Pedagogía de Rudolf Steiner

La pedagogía Waldorf fue creada por el filósofo y

pedagogo austriaco Rudolf Steiner en 1919,
buscando el desarrollo de cada niño y niña en un
ambiente libre y cooperativo, sin exámenes y con un
fuerte apoyo en el arte y los trabajos manuales.
 Objetivos de la pedagogía de Rudolf
• El objetivo principal es la educación de la persona, esta basada
en la libre instrucción de los alumnos.
Rudolf Steiner busca el desarrollo de cada
niño en un ambiente libre y cooperativo,
sin exámenes y con un fuente de apoyo en
el arte y los trabajos manuales.
 Principios de la pedagogía Rudolf
• La infancia no se debe tomar como una carrera.
• Conectar con la naturaleza.
• Enseña a sus hijos a jugar.
• Establece rutinas.
• Crear espacio para el arte.
 Características de la pedagogía Rudolf
• Potenciar el desarrollo de las habilidades artísticas y la creatividad de los alumnos.
• El ambiente en la escuela a de ser una prolongación del hogar, es decir, ambiente
relajado, libre y donde fluya la creatividad de cada uno de los alumnos.
• Al no tener exámenes ni pruebas de rendimiento, los alumnos disfrutan mas del
aprendizaje. No hay presión ni estrés por parte del docente.
 Fundamentos de la pedagogía Rudolf
Planteo la educación como un desarrollo hacia la libertad individual, conociendo
el ser humano como una unidad indisoluble físico – anímico – espiritual.