TRABAJO DE CLASE

GESTIÓN AMBIENTAL EN LA CONSTRUCCIÓN

 Pregunta 01
Si se le asigna que desarrolle un proyecto de
construcción sostenible ¿Cuales criterios debería
incluir dicho proyecto?
• 1. Cambio cuántico y transferencia de conocimientos
• El proyecto debe ser innovador en el tema de la construcción sostenible. Debe dar un salto grande, más allá
de lo convencional. 
• Contribuir a las disciplinas de la arquitectura urbana y diseño y la ingeniera civil, urbana y ambiental, entre
otros campos relacionados con la construcción.
• Proponer cambios espectaculares en la construcción, tecnología y procesos, operación y mantenimiento de
las obras.
• 2. Principios éticos y equidad social
• Cada proyecto debe cumplir con los principios más altos de ética y asegurar la equidad social en todo el
proceso de construcción, con el fin de tener los efectos esperados a largo plazo.
• Cumplir con los estándares éticos en todas las fases del proyecto.
• Contribuir a la formación de ambientes sociales viables y valores comunitarios.
• 3. Calidad ecológica y conservación de energía
• Contemplar eficiencia energética y uso razonable de los materiales en la construcción, operación y
mantenimiento de las obras.
• Usar en gran medida energías renovables en la construcción, operación y mantenimiento de las obras.
• Proponer eficiencia en el uso de la tierra.
• 4. Rendimiento económico y compatibilidad
• Proponer modelos innovadores para el financiamiento.
• Tomar en cuenta el costo del proyecto durante su ciclo de vida y el impacto regional.
• Ser flexible a los cambios futuros del usuario, la propiedad y las leyes y regulaciones.
• 5. Contexto e impacto estético
• Mejorar las actuales condiciones de contexto, respondiendo a los contextos comunes . 2
 • El medio ambiente ha sido objeto de uso, apropiación y
explotación para el ser humano y para la sociedad y esto ha
impactado de manera negativa en las condiciones de los recursos

Pregunta 02
naturales necesarios para la vida.

• En la actualidad por las mismas circunstancias que está pasando

¿En su opinión en que fase de la relación sociedad
– medio ambiente nos encontramos en nuestro
país?
nuestro país y el mundo, la relación entre sociedad y medio
ambiente está equilibrada, pero el mas beneficiado hoy en día es el
medio ambiente ya que debido a la pandemia muchas industrias,
transportes, entre otros han paralizado su trabajo y eso hace que la
contaminación disminuya considerablemente este año transcurrido,
por ende vemos los ríos mas limpios, sin contaminación de
plásticos, bolsas, entre otros objetos, y la flora y fauna empezó a
restablecerse.

3
 Pregunta 03
Describa la experiencia de 4 empresas ( 2
nacionales y 2 internacionales) que trabaje su
huella de carbono ( a parte de las mencionadas en
clases).

AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 4

 PERÚ

• Perú Gerpal elaboró un estudio de huella de carbono de

la fase de construcción y operación del Edificio
Evolution Business Tower con el objetivo de establecer
una línea base que le sirva para comparar sus procesos
de certificación LEED. Aquellas emisiones que no
puedan ser reducidas bajo este concepto, entrarán en
una fase de neutralización por la adquisición de bonos
de carbono.

AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 5

 España

• FCC Construcción ha inscrito su huella de carbono en

el registro de empresas de reducción de las emisiones
de gases de efecto invernadero, obteniendo el registro
y sello de huella de carbono, compensación y
proyectos de absorción del dióxido de carbono del
Ministerio para la Transición Ecológica.

AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 6

 Pregunta 04
Mencione 4 nuevos aprendizajes aprendido en clases.
Aprendizaje colaborativo:•
trabajamos juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como
en las demás actitudes.
Aprendizaje significativo:•
recolectamos información, seleccionamos, organizamos las relaciones de ciertos conceptos nuevos
con otros anteriores, como una forma de asociación como lo fue el video de la clase.
Aprendizaje cooperativo:•
aprendimos de forma cooperativa, apoyándonos tanto en los conocimientos, como en el de los
demás tomando diferentes roles y funciones para la creación del grupo
Aprendizaje observacional:•
Nos basamos en la clase para recolectar datos e información para aprender más sobre la gestión
ambiental.
¡GRACIAS!
Integrantes
Washington Luis Diaz Rios
Axl Enrique Navarro García
Melany Solansh Melendez Guevara
Carlos Enrique Ruis Sifuentes
Frei Renato Servan Ramirez
Moises Coral Garcia
Diego Augusto Bong Macedo
Harrison Hans Orosco Huanacchiri