Clase 2

Ciencias Naturales
2° Básico 2022
Nombre de la profesora
Ruta de la clase

Presentación Reforcemos
01 Objetivo de aprendizaje 03 Guía de estudio
Ticket de entrada Revisión

Recordando lo aprendido Retroalimentación

02 Medidas de protección 04 Tickets de salida
Prevención de riesgos Metacognición
 01
Presentación
Unidad de reforzamiento

Objetivo de aprendizaje

Tickets de entrada
Jueves 03 de marzo 2022.-

Objetivo: Proponer medidas de protección de

los órganos de los sentidos y previniendo
situaciones de riesgo.
Ticket de entrada:
 02
Recordemos lo
aprendido
Los sentidos

Medidas de protección

Prevención de riesgos
 ¿Cuáles son las diferencias entre los
sentidos?
¿Cuáles son las semejanzas entre los
sentidos?
¿Qué incapacidades existen producto
de la falta de un sentido?
¿Qué actividades perjudican nuestros
órganos de los sentidos?
 Nos permite Tacto Piel
relacionarlos con el
entorno Gusto

Lengua
Funció
n
Nos
permiten Los
de los sentido
sentid
os s Audició
n
Capta información Oídos
del entorno por
medio de los Olfato Vista
estímulos
Nariz Ojos
Desarrollo de habilidades

Criticar actividades perjudiciales

Idear un plan para cuidar los sentidos
Actividades que perjudican nuestros
órganos de los sentidos
 ¿Cómo podemos cuidar el olfato?
¿Cómo podemos cuidar la visión?
¿Cómo podemos cuidar el sentido
del tacto?
¿Cómo podemos cuidar el sentido del gusto?
¿Cómo podemos cuidar nuestro
densito de la audición?
 Acciones que cuidan
nuestros órganos de los
sentidos
 03
Reforcemos
Guia de estudio

Desarrollo guía 1

Revisión guía 1
1.- Selecciona uno de los sentidos anteriores y
dibuja en el recuadro lo que ocurre si falta ese
sentido.
2.- Dibuja o escribe actividades que perjudican los
órganos de nuestros sentidos.
3.- Dibuja o escribe el plan que ideaste para cuidar los
órganos de nuestros sentidos.
4.- ¿De qué nos alertan los sentidos?. Escribe o dibuja
 04
Retroalimentación
Síntesis del aprendizaje

Tickets de salida

Metacognición
Ticket de Salida:
Metacognición:

¿Qué aprendimos?

¿Cómo aprendimos?

¿Para qué nos sirve?

¡Excelente trabajo!
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alikim.educación@gmail.com

¡Gracias!