LÍNEAS DE

INVESTIGACIÓN
EN LA FAU
DEFINICIÓN DE LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
Una línea de investigación es un enfoque que
abarca conocimientos previos, prácticas en
ejecución y perspectivas de análisis que conduzcan
al desarrollo de estudios construidos de manera
sistemática sobre un eje temático.
A las políticas de interés institucional en
investigación se integran las publicaciones
realizadas y divulgadas, las ponencias existentes y
los planes de investigación de los grupos de
trabajo.
 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
EN LA FAU

El 31-03-2021, por Acuerdo de Consejo Universitario N°0510-

2021-virtual, se aprobó las Líneas de Investigación de la FAU.
Estas son:
1. Patrimonio arquitectónico.
2. Diseño arquitectónico.
3. Urbanismo.
4. Tecnología.
5. Proceso de construcción.
6. Ciudad, territorio y acondicionamiento ambiental.
 PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO
ALGUNOS TEMAS
 Problemática de centros históricos urbanos y rurales.
 Estado del patrimonio monumental.
 Arquitectura vernácula.
 Doctrinas para la conservación del patrimonio
arquitectónico.
 Principios y técnicas aplicados en la tutela, restauración,
puesta en valor y gestión del patrimonio arquitectónico.
 Restauración.
DISEÑO ARQUITECTÓNICO:
ALGUNOS TEMAS
 Teorías arquitectónicas sobre diseño sostenible.
 Pedagogía del taller de diseño arquitectónico.
 Teorías del diseño y composición arquitectónica.
 Diseño paisajista.
 Preferencias sociales de diseños arquitectónicos.
 Corrientes y escuelas arquitectónicas.
URBANISMO: ALGUNOS TEMAS

 Renovación y regeneración urbana.

 Prevención de riesgos y desastres en zonas
vulnerables.
 Estructuración vial.
 Espacios públicos.
 Políticas de vivienda social.
TECNOLOGÍA: ALGUNOS TEMAS

 Energías renovables y su aplicación en Arquitectura.

 Eficiencia energética, térmica, lumínica o acústica en
Arquitectura.
 Sistemas pasivos de climatización (confort ambiental).
 Construcciones autosostenibles.
 Normatividad y Conservación del Medio Ambiente.
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
 Empleo de materiales no convencionales en la
edificación
 Sistemas constructivos alternativos
 Reciclaje arquitectónico
 Investigación de materiales
 Construcción en zonas rurales altoandinas
 Tratamiento de residuos sólidos de la construcción
CIUDAD, TERRITORIO Y ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL

 Ciudades sostenibles
 Ciudades satélite
 Sistemas de ciudades
 Minería y acondicionamiento ambiental
 Arquitectura en parques nacionales
 Casos de desarrollo urbano sostenible
EL INVESTIGADOR Y LAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN (1)
Quien decide hacia dónde orientar sus esfuerzos y
conocimientos para el desarrollo de una
investigación debe conjugar criterios objetivos y
subjetivos.

1. Los criterios objetivos parten de sus aptitudes

(autoevaluación de sus propias capacidades),
el tiempo que puede o quiere dedicarle a la
investigación (eventual, permanente), el
respaldo con que puede contar.
 EL INVESTIGADOR Y LAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN (2)

2. Los criterios subjetivos dependen de sus

motivaciones personales para asumir el trabajo de
investigación: económicas, fines prácticos (tesis, trabajo),
disposición para enfrentar retos, adhesión institucional
(ubicación laboral), tradición familiar.

Lo subjetivo es importante en tanto que una investigación

demanda esfuerzos que por lo general no siguen una
trayectoria lineal y satisfactoria. Son comunes los altibajos.
 ELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
Toda investigación empieza con la elección del tema.
Para esto, es recomendable tomar en cuenta tres
requisitos:
1. Que sea preciso y posea un contorno bien
delimitado; no puede ser una idea vaga, imprecisa,
de límites elásticos.
2. Que sea de limitada extensión para que se
profundice en él y no se quede en generalidades, o
demande demasiado tiempo.
3. Que sea original, tanto en el asunto como en el
tratamiento.
 ESPACIO Y TIEMPO EN
ARQUITECTURA

A diferencia de otras disciplinas, en donde el espacio

puede no ser una alternativa a tener en cuenta, en
Arquitectura y Urbanismo, de una u otra forma, es
imprescindible tomar en cuenta un espacio y
delimitarlo.

En cuanto al tiempo, depende si se trata de una

investigación histórica, o si en la investigación el
tiempo en que ocurre el hecho o fenómeno es un
requerimiento esencial para explicar la interrogante.