DEL SOSTEN A LA TRANSGRESION

El cuerpo de la crianza
Daniel Calmels
 CUERPO es en sus manifestaciones
corporales( no son algo dado sino a
• Mirada
construir) considerando:
• Escucha
• Contacto
• Gestualidad expresiva
• Rostro
• Semblantes
• Voz
• Actitud postural
• Sabores
• Semblantes aromas
• Conciencia del dolor y de placer
 FUNCIONES EJERCIDAS
POR LOS ADULTOS
• FUNCION SOSTEN DE APOYO

• FUNCION DE ACOMPAÑAMIENTO

• FUNCION DE PROVOCACION
 FUNCION DE SOSTEN
• Funciones de crianza más tempranas
• Palabra sostén-: «tener debajo» tener una base de
sustentación
• Función materna: sostiene-sustentando-con tiene alimenta
• Sostener y apoyar significan «alimento y espacio para
descansar»
• Crianza transcurre: de la horizontalidad a la verticalidad; de
la necesidad de máximos apoyos y sostén a la
independencia del sostén y la reducción de apoyos
• SOSTEN: DE PECHO Y DE BRAZOS
• LACTANCIA: no es sólo una acto nutritivo, es también un
intercambio de posturas.
• 1 dar el pecho
• 2 ofrecer la leche
• 3 tener-sostén
• 4 sostén de pecho-sostén de brazo (otras formas de
sostén)
• 5 diálogo tónico
• 6 mecer
• 7 sostén de traslación-mecimiento reproduce suaves
oscilaciones sentidas por el niño en su vida
intrauterina
• 8 gestar. Embarazo y gestación son dos procesos
desarrollados dentro y fuera de la madre
complementándose
• GESTACION se emplea a menudo y de manera
incorrecta como sinónimo de embarazo. El bebé nace
pero la gestación continúa
 FUNCION DE ACOMPAÑAMIENTO
• Sostén de mano
• Aparición de la marcha
• Acompaña el adulto
• Complementariedad del propio sostén que el niño
comienza a desarrollar en el cuerpo del adulto
• SOSTEN: DE MANOS
• El tiempo de verticalidad supera al de horizontalidad
• Acciones previas a la bipedestación: reptar-gatear-
cuclillas
• Primera superficie de apoyo activo(piernas del adulto)
• Contacto de la mano seguirá presente a lo largo de la
vida.
 FUNCION DE PROVOCACION
• Equilibrio todavía inestable
• Incentivado a desplazarse
• PEDIDO del adulto con el nombre de
«PROVOCACION» (incitar a una cosa)
• SOSTEN: DE LA MIRADA
• NORMAS Y LEYES
• Antes que la marcha que aleja está la que une
• Iniciación de la marcha, ejemplo de la
provocación del adulto
 LA MIRADA EN LA ESPALDA
• Ordena
• Predispone
• Marca rumbos y desvíos
• DEL ADULTO: ES UN FARO QUE MARCA LOS
PASOS
 CAMINAR-MIRAR
• Es el segundo nacimiento
• Un nuevo desprendimiento
• La marcha posibilita mirar y accionar al mismo
tiempo
• LA ALMOHADA: viene a cubrir ese hueco que
en edades temprana cubría el brazo materno
 LA PRESCINDENCIA DEL SOSTEN
• DEL PECHO
• DE BRAZOS Y DE MANO
• JUNTO CON EL CONTROL DE ESFINTERES
constituye uno de los requisitos
según DOLTO para que el niño
desee identificarse con el padre
del mismo sexo.