968
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 Se modifica el Artículo 188 de la Constitución
Política para que el proceso de planificación se
extienda a todo el Sector Público.

 Se crea una nueva Ley de Planificación Nacional con

mayores niveles y alcances sobre la gestión pública.
 1974
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 Se elimino la Ley de Creación de la Oficina de
Planificación Nacional.

 Se crea el Sistema Nacional de Planificación

integrado por:

 Oficina de Planificación Nacional y Política Económica.

 Unidades u oficinas de Planificación de los ministerios.
 Mecanismos de Coordinación y asesoria.
 1976
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 Mediante la Ley N°5525 y el Decreto 6600 se sientan
las bases para la planificación regional de Costa
Rica.

 El decreto creo el Consejo Nacional de Política

Regional presidido por el Presidente de la República.

 Consejo tiene la función de aprobar y recomendar la

regionalización del país.
 1978
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 Se crean las seis regiones socioeconómicas de las
cuales se establecieron definitivamente en 1979
mediante decreto N°9501-P-OP.

 Región Central, Región Chorotega, Región Brunca,

Región Huetar Atlántica Y Región Huetar Norte.

 Se creo el subsistema de Planificación, Coordinación

Regional y Urbana.
Planificación Educación.
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 En 1979 se realiza un estudio de diagnósticos
técnicos por medio de consulta popular se determina
que la educación debe evolucionar en cuatro
aspectos fundamentales:
 Su organización administrativa: Centralizada – Descentralizada
falta de voluntad política.
 Rendimiento Cualitativos: Eficiencia interna.
 Profundo sentido de la democratización de la educación.
 Eliminación de los desequilibrios existentes entre las regiones del
país.
 Regionalización Sistema Educativo
Costarricense. 1978 – 1982.
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 Este programa estuvo sustentado en cinco grandes
áreas:

 Física.
 Administrativa.
 Cualitativa.
 Filosófica
 Legal.
 Regionalización Sistema Educativo
Costarricense. 1978 – 1982.
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 El país se dividió en:

 Siete regiones educativas.

 22 Subregiones
 119 Microrregiones.
 413 distritos Educativos.
 Mediante los decretos del 21 de Diciembre de 1979
y 18 de Setiembre de 1980. (11073-E Y 11848-E)
 1982
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 La Oficina de Planificación Nacional se transforma
en el Ministerio de Planificación Nacional y Política
Económica, mediante decreto N° 6812.
 1983
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 Como parte del Sistema Nacional de Planificación se crea
el subsistema de Dirección y Planificación Sectorial donde
involucra a todas las instituciones públicas de Costa Rica.

 Como parte de los sectores sociales se incluye al sector

Educación y recursos humanos conformado por 14
instituciones: MEP, MIDEPLAN, UNIVERSIDADES
ESTATALES, COLEGIOS UNIVERSITARIOS, CONARE,
INA, ESCUELA GANADERIA, INA, CONAPE Y SINAR.
 FINALES DE LOS 80
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Se crea el Programa de Reforma del Estado,

formándose así COREC, ante la necesidad de
modernizar su estructura administrativa,
para buscar orientar mejor el desarrollo
socioeconómico del país.
Planificación Educativa.
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 En 1964 se aprueba el Reglamento para la Oficina de
Planeamiento Integral de la Educación.
 Sirvió de base para crea la oficina de planeamiento
educativo en 1965.

 Dependiente del Consejo Superior de Educación.

 Unidad sectorial de la Oficina de Planificación Nacional.
 Asesora del Ministro de Educación.

En 1970 se orienta hacia esta oficina a la

promoción del desarrollo educativo.
 1971.
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 La oficina fue subordinada al Ministerio de
Educación Pública y en 1982 se convierte en la
División de Planeamiento y Desarrollo Educativo.

 En 1985 se da una reorganización administrativa del

Ministerio de Educación Pública que busca la
descentralización del servicio educativo en el marco
de un esquema de regionalización del sistema.
 División de Planeamiento y
Desarrollo Educativo
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 Busca apoyar las acciones educativas en el nivel
central, regional y local.

 Su estructura organizativa se vincula con la

administración de la educación en sus fases de
formulación del presupuesto, elaboración del Plan
Operativo Anual, Administración de Personal,
Administración Financiera, Curricular y Generación
de proyectos innovadores.
 División de Planeamiento y
Desarrollo Educativo

 Es el órgano encargado de preparar, formular e
instrumentar las alternativas y estrategias especificas
que permitan decidir políticas educativas necesarias
para el desarrollo del sistema educativo.

 A la fecha el mismo no ha experimentado grandes

cambios en su accionar.
 Trabajo Individual N°2
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 Lea cuidadosamente la lectura proporcionada por el
profesor y realice las actividades que se le presentan.

 Actividades.
 Realice una síntesis de los primeras cuatro
experiencias nacionales en torno a la planificación
educativa en Costa Rica.
 Trabajo Grupal N°2
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 Realice un esquema de las experiencias cinco, seis,
siete, ocho y nueve de las experiencias nacionales en
torno a la planificación educativa en Costa Rica.

 Extraiga un vocabulario técnico presente en la

lectura y defínalo dentro del contexto de la lectura
y del tema en estudio al menos diez términos.
MUCHAS GRACIAS
