EL conocimiento

Hechos o información adquiridos por una

persona,la experiencia o la
a través de educación
la comprensión teórica o
práctica
de un asunto referente a la
realidad.
J E R A R Q U Í A D E L C O N O C I M I E N TO

La "Jerarquía del
Conocimiento", también
conocida como "Jerarquía
DIKW", o "Pirámide del
Conocimiento",1 podría ser
definida como un conjunto
de modelos2 para
representar las relaciones
aparentemente estructurale
s entre Datos, Información,
 Conocimiento, y en
algunos casos Sabiduría.
 DATOS
El dato es una representación simbólica (numérica,
alfabética, algorítmica, etc) de un atributo o variable
cuantitativa. Los datos describen hechos empíricos,
sucesos y entidades.
 DATOS
Imágenes seleccionadas aleatoriamente, carentes de contexto:

3 dólares
 INFORMACIÓN
En sentido general,
la información es un conjunto
organizado
de datos procesados, que
constituyen un mensaje que
cambia el estado de
conocimiento del sujeto o
sistema que recibe dicho
mensaje.
9,6% es la desocupación y $759.7 miles de millones
fue el PIB de Argentina en el 2017
CONOCIMIENTO
 Lo que diferencia el conocimiento de la
información es la complejidad de las experiencias
que se necesitan para llegar a él. Para que un
conjunto de informaciones se conviertan en
conocimiento hay que estar expuesto a el de
diferentes maneras y hay que elaborar una
experiencia propia respecto al mismo. El
conocimiento no es transferible, se lo fabrica uno
mismo experimentando la información.
 INTELI GE NC IA O SAB IDURÍA
Es el nivel último del entendimiento.
La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la
capacidad de pensar, entender, asimilar,
elaborar información y utilizarla para
resolver problemas. Cuando entendemos un
abanico suficientemente amplio de patrones y
meta-patrones de forma que los podemos
utilizar y combinar de formas y situaciones
nuevas totalmente diferentes.
PROCESO DE LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
 TIPOS DE CONOCIMIENTO

Conocimiento Conocimiento
vulgar o común Científico
CONOCIMIENTO VULGAR O COMÚN

No verificable

Subjetivo (creencias, impresiones propias) Espontáneo(casual o

accidental)
Asistemático(ideas aisladas)
Dogmático(imposición sin cuestionamiento)

Especulativo(sin argumentos válidos)

No generalizable
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Verificable

Objetivo Metódico (pasos y procedimientos técnicos)

Sistemático (conocimientos se relacionan y complementan)

Explicativo Predictivo

 Generalizable(establece leyes científicas)

 BIBLIOGRAFÍA
Conocimiento

http://es.wikipedia.org/wiki/Jerarqu%C3%ADa_del_conocimiento
Dato

http://es.wikipedia.org/wiki/Dato
Información

http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n
Jerarquía del conocimiento

http://emilcebonsi.blogspot.com/2012/10/c-46-lavisualizacion-de-informacion-el.html
Sabiduría – Inteligencia

http://emilcebonsi.blogspot.com/2012/10/c-46-lavisualizacion-de-informacion-el.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia