UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO
MENCIÓN: INDUSTRIAL
BARCELONA – ESTADO - ANZOATEGUI

HERRAMIENTAS PARA EL ANALISIS DE

FALLAS

Profesora : Alumna:

Ing. Valentina López

DEFINICIONES

• ANALISI CAUSA- EFECTO (DIAGRAMA DE ISHIKAWA)

• ANALISIS CAUSA RAIZ
• ANALISIS DE MODO Y EFECTO DE FALLAS
• ANALISIS DE ARBOL DE FALLO
¿Para qué sirven?

CAUSA – EFECTO
• Ayuda a la objetividad, aunque no es un método cuantitativo.
• Es aplicable a muchas y diversas áreas.
• Se puede emplear tanto para la búsqueda de una causa como de una solución.

CAUSA RAÍZ
• Abordar el problema real.
• Unifica el equipo.
• Asegurar que la solución se mantenga.
• Facilita una comunicación y un aprendizaje más profundo.

MODO Y EFECTO DE FALLAS

ARBOL DE FALLO
 Ventajas

AMEF
• Identificar fallas o defectos antes de que estos ocurran.
• Incrementar la confiabilidad de los productos/servicios.
• Conseguir procesos de desarrollo más cortos.
• Documentar los conocimientos sobre los procesos.
ÁRBOL DE FALLO
• aumentar el cumplimiento de las normas de seguridad 
• mapear la relación entre los fallos y los subsistemas 
• establecer prioridades para el sistema en su conjunto 
• implementar cambios en el proyecto aún en la fase conceptual para reducir el riesgo
• hacer una evaluación probabilística del riesgo 
DIAGRAMA DE ISHIKAWA  
ANALISI CAUSA RAIZ
 Cómo hacer un diagrama

ÁRBOL DE FALLO
El punto de partida para el análisis del árbol de fallos es el fallo mismo. A partir de ahí, el
diagrama se desarrolla con las posibles causas siguiendo una secuencia lógica.
Este tipo de diagrama aplica la lógica booleana, con símbolos que representan cada uno
de los eventos que pueden haber desencadenado el fallo, incluyendo los eventos
externos y los eventos condicionantes. Están unidos entre sí por puertas lógicas («y»,
«o») que establecen la relación entre ellos.
CAUSA RAÍZ
Una de las formas más simples de hacer un RCA es con los 5 Por Qué. El método pide a
un equipo que exponga el problema y luego pregunte “¿por qué?” hasta llegar a la causa
principal.
AMEF
CAUSA- EFECTO